1樓：匿名使用者
遷移率主要受材料內部的散射因素影響。其中包括聲子散射、雜質散射、缺陷散射等。其中聲子散射在高溫時影響比較大。
雜質散射隨摻雜濃度增加而增加。遷移率和載流子濃度的乘積決定了半導體的導電特性，參雜增加載流子濃度增加，電導率增加，但是當參雜過多時將使遷移率減小，從而使電導率減小。因此利用重參雜的方法可以製備高阻半導體材料。
中重金屬遷移轉化的因素有哪些
2樓：長春北方化工灌裝裝置股份****
1.土壤膠體對重金屬的吸收
2.金屬離子的配位作用
3.土壤中重金屬的沉澱和溶解
遷移率的物理意義是什麼？它由什麼因素決定
3樓：楓林狼
遷移率是單位電場強度下所產生的載流子平均漂移速度。遷移率代表了載流子導電能力的大小，它和載流子（電子或空穴）濃度決定了半導體的電導率。遷移率與載流子的有效質量和散射概率成反比。
載流子的有效質量與材料有關，不同的半導體中電子有不同的有效質量。如矽中電子的有效質量為0.5m0（m0是自由電子質量），砷化鎵中電子的有效質量為0.
07m0。空穴分重空穴和輕空穴，它們具有與電子不同的有效質量。半導體中載流子在低溫下主要受到缺陷和雜質的散射，高溫下主要受到由原子晶格振動產生的聲子的散射。
散射越強，遷移率越低。
影響學習遷移的主要因素有哪些
4樓：念過涼秋
1、學習材料的共同因素
學習遷移的效果在一定程度上取決於學習材料之間的共同因素。由於材料之間存在著共同的因素，就會產生相同的反映，因而在學習中就會產生不同程度的遷移。
2、對學習材料的概括水平
兩種學習材料之間的共同因素固然是產生遷移的必要條件，但不是充分的條件。如果不能通過概括，把握一般原理，掌握事物的本質和規律，也難以產生遷移。事物雖然是多種多樣的，但卻有共同的東西，即事物的本質和規律。
掌握事物的本質和規律，人就能以不變應萬變，產生廣泛的遷移。
3、教材的組織結構和學生的認知結構
教材是學生學習的基本材料，其科學的基本結構有助於學習的遷移。布魯納認為，基本結構的概念包括學科的基本知識結構和學習態度、學習方法兩方面。掌握學科的基本結構不僅便於學生對教學內容的理解和記憶，而且有利於學習遷移。
擴充套件資料：遷移的分類
1、正遷移：一種學習對另一種學習起到積極的促進作用，例如：
①學習數學有利於學習物理
②學習珠算有利於學習心算
③懂英語的人學法語容易
④閱讀技能的掌握有助於寫作技能的形成
2、負遷移：兩種學習之間互相干擾、阻礙，例如：
①漢語拼音的學習干擾英語音標的學習
②方言影響普通話的學習
3、零遷移：兩種學習間不存在直接的互相影響。
5樓：巴黎歐萊雅
學習材料、學習情境、教師的指導、學生的智力水平。
一、客觀因素：
1.學習材料的性質。兩種學習材料具有相同或相似成分，有利於遷移；學習材料具有良好組織結構，有利於遷移的發生。
2.學習情境的相似也有利於遷移。如學習的場所、環境的布置等方面的相似，有利於學生利用有關線索促進遷移的發生。
3.教師的指導。教師在教學過程中，有意識地引導學生發現不同知識之間或情境之間的共同點，啟發學生進行概括，指導學生運用已學到的原理、知識去解決具體問題，要求學生將所學的知識舉一反三，這都有利於促進積極遷移的產生。
二、主觀因素：主觀因素主要是指學生的心理特徵和狀態等方面的因素。
1.學生的智力水平。智力水平較高的學生遷移能力較強。
2.學生的認知結構的數量和質量。已有知識經驗的準確性、穩定性、豐富性和組織性等，會直接影響到學生面對新知識、新情境時對已有知識提取的速度和準確性，從而影響到遷移的發生。
3.學生學習的心理定勢。定勢即學生從事學習活動的一種心理準備狀態，它對學習有一種定向的作用。定勢有助於遷移的發生，但它所促成的遷移可能是積極遷移，也可能是消極遷移。
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12、高頻考點簡述學習遷移的影響因素
影響儲蓄率的因素有哪些？急,影響消費的因素有哪些？
1導致儲蓄率持續居高的 原因主要有三個 其一，人口負擔輕，因此經濟剩餘比例大 其二，普通勞動者家庭收入增長緩慢，內需不足，導致居民具有高儲蓄傾向 其三，社會保障不充分和預期不穩定，誘導居民通過儲蓄來實現自我保險。2看病貴 買房貴 上學貴3國家要加快社會保障制度改革步伐，擴大社會保障的覆蓋面把社會保障...
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自然與人為的因素！1.社會 2.科技 當然了 我說的是金屬風格的 自身的化合態等性質 濃度 所處環境 周圍的可與其反應的物質等。影響土壤中重金屬遷移轉化的因素有 土壤型別 土地利用方式 土壤的氧化 還原條件 土壤的酸鹼度 土壤膠體吸附作用 土壤中重金屬的絡合 螯合作用。中重金屬遷移轉化的因素有哪些 ...
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主要來說，紙張 油墨 印刷工藝和設計費用等都是影響印刷 的重要因素 影響 的因素有哪些 市場供給量與市場需求量是兩大變動因素，商品 主要因這兩者發生變動，其次就是商品本身的價值，圍繞 發生波動 影響 的因素主要有兩個內容 第一 供求影響 第二 價值決定 價值決定 價值是 的決定因素。商品的價值量越大...