1樓：貞子
＜一＞建設班集體的意義
建設班集體是班主任工作中的一項核心內容。
建設班集體的必要性主要有以下三個方面：1、班集體是培養學生集體主義觀念、集體主義精神的客觀需要。2、班集體是學生思想品德形成與發展的最佳環境。
3、健全的班集體是教育後進學生的「最好教師」。
＜二＞良好班集體的特徵
良好班集體的特徵主要有以下幾個方面：1、有明確和共同的奮鬥目標和為了實現共同奮鬥目標所組織的共同活動。目標是班集體建設和發展的方向和動力。
目標既包括個人目標，又包括集體目標。個人目標與集體目標有機統一，個人目標服從集體目標。2、有堅強的領導核心。
堅強的領導核心一般由班幹部和班級積極分子組成。3、有自覺的紀律。學生能自覺遵守班級紀律。
4、有正確的集體**。5、有團結友愛、勤奮好學的班風。
＜三＞建設班集體的步驟、方法及應注意的問題1、建立正常的班級秩序
建立正常的班級秩序是教師接受乙個班級的班主任工作之後，應首先考慮、做好工作。要建立正常的班級秩序，首先要做好以下六個方面的工作：（1）通過查閱學生檔案，觀察、談話、訪問等，做好了解學生的工作，對班級每個學生的基本情況及班級整體的基本情況，都做到心中有數。
（2）做好報名註冊工作，做到胸中有數。（3）開好第一次班會，創造良好的第一印象。在開第一次班會時（必要時請學生家長參加），應先進行自我介紹，然後以真誠的態度對學生（和家長）提出要求、希望。
（4）以身作則，搞好第一次衛生大掃除。（5）搞好班組建設，選好班組幹部，發揮班組幹部的積極能力作用。（6）搞好第一次考勤檢查工作，保證紀律的嚴明性。
根據班上的實際情況和學校的有關要求，擬定出如《品德評估細則》之類的紀律要求，使學生有規可依，並使之成為學生自覺遵守的準則。（7）開好第一次家長會。開學之初，應注意及時開好首次家長會。
這是把學校教育與家庭教育相結合的基本方式。在首次家長會上，班主任要簡要地介紹各科任教師的情況，並向家長表明教育學生的決心及班級的奮鬥目標，爭取家長大力支援。2、確立班集體的共同奮鬥目標（1）確立班集體共同奮鬥目標的意義。
奮鬥目標是班級的前景和動力所在。（2）確立班集體共同奮鬥目標的要求。①對目標的構成與確定方式的要求。
要求有五個方面：
第一，既要有長期的奮鬥目標，又要有中期、短期的奮鬥目標，並用把長期奮鬥目標、中期奮鬥目標、短期的奮鬥目標有機地結合起來。
第二，要有配套措施。
第三，充分發揮學生的主體作用，並與學生年齡特點相結合。
第四，把學生個人的奮鬥目標與集體的奮鬥目標結合起來。
第五，符合教育原則，所定的目標能對學生起到激勵和促進作用。②對目標本身的要求。有以下幾方面：科學性。適宜性。遞進性。激勵性。可操作性。
後是對目標進行評價。3、選拔和培養班幹部（1）選拔和培養班幹部的重要性。其重要意義有三個方面：
①選擇和培養班幹部是建立班集體的核心環節。②選擇和培養班幹部是做好班主任工作的重要步驟。③選擇和培養班幹部也是造就一代新人、培養學生管理才幹、促使學生全面發展的重要途徑和方法。
（2）選拔和培養班幹部的方式與措施。方式大體有四種：①班主任指定法。
②民主選舉法。③自薦競選法。④輪換法。
（3）配備班級幹部的要求。①班委會的組成。②配備班幹部時，要求做到以下幾點：
要適應當今教育改革的新形勢，適應「三個面向」的新要求；
要考察學生的思想政治素質，如是否堅持原則，顧全大局，是否熱愛班集體、團結同學，是否以身作則，是否有遠大抱負和獨特見解，是否有開拓精神，等等。
要面向全體學生。
要看學生的現實表現。
要依據每個學生特長來決定其職務。4、培養正確的集體**和良好班風（1）培養正確集體**和良好班風的意義。所謂集體**，是指在集體中佔主導地位的、為大多數人認同的言論和意見。
班風是班級中形成的在言論、行為、情緒上長期佔主導地位的穩定的傾向，是乙個班級建立在對自己、對別人和對集體的新生基礎上得到集體**支援的集體成員的自覺行為。
良好班風的特徵是：①班級成員都明確班級的奮鬥目標，勤奮好學、有朝氣；②有正確的集體**，有正面典型；③全體成員能夠嚴格遵守紀律，心情愉快；④全班同學團結友愛；⑤全體學生都有適度的自尊感、高度的集體榮譽感和責任感，有爭創一流的決心和信心；⑥全班學生都有自製的習慣。（2）培養正確集體**和良好班風的措施。
①明確目的，提高認識。②辦好黑板報、牆報、班報，充分利用有關的**陣地，加強正面引導。③正確運用批評與表揚。
④樹立典型，發揮班級幹部骨幹作用。⑤加強訓練，嚴格要求。⑥與任課教師之間進行有效協作。
使班主任與任課教師這個相對的教育教學群體能形成有效的合力，班主任一定要注意以下幾個方面：
共同制定班級工作計畫、總結。
樹立任課教師的威信。
及時向任課教師反饋學生的資訊。
正確處理任課教師與學生之間的矛盾。
認真聽取任課教師的意見、建議。
培養學生對任課教師的情感。
肯定任課教師對班級所做的貢獻。
怎樣建設好班級的方法與建議
2樓：匿名使用者
方法：一、確立目標。激發精神動力
目標是方向，精神是動力。無論是班級還是個人，有了明確的目標，就會有前進的動力。
二、確立班規，培養良好的班風
沒有規矩不成方圓。要想管理好乙個班級，就要制定出切實可行的制度。
三、實行班級管理民主化、細緻化 乙個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心。有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。
四、真誠相待，理解尊重每一位同學。建議：１．選拔一批有威信，有能力的班幹部，讓他們主動地參與班級管理，多與班主任交換意見，讓他們代表大多數同學的心聲；２．調動一批有熱情、有責任心的同學分工負責紀律、衛生、學習等方面的具體工作，使一部分同學在班級目標和學校制度的約束下努力工作，增加其競爭意識和責任感，同學之間應多與有問題人談話。
３．設定各種競爭的氛圍與環境，增強學生的主人翁意識，變被動工作為主動工作，如：只要在本次考試中進步，就可以提前進班挑選位置。 ……
3樓：匿名使用者
1.要有共同的目標
.有了共同的目標才有不懈的動力!
2.各盡其能,發揮所長,奉獻集體.當每個人都把自己的智慧型和熱情貢獻給集體的建設時,班集體就會成為一道亮麗的風景線,展現出彩虹般迷人的色彩.
3.團結協作,互助前行.只有團結協作,相互配合, 們才能奏出最優美的班級樂章,在集體中不斷成長.
班級中的什麼是搞好班集體建設和管理的組織
據了解，班級中的班委會是搞好班集體建設和管理的組織。作為班級的一員，我們應該為班級建設做些什麼 作為班級的一員，我們應該為班級建設做以下的事情 一 沒當班幹部就做最好的自己。嚴於律己，培養優秀的品質品格。上課認真聽講 記筆記 積極發言 開動大腦 靈活思維，同時遵守課堂紀律 課間不打鬧。二 做優秀的班...
應該怎樣建設精神文化，如何有效進行小學班級精神文化建設
應該有個班歌，創作 產生的過程最好班級成員參與 應該有班級口號，如 初三1班，永爭第一。創作 產生的過程最好班級成員參與 要有凝聚力，班長 組長都在團隊建設上有想法 有行動 組織必要的集體活動。如何加強社會主義精神文明建設?1堅持先進文化的前進方向，是建設中國特色社會主義文化的根本要求和 版根本保證...
怎樣更好的做好班組5S管理建設,班組如何開展5S管理
班組開展5s管理步驟 1 培訓先行 公司質量管理處編寫 現場管理 宣傳教材，發到各車間生產班組。舉辦車間主任和職能處長參加的公司現場管理培訓班，然後由主任 處長在本單位組織全員培訓，使大家都知道現場管理的要求 5s管理法和考核標準。公司對車間員工進行現場管理知識抽查考試，公布成績。通過培訓和宣傳，做...