1樓：凌霜御風
花叢蝴蝶停在綠葉上微微振翅,
蜻蜓在陽光的沐浴下悄悄飛動.
綠草佈滿了整個空地,
調皮的孩子互相嬉戲,
歡聲笑語融入整個草地.
"哈哈哈----"
"哈哈哈----"
榕樹下水珠在青青荷葉上滾動,
蛙鳴一聲一聲富有節奏.
簇簇枝葉長滿榕樹,
更想在樹下品味書香.
哪知自己在現實中,
卻沉醉在美麗的仙境.
哇---
童年像一幅水墨畫
自由自在,
悠然自得.
我陶醉在其中,
譜寫一闕動聽的樂章
希望採納，您的採納是我們前進的動力
仿照課文兒童詩的格式再寫三篇
2樓：
我想把眼睛，
裝在海來草上，源
看金魚吹跑跑。
看章魚捕食。
看呀！看——
海底是我的遊樂園。
我想把雙腿
安在太陽上。
讓太陽學會走路，
去照亮世界每乙個角落。
走啊！走——
讓地球充滿了光亮！
我想把鼻子
安在花苞中。
聞著鮮花的氣味，
享受這美好的時光。
聞啊，聞——
香味把我帶入了甜美的夢鄉
五年級下冊第九課，兒童詩兩首，仿寫，我想
3樓：孤獨藍天
我想----
我想把眼鏡，
安在風箏上。
在這一串遐想，
牽著萬種希望，
飛呀，飛————
飛到世界各地，領略大千世界的風光。
我想把小手，
安在流星上。
帶著一條尾巴，
牽著一串光芒，
飛呀，飛————
讓世界上所有人都許下美好的願望。
我想把眼睛，
裝在風箏上。
看白雲多柔軟，
瞧太陽多明兩年，
望呀，望————
藍天是我的課堂。
4樓：匿名使用者
我想把眼睛安在白雲上。
開心時與太陽***，
難過時就下起傾盆大雨，
飄啊，飄——
飄去世界各地遊玩。
我想把小嘴裹到蛋糕裡。
張嘴吃一大口奶油，
又甜又香真美味，
吃啊，吃——
吃的肚子飽飽的。
我想把小手伸到小溪裡。
感受涼涼的溪水，
撫摸可愛的小魚，
玩啊，玩——
小魚舔我手好癢呀。
5樓：匿名使用者
我想把鼻子
安在松樹上。
聞那花的芳香，
聞那空氣的清鮮。
聞啊，聞——
聞出世間的奇妙。
6樓：小慕巴士
我想把眼睛
按在飛機上
看白雲多柔軟
瞧太陽多明亮
望啊——望
藍天是我的家點贊
7樓：匿名使用者
這道題我也不知怎麼做。
8樓：匿名使用者
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熱心網友
推薦於 2018-03-29
我想----
我想把眼鏡，
安在風箏上。
在這一串遐想，
牽著萬種希望，
飛呀，飛————
飛到世界各地，領略大千世界的風光。
我想把小手，
安在流星上。
帶著一條尾巴，
牽著一串光芒，
飛呀，飛————
讓世界上所有人都許下美好的願望。
我想把眼睛，
裝在風箏上。
看白雲多柔軟，
瞧太陽多明兩年，
望呀，望————
藍天是我的課堂。
小學生五年級下冊仿照第9課寫詩歌:(多彩的校園生活)
9樓：匿名使用者
根據調查，有部分人可以只睡幾個小時，但身體仍然正常運作。這些人在人群中佔的百分比大概是1%到3%，他們每天的睡眠時間不超過五個小時。這些人無疑是「睡眠精英」，並且他們的家族中也有不少同類人。
他們攜帶的hdec2遺傳基因讓他們與眾不同。
睡眠太少會讓你打不起精神。睡眠不足會導致一些很嚴重的健康問題，比如肥胖、心臟病和糖尿病。如果你不是天生睡眠少的人，睡得太少會讓你死亡的可能性加倍。
在這種情況下，清醒十八個小時之後你就會非常疲倦。
幫我仿寫第九課，童年的水墨畫和前面的兒童詩。5年級下冊。非常非常感謝。
10樓：幸福哥哥小帥哥
黃柏樹上一柄翠綠的大傘，
一群白鴿在樹陰下跳舞歌唱。
陽光在葉縫裡悄悄地看,
千萬隻眼睛織成一張光光的網,
彷彿老樹也變得年輕了，
一次次鼓著綠色的手掌。
花叢 蝴蝶停在綠葉上微微振翅，
蜻蜓在陽光的沐浴下悄悄飛動。
綠草佈滿了整個空地，
調皮的孩子互相嬉戲，
歡聲笑語融入整個草地。
"哈哈哈----"
"哈哈哈----"
榕樹下水珠在青青荷葉上滾動，
蛙鳴一聲一聲富有節奏。
簇簇枝葉長滿榕樹，
更想在樹下品味書香。
哪知自己在現實中，
卻沉醉在美麗的仙境。
哇---
童年像一幅水墨畫
自由自在，
悠然自得。
我陶醉在其中，
譜寫一闕動聽的樂章。
11樓：亽貹壹馹
聽不見小鳥在樹上唱歌，只是讀書傳遍校園。書頁在課桌上輕輕翻動，墨水從筆尖慢慢的流出來。小手高高舉在老師跟前，也想向老師訴說自己的心靈。
12樓：匿名使用者
睡醒一覺盯一想桌怪可憐的曬曬晨晨曬曬民民民民民是上中一地是以是理一是一歸一一是一你好咯破壞了(눈_눈)摸摸哦婆婆
13樓：關注一下
jzjhzbsbbdbjsjjss
仿照語文五年級下冊第九課第二首詩寫一首童年的詩（人教版）
14樓：匿名使用者
童年， 乙個美麗而難以描繪的詞。 它是什麼， 沒人能講清楚。 或許， 它是一顆深埋於地底的種子， 等待著陽光， 等待著灌溉。
或許， 它是一張潔白的紙， 等待著塗鴉， 等待著寫下。 或許， 它是一束插在瓶中的百合， 等待著綻放， 等待著傳香。 或許……或許…… 童年是那麼多樣， 童年是那麼美好。
童年等待著我們， 等待著更用心的灌溉， 等待著更美豔的色彩， 等待著更芬芳的香氣。 童年在等待， 等待著我們， 我們的童年瞬間變得更加美好…童年（詩歌） 暖暖的陽光下 布穀鳥在聲聲地叫著歡笑 白楊的倩手也在隨風搖晃 稚氣的歌聲 在流水中徜徉 歡樂的歲月就這樣流淌 青青的白樺林裡 有著蟲兒的呢喃 白白的蒲公英散發著美麗的花帽 歡聚的夥伴 在風中奔跑 醉人的時光就這樣跳躍 潺潺的小溪邊 有著魚兒的嬉鬧 油油的水草擺動著柔媚的線條 高聲的尖叫 劃破天空的煩惱 童年的歡樂就這樣默默地走掉 我們一起用心捧起童年的雨滴， 我們一起用雙手挽留童年的風。 我們在春天的田野上祝願童年的生活 可以永恆。
那純潔的白雲是我們歡樂的過去， 那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情， 那空氣中激盪著的， 是我們露珠般閃爍的笑聲。 羨慕我們嗎 白雲和藍天。 嫉妒我們嗎 清風和雨滴。
我們為這童年的燦爛深深的感動。 童年真好 真好童年。 童年時光 從出生的那一天起， 我就用彩筆在潔白的紙上， 勾勒我的童年時光。
我用粉色添塗歡樂； 用藍色豐富想象； 用黃色表現稚氣； 用綠色描繪夢想。 最後， 我還要用黑色來書寫悲傷。 我無憂無慮地勾勒著 多彩的童年時光。
揮手別去了， 那充滿稚氣的孩童時代， 時間帶領著我不斷成長。 真希望河水向著反方向流淌， 帶我找回那久別了的 童年時光。
15樓：匿名使用者
1 [花蕾]
公園裡萬紫千紅
花兒朵朵
開得真美
每一朵溫柔的笑靨裡
都有孩子們的影子
2 [翅膀]
那小小的 長了翅膀的心
恨不得 飛到太空去
因為 晚上天空的星星
眨眼誘人
想摘滿滿的
一花籃送給老師和小朋友
3 [激動的眼睛]
在繁花喧囂的日子裡
六月告別春風的季節
一顆顆晶瑩剔透
純潔無比的心翼翼的綻開
翠綠色的幕幔緩緩開啟
舞台上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細訴著
滿樹都是鮮豔的故事
天空湛藍如水
是誰 用潤濕的紅手帕
捂住自己激動的眼睛
4 [七律 兒童節的公園
百花開放笑聲甜，
拂面濃馥六月天。
對對白鴨游碧水，
雙雙木槳蕩畫船。
嫦娥羨慕兒童節，
織女思凡懶做仙。
敢問瑤台誰是主？
新蕾初綻正童年。
5[兒童]
我們是初公升的太陽，
明天心比天還要高,
今天我們是涓涓小溪，
明天將變成大河，
洶湧咆哮 今天我們是出巢的小鷹，
明天將飛得很高很高。
今天我們是含苞的小花，
明天將奼紫嫣紅，
分外妖嬈。
我們就是我們，
紅領巾在胸前燃燒。
請看明天
我們將舉起山，
挑起河，
捧起現代化的祖國，
飛向金色的目標……
6[獻給六一兒童節的詩 ]
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之嬌
象是睡夢中的微笑
春天是你的節日
歌聲裝滿了你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當你能駕馭這個世界的時候
五彩斑爛的夢想
都會隨你的創造而實現
啊，你是人類最早的節日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望
《假如》
假如,我有一支馬良的神筆
假如,我有一支馬良的神筆
我一定給樹上的鳥兒畫許多的穀粒,
鳥媽媽再也不用飛到遙遠的地方尋食,
讓小鳥呆在家裡苦苦等待,餓的哭泣.
假如,我有乙隻馬良的神筆,
我一定給窗前的小樹畫乙個紅紅的太陽,
小樹再也不用縮著身子,輕輕的嘆息.
假如,我有乙隻馬良的神筆,
我一定給元平學校的同學畫一雙好腿,
他們再也不用坐在輪椅上看著我們玩,
而是和我們一起在樹木裡奔跑,
在草地上做遊戲.
假如,我有乙隻馬良的神筆,
我一定要畫許多帶翅膀的吸塵器,
讓它們都飛上天把天空上的灰塵都吸進肚子,
天空就會更加的蔚藍.
生命的搖籃
大海是搖籃，
搖著魚寶寶，
漁夫打烊了，
魚寶寶回家了。
魚媽媽著急了，
怕魚寶寶受傷了。
心裡七上八下。
這時魚寶寶回來了，
媽媽趕快看看魚寶寶。
怕魚寶寶哭了。
因為這是魚寶寶第一次離開媽媽，
所以媽媽很擔心。
魚寶寶在外面心裡很害怕。
怕被別人帶走。
回來了，
媽媽放心了，
魚寶寶也開心，
因為他終於可以獨立了
16樓：匿名使用者
額，時間過了誒...我再怎麼發也沒用啊 ```
17樓：亢覓哈子丹
我想把自己化身為種子，
在春天的土地上播種。
變大樹，綠樹成蔭，
變香花，清香淡雅。
成為大樹的根，
更是我最大的願望。
我會伸啊，伸————
伸入神秘的世界。
18樓：範韻楊凱復
我們已經寫過了，你可以寫童年是怎麼樣的，例如：多姿多彩、回味無窮、五彩繽紛等等……
19樓：赫力封亦玉
看看我的吧。。可能不
是很好~
******************************我想把雙腿，
裝在太陽上。
讓太陽學會走路，
去照亮世界的每乙個角落。
我想把耳朵，
貼近大自然裡。
聽動物們竊竊私語，
聽花草樹木彈奏出春的樂曲。
我想把鼻子，
安在花園裡，
聞一聞漫天的花香，
聞早晨伴隨著晶瑩露珠的花清香。
仿照五年級下學期的第九課《我想》寫一首兒童詩怎樣寫
20樓：匿名使用者
我想把耳朵，
裝在魚兒身上 。
聽魚兒竊竊私語，
聽大海怎麼說話。
聽呀，聽——
大海是我溫暖的港灣。
我想把眼睛，
裝在海草上，
看魚兒吹泡泡，
看章魚捕食。
看啊，看——
海底是我的遊樂園。
我想把小腳，
貼在綠草上，
帶著一串野花，
放著千隻綿羊。
悠啊，悠——，
悠出聲聲夏的歌唱。
我想把小手，
安在太陽上，
太陽光芒四射，
驅走地球的黑暗。
照啊，照——，
照出大地生機勃勃的景象。
我想把我自己，
種在春天的土地裡，
變成嫩綠的小草，
變成五彩的花兒。
變成柳絮和蒲公英，
更是我渴望的夢想。
我會飄啊——飄，
飄到遙遠的地方……
21樓：匿名使用者
我想把小手安在太陽上，太陽光芒四射驅趕了地球上的黑暗照啊照啊，照出生機勃勃的象徵。
五年級課文第九課《鯨》每段的意思
第一白然段，鯨巨大，2鯨分二類，齒鯨，須鮮，3鬚鯨吃小魚小蝦，齒鯨吃大魚海獸。下面寫了鯨的生活習性。一.體形特點二.進化過程三.種類四.生活習性 果斷地說明鯨是哺乳動物 1.形體特點2.進化過程 9,鯨課文共幾個自然段？分別講了什麼意思？共5個。一 1 講了鯨的特點 比較大。二 2 寫了鯨的進化過程...
五年級下學期課文信任的有關，五年級下學期課文信任的有關資料
1 主要內容 這篇課文講的是張騫出使西域時，交流的生動一幕。本文以獨特的視角，生動描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕 再現了西部燦爛輝煌的歷史文化，說明了絲綢之路不僅僅只是古代亞歐互通有無的商貿大道，更是促進亞歐各國和中國友好往來 溝通東西方文化的友誼之路。2 有關資料 課文中的 絲綢之路 起...
仿寫六年級下學期英語書第九課的短文英文
last weekend i was busy last weekend.saturday morning i did my homework then,i visited my grandparents.in the afternoon,i went swimming with my friend...