1樓：匿名使用者
題目寫仿寫星期天。
下面來寫這個星期天我的苦惱，我要看電視，爸爸媽媽不讓我看。我要寫下作業，我要玩，爸爸媽媽也不讓我玩。他們是乙個作家，他們寫的文章讓我來修改等，等等等等等等。
2樓：匿名使用者
給g遊客和單打獨鬥是完完全全我說的
六年級下冊語文《那個星期天》 寫一篇記憶深處的作文？
3樓：日月海上
我已經過了無數個星期天了，但是，也就是上個星期天，那個星期天是我最難忘，而又最後悔的乙個星期天呢！這件事了還是從上個星期天的中午，爸爸回家時開始說起吧。
那天，我還正在做作業。那時，爸爸回家了，他一回家就問：你知道你小學同學齊**（此為化名）這次考了年級多少名嗎？
我寫作業的心立馬便轉移到了這上面，便十分好奇的問：「他考了多少名？」媽媽也很好奇，也問了。
爸爸說：「他考了年級40多名！」聽到了這句話，你不知道我有多羨慕啊，一直以來，我的成績都僵持在了幾百名，我和他足足差了一位數啊！
這時媽媽開口了：「你什麼時候也能考這麼好呀？你看你，都沒有好好的去學過！
」這句話令我十分的委屈，既委屈又生氣地說：「我就是不好好學作文https://****
zuowen8.***/！」這時，爸爸又對我說：
「」你愛學不學？我們以後不管你了！」這句話可謂是「雪上加霜」，「火上澆油」一般，在那霎時間裡，我就被點燃了！
抱著所有作業，拿著手錶到了房間，我感覺我瞬間就「**」了，氣不打一處來，將手中的手錶「啪」的一下砸到了書桌上面，那聲音完全不亞於砸門的聲音。一開始手錶還好好的，後來開始越來越糟了！
一開始，先出現白點，再後來，開始出現了綠色的條紋，到了最後，手錶好好的，什麼都能幹，但是到了後來，手錶螢幕已經被藍色和綠色的條紋和雪花星給完完全全的覆蓋了！此時，我開始十分的後悔！
……這件事情，令我記憶那麼的深刻。不僅這樣，並且還告訴了我乙個道理：衝動是魔鬼，衝動也有可能毀掉一切！
仿寫六年級下冊語文第9課作文
4樓：念姿色
晚上，我吃完飯後到外面散步。高高掛著的月亮是那麼朦朧，夜顯得那麼寂寞。我踏上了平坦的小路，路的前方是朦朧的，兩旁生長著高且密的樹和蔥蘢的草叢，為夜添上了點綠的活力，草叢中傳出陣陣蟲鳴聲，也曾為這夜裡帶來一點生機。
我走在這幽僻的小路上，突然間，一股濕潤且清新的氣息突圍而入，越往前氣息就越濃厚，最終發現，原來這是大海的氣息。此時，一陣海風迎面而來，我似乎超脫了現實，到了另乙個世界，不再受任何束縛，自由痛快！
深藍的天空下面，是那麼寬容，那麼一望無際的大海。它平靜得猶如一面大鏡子，在海面上形成了乙個「小天空」；它寬容得能納百川，甚至容納了深藍的天空中的那輪朦朧的月。可是此時海上的這輪月不再朦朧，發出了皎潔的光芒，遠遠一看，平靜的大海披上了銀白的戰衣，準備戰鬥。
海風吹得更猛了，深藍的天空下面，大海不再平靜，原本沉默的銀白戰士不再沉默，而即將要爆發。平靜的海面開始泛起了陣陣漣漪，明亮的鏡子佈滿了裂紋，最終鏡子被打碎了。
海面上的海浪層層，層層相接，一浪賽過一浪，衝擊著其絆腳石——礁石，日積月累，礁石成了大海的附屬品，由堅硬高大變得矮小光滑，激起的浪花在月光之下顯得更潔白，猶如生長在海上的潔白的花，接受著大海的滋潤和洗禮。
此時的我站在海岸上，激起的浪花落到了我的腳邊，顯得那麼渺小，但佇立在海岸上的我，面對著浩瀚的大海，正是滄海一粟。難道這不是團結的力量嗎？
月還是那輪朦朧的月，路仍舊平坦，但不再幽僻，蟲鳴聲為我的歸途帶來了熱鬧，綠色也給這夜帶來了綠色的活力，我心中的煩悶已隨著海浪的退回進入了大海，埋沒在大海深處。
海風依然吹著，月下寬容的大海接納了我的不快。
仿寫那個星期天作文300字？
5樓：謝輝時代
快樂的星期天
星期天對於我們來說真是來之不易啊！對於我們讀書的孩子是這樣認為的，星期天給了我們乙個放鬆的機會。有了星期天，我們有了自由。
有了星期天，我們有了快樂。星期天是我們不可缺少的一天。
啊！終於到了這個自由的日子了。早上，太陽已經高高公升起，可我還是懶洋洋的睡在床上不肯起來，。
因為今天不同，今天是我們放鬆的日子。我起來揉揉眼睛。還早，我又躺下了，可是總睡不著，我不甘情願的爬了起來。
我洗完臉刷完牙就出去運動去了。
早飯過後，我連忙做作業，三下五除二，把作業做完了。我拿起一本書休閒起來了，我泡了一杯茶，拿了一包瓜子，邊看書邊吃瓜子喝茶，多舒服啊！我又和幾個朋友一起打羽毛球，我自以為是，沒想到敗下陣來，他們羽毛球練到如此境界。
不過，我學到了許多絕技，最後，把他們打的落花流水。
這時已經是中午了，我又玩起電腦來，我和網友們聊天、聽歌、看電影，真有趣啊！下午，我又和他們一起做遊戲，玩的忘記了時間，我回到家已經是傍晚了，我準備睡覺了，我想起還有一篇沒寫，我感到頭皮發熱，為什麼星期天過的如此之快啊！
6樓：殺業椒及
夜晚，當你抬頭仰望星空，發現星空的景色是那樣迷人，又令你留連不捨，那麼你便擁有了乙份難得的財富。使你心曠神怡，如夢初醒、陶醉在屬於你的世界。
7樓：匿名使用者
仿寫過程中自己的心情。
那個星期天,我這樣過作文400
8樓：匿名使用者
今天是星期天,我和爸爸、媽媽去五泉山玩,剛一落車就看見了一棵參天大樹,走近一看,原來是一棵國家重點保護的槐樹,看樣子它已經活了幾百年了吧?
一進門,我看見一尊銅像,他是霍去病,河東郡平縣人,他是我國歷史上一位傑出的青年軍事家,銅像重2.6噸,高3.6公尺,底座高3.0公尺.瞧,他騎在馬上多威武呀!
我先去了動物園,看見了長頸鹿,它高大的身上佈滿了花紋,長長的脖子,小小的耳朵,珍珠似的眼睛在向四處張望.
大象也很有趣,柱子般的腿,高大的身材,扇子形的耳朵,特別是又粗又長的鼻子,小朋友扔的東西,它聞幾下,用鼻子一捲就把食物送到了嘴裡,就像人的手一樣靈活.它好像口渴了,走到水池邊,用鼻子去吸水.啊,大象的鼻子用處可真多啊!
最有趣的還是籠子裡的一群小猴子,它們爭著搶著吃小朋友扔的東西,有乙隻小猴子,剛搶著一顆瓜子,就被另乙隻小猴子搶走了,這只小猴氣得「吱吱」地叫著,好像在說:「這是我先搶的東西,你怎麼能隨便搶呢?」看,這邊鐵絲上的小猴在盪鞦韆,那邊的猴媽媽在給它的寶寶捉蝨子呢,這群調皮的小猴多快樂呀!
再往前走,有漂亮的孔雀,兇猛的狼、老虎、金錢豹,還有會說話的鸚鵡……
從動物園出來,我們又去爬山,到半山腰的時候,爸爸、媽媽累得氣喘吁吁,我的勁頭還很大,一直爬到山頂,站在山頂向下看,真美啊,樹變成了綠色的地毯,高樓大廈變得矮小了.我大聲喊了幾聲,還有回音呢!站在山頂的感覺真美啊!
回來的路上,我睡著了,夢裡還給小動物喂吃的呢!這個星期天,我真快樂!
9樓：金玉良言
今天是星期天,我和爸爸、媽媽去五泉山玩,剛一落車就看見了一棵參天大樹,走近一看,原來是一棵國家重點保護的槐樹,看樣子它已經活了幾百年了吧?
一進門,我看見一尊銅像,他是霍去病,河東郡平縣人,他是我國歷史上一位傑出的青年軍事家,銅像重2.6噸,高3.6公尺,底座高3.0公尺.瞧,他騎在馬上多威武呀!
我先去了動物園,看見了長頸鹿,它高大的身上佈滿了花紋,長長的脖子,小小的耳朵,珍珠似的眼睛在向四處張望.
大象也很有趣,柱子般的腿,高大的身材,扇子形的耳朵,特別是又粗又長的鼻子,小朋友扔的東西,它聞幾下,用鼻子一捲就把食物送到了嘴裡,就像人的手一樣靈活.它好像口渴了,走到水池邊,用鼻子去吸水.啊,大象的鼻子用處可真多啊!
最有趣的還是籠子裡的一群小猴子,它們爭著搶著吃小朋友扔的東西,有乙隻小猴子,剛搶著一顆瓜子,就被另乙隻小猴子搶走了,這只小猴氣得「吱吱」地叫著,好像在說:「這是我先搶的東西,你怎麼能隨便搶呢?」看,這邊鐵絲上的小猴在盪鞦韆,那邊的猴媽媽在給它的寶寶捉蝨子呢,這群調皮的小猴多快樂呀!
再往前走,有漂亮的孔雀,兇猛的狼、老虎、金錢豹,還有會說話的鸚鵡……
從動物園出來,我們又去爬山,到半山腰的時候,爸爸、媽媽累得氣喘吁吁,我的勁頭還很大,一直爬到山頂,站在山頂向下看,真美啊,樹變成了綠色的地毯,高樓大廈變得矮小了.我大聲喊了幾聲,還有回音呢!站在山頂的感覺真美啊!
回來的路上,我睡著了,夢裡還給小動物喂吃的呢!這個星期天,我真快樂!
《那個星期天》文章主要內容？
10樓：匿名使用者
《那個星期天》寫了「我」第一次殷切地盼望母親帶「我」出去玩的經歷，通過動作、環境等描寫了「我」等候時的情景，表現了「我」從滿懷希望到失望透頂，直至徹底「絕望」的心理變化過程，展示了「我」細膩、敏感、豐富的情感世界。
《那個星期天》是人教版部編本六年級下冊語文第三單元第二篇，本單元注重引導學生體驗和感受生活，通過朗讀的方式整體上感知和把握文章的主要內容，感受字裡行間所蘊含的細膩情感。
11樓：匿名使用者
文章寫了乙個小男孩在某個星期天裡等候母親帶她出去玩的經歷。一開始他既興奮又滿懷期待，後來因為母親一拖再拖而焦急萬分，到最後因母親沒有兌現承諾而失望、委屈乃至絕望。細膩而深婉地表現了主人公豐富而敏感的感情世界，以及孩童世界與**世界存在的鴻溝。
12樓：匿名使用者
《那個星期天》文章主要內容？
文章寫了乙個小男孩在某個星期天裡等候母親帶她出去玩的經歷。一開始他既興奮又滿懷期待，後來因為母親一拖再拖而焦急萬分，到最後因母親沒有兌現承諾而失望、委屈乃至絕望。細膩而深婉地表現了主人公豐富而敏感的感情世界，以及孩童世界與**世界存在的鴻溝。
本文回憶了「我」的第一次盼望，這場持續了一整天的等待，最終以落空而告終。文章表現了「我」由滿懷期待到委屈傷的心理過程，也表現了母親從早到晚操持家務的辛苦。
13樓：匿名使用者
本文以第一人稱敘述故事，以孩童的視角觀察、感受生活，寫了乙個小男孩在某個星期天裡等候母親帶她出去玩的經歷。一開始他既興奮又滿懷期待，後來因為母親一拖再拖而焦急萬分，最後母親沒有兌現承諾，他的內心失望、委屈乃至「絕望」。
14樓：匿名使用者
課文講寫了乙個小男孩在乙個星期天裡等候母親帶他出去玩的經歷。從一開始概括「我」在那今天經歷了一場盼望。然後細緻描寫我從滿懷期待到最終徹底失望的過程。
我的情緒迎接到頂點，以致情感爆發的樣子。
15樓：匿名使用者
文章寫了作者在某個星期天裡等候母親帶她出去玩的經歷。一開始他既興奮又滿懷期待，後來因為母親一拖再拖而焦急萬分，到最後因母親沒有兌現承諾而失望、委屈乃至絕望。細膩而深婉地表現了主人公豐富而敏感的感情世界，以及孩童世界與**世界存在的鴻溝。
六年級下冊語文第九課那個星期天給我們的啟示是什麼
六年級下冊語文第九課那個星期天給我們帶來的啟示是星期天就要好好的休息。以為只是是非常棒的，如果要是語文學好了，我們就有語言天賦走遍全天下。下場語文第九課，哪個星期天給我的啟示是什麼？讓我們好好學習 下個星期給我啟示什麼，其出了很多東西 六年級下冊語文第二課，星期天給我們其是什麼呢，其實我們要努力學習...
人教版六年級上冊第九課小練筆怎麼寫
是 窮人 嗎 桑娜與漁夫領養了女鄰居西蒙的2個孩子之後，生活便更艱苦了。每天，漁夫都要出門打足夠的魚回來 而桑娜便每天都要照顧7個孩子的吃穿住行，雖然孩子們都很懂事，很吃苦，很聽話，但桑娜還是得操勞，每天都累得力倦神疲。就這樣，日子一天一天地過去，桑娜與漁夫也一天一天地窮了下來。終於，在乙個寒冷交加...
六年級下冊語文練習冊第九課擴充套件學用的答案
一。略 二。1.略 2.景美 魚肥 雨小 作者對大自然對生活的熱愛 興盡 不知歸路 三。有乙個女子郊遊過後，在回家的路上，由於沉醉其中，導致小船走錯了路，直到荷塘深處才發覺，雖然景色十分迷人 小學六年級基礎訓練語文第九課答案 作業嘛作業，既然是作業 就要用心去完成 如果給你答案的話 對你是不負責任的...