1樓：乙個吡喃環
所謂的"士"就是春秋時期對下層貴族或者知識分子的稱呼。春秋時期，學在官府的壟斷被打破運孝，許多士人開始開辦私學，逐漸出現了以士人為核心的思想文化流派，也就是李昌"旁擾稿諸子百家"。
2樓：嘉咪學姐
隨著社會的穩定財產的積累就形成了不同的階敗搭層，和教育是有關係的察臘拿，和權力是有關係的，許局橋多古代的時候一些，會選擇蹴鞠。
士階層指的是什麼人？
3樓：枕流說教育
士階層指的是讀書人。士人，古時指讀書人，亦是中國古代文人知識分子的統稱。他們學習知識，傳播文化，政治上尊王，學術上循道，周旋於道與王之間。
他們是國家政治的參與者，又是中國傳統文化。
的創造者、傳承者。士人是古代中國。
才有的一種特殊身份，是中華文明所獨有的乙個精英社會群體。
簡介：
讀書人，漢語詞彙，是人們對知識分子的一種口頭稱呼，代表著追求知識，追求真理的一類人。一代又一代的讀書人為人類科技，文化的進步做著巨大的努力與貢獻。
明 施耐庵 《水滸傳》
第三三回：「小弟尋思，只想他是讀書人，須念同姓之親，因此寫了『劉丈』。」清 吳敬梓《儒林外史》
「士」階層是怎麼興起壯大的？
4樓：漫閱科技
「士」，原是指奴隸主階級裡的最下層的一部分人，到了春秋時期，隨著奴隸制度的逐漸崩潰，這個階層的力量越來越壯大，有些原是奴隸主中、上層的人，後來可能由於破落而降為了「士」；也有些原是奴隸或庶民的人，後來可能由於某種原因而公升為了「士」。到了春秋末期，這個階層的人物就已經相當有影響、相當可觀了，例如孔子及其門徒就是這個階層人物的傑出代表。到了戰國的時代，隨著貴族壟斷教育的被突破，隨著私人教育的發展，這個階層裡掌握知識、掌握技能，從而使自己具備文武才能的人物也就越來越多了。
士是哪個階級.能舉例古代歷史上有哪些著名的士麼?
5樓：金色盛典歷史
士，是作為封建社會中最基彎沒歷礎的貴族，也是最高階的百姓。歐洲有騎士，日本有武士，而中國的以知識份子為代表的士族階級。
中國古代社會中具有一定身份地位的特定社會階層，後演變為對知識分子的泛稱。原來可能指原始社會末期與氏族部落首領和顯貴同族的武士，進入階級社會後，他們成為統治階級察悄的一部分。因古代學在官府，只有士以上的貴胄子弟才有文化知識，故士又成了有一定知識和技能之人的稱呼。
謀埋搜士：甯越、徐尚、蘇秦、杜赫；
相：齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅；
將：吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、越奢。
中國古代的士是指什麼人,中國古代士一般指什麼人
士 上古掌刑獄之官。商 西周 春秋為貴族階層，多為卿大夫的家臣。春秋末年以後，逐漸成為統治階級中知識分子的統稱。戰國時的 士 有著書立說的學士，有為知己者死的勇士，有懂陰陽曆算的方士，有為人出謀劃策的策士等。如 荊軻為燕太子丹刺秦王 馮諼客孟嘗君 蘇秦連橫等。士農工商 即古代所謂四民，指大學士 種田...
的形成古代的士族，是在哪個朝代開
士族 又稱門第 衣冠 世 族 勢族 世家 巨室 門閥等。門閥，是門回第和閥閱的合稱答，指世代為官的名門望族，門閥制度是中國歷史上從兩漢到隋唐最為顯著的選拔 的系統，其實際影響造成朝廷國家重要的官職往往被少數氏族所壟斷，個人的出身背景對於其仕途的影響，遠大於其本身的才能與專長。士族的形成古代的 士族 ...
中國古代是如何稱謂一週七天的,中國古代如何稱呼星期？
所謂 星期 周 的概念是從 教教義派生出來的 中國古代還沒有 教，使用古人不這麼說 新舊約全書 創世紀 裡面說 世界是上帝耶和華用了 6 天 造出來 的，第七天就休息了。全世界的 徒就每工作 6 天，就休息一天 後來全世界不管是不是 徒，都這樣了。中國古代，們每十天休息一天 叫做 休沐日 意思是洗洗...