1樓：真帆丶
最小的一位數是1
因為記數法裡有個規定：乙個數的最高位不能是0若沒有這樣的規定，0就是一位數，由此可以得出最小的兩位數是00，最小的三位數是000，這樣的結論顯然是不對的。不僅這樣，若沒有這樣的規定，對乙個數也就無法確定它是幾位數了。
例如，15是兩位數，「015」就變成了三位數，「0015」就變成了四位數。這樣，同乙個數我們可以隨意稱它為幾位數，「位數」這一概念的存在也就首衡沒有必要了。因此，乙個數的鍵芹桐最高位不能「0」。
也就是說，稿坦最小的一位數是1，而不是0
另外，一般情況下我們不說數0是幾位數，所以最小的一位數是1
小學最小的數是0還是
2樓：倚桐聽雨
最小的一位數是1，最小的自然數是0。
最小的計數單位是是1。計數單位就是數字計量單位。我們常用的是十進位計數法，所謂「十進位」就是每相鄰的兩個計數單位之間的關係是：
乙個大單位等於十個小單位，也就是說它們之間的進率是「十」。
計數單位應包含整數部分和小數部分兩大塊，並按以下順序排列：京、千兆、百兆、十兆、兆、千億、百億、十億、億、千萬、百萬、十萬、萬、千、百、十、個、十分之。
一、百分之一。
千分之一整數部分沒有最大的計數單位，小數部分沒有最小的計數單位。寫數時如果有小數部分要用小數點把整數和小數分開。
中國自漢至清的典籍一直都是億進位制，唯獨日本的《塵劫記》採用的是萬進位制。
中國與日本的不同還有：中國最大是無量數、最小是淨，日本沒有無量數，取而代之的是無量，最大是大數、最小是埃。中國沒有虛空、清淨、阿賴耶等多音節數詞。
我們知道，0可以單獨作為乙個數存在，而位數的規定，肯定是根據乙個數的數字的個數來決定的。既然這樣，0 不就可以作為一位數嗎？
但是，如果0是一位數，最小的兩位數就是「00」，顯然這並不成立。那麼如果0不是一位數，最小的兩位數就是「11」，不應該是10，因為0不是一位數。顯然這同樣並不成立。
要這個問題，我們首先看一下「幾位數」的概念：在乙個數中數字的個數是幾（其最左端的數字不為0），這個數就是幾位數。關於幾位數的定義中，最左端的數字不為0是關鍵條件。
就像我們分數定義中，明確規定分母不為0一樣，否則沒意義。
由此可見，最小的一位數是「1」，而不是「0」。
最小的一位數是多少？是1還是
3樓：網友
隨著計算機技術的不斷發展，0的意義和作用越來越突出，因0而出現的問題也越來越麻煩。1994年，「0」被國家列為自然數，打破了「自然數從1開始」的傳統理念，「0」就替代「1」，成為最小的自然數。
此後，關於「最小的」一說層出不群。因討論範圍的不同，「最小」也常常發生轉移，很多人不分青紅皂白，一概而論，致使「最小」成為「最簡單」、也最具爭議的一大話題。
其實，只要掌握「一位數」的定義，分清楚適用範圍，這個問題就沒有爭議的理由了。比如：
1）自然數範圍內：一位數有，最小的一位數是「0」。
2）正整數範圍內：一位數有，最小的一位數是1。
3）負整數範圍內：一位數有：-9、-8、-7、-6、-5、-4、-3、-2、-1。最小的一位數是-9。
4）整數範圍內：一位數有，最小的一位數是 -9。
特別說明：0在很多情況下，不應該和其他數一併而論，不能用普通的定義去衡量0本身，0的特殊性就在這裡，應該區別而論。例如：
0既不是正數，也不是負數；0是偶數；005不是三位數，但500卻是三位數；10是兩位數，而01卻是1位數；0應該是一位數（這和1994年前的一些說法不一），當0作為乙個單獨的數來討論的時候；最小的兩位數是「10」，最小的一位數是「0」，而非「00」。「是兩位有效數，「卻是一位有效數。
總之，在不同的範圍內，「最小」也不同。一般在小學階段，「最小指」的是自然數的範圍，應該是0。當然，要是實在不確信這個爭議的問題，最好避免談論這個問題，等國家有了這方面的標準了，再依照標準，還用爭議？
4樓：小劉五常大公尺
0不是自然數最小一位數是1嗎？
5樓：xun大力小學數學
重要的數：最小的自然數是0還是1，同學們總是爭論不休，是誰呢？
6樓：回答問題
是-9負9
祝你學習進步，採納哦，謝謝。。。
7樓：葉子加星空
是1，如果是0就無意義了。
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