一年級語文什麼是什麼的家,一年級語文森林是誰的家

2021-03-04 01:28:21 字數 5818 閱讀 6165

1樓:匿名使用者

藍天是白雲的家 樹林是小鳥的家

2樓:匿名使用者

誠心交友噠,你想要的我給啊;8

一年級語文森林是誰的家

3樓:匿名使用者

小鴨子去森林裡bai摘花du,送給親愛的爸爸、媽

zhi媽。可是,摘完花dao後小版鴨子就迷路了。小鴨權子堅強的說:

「我一定要走出這片大森林!」可是,沒有一點聲響,小鴨子非常害怕,但是它還是嘗試了一遍。走著走著,灌木叢裡發出沙拉拉,沙拉拉的聲音,小鴨子就想,「是狐狸在樹叢中躲著嗎?

」乙隻蜻蜓飛來說:「別怕,別怕,讓我保護著你回家!」小鴨子非常感激,走著,走著,天上的太陽落下去了,月亮出來了,而且路也看不清了,於是,發出zk168.

***.**了奇怪的叫聲,正要翻開草叢時,草叢裡的乙隻小狗猛的撲了過來,那只小狗溫柔的說:「別怕,別怕,我提著小燈籠給你找回家的路。

」小鴨子又被這一句話打動了,小鴨子、蜻蜓,小狗一起往前面走。經過小狗、蜻蜓不斷的好心幫助下,小鴨子終於走出了這片樹林,這時,一顆善良的星星對小鴨子說:「走吧,走吧,讓我送你回家。

」小鴨子終於回到家了,還給三位好朋友說了一聲謝謝,三位好朋友說:「不用謝,不用謝,你是乙隻勇敢的小鴨子。」

4樓:磨碩帛小珍

這個問題問得好來,能讓一年級的學自生產生豐富的想象力。下面的回答僅供參考:雨後的樹林裡還有新鮮的空氣,帶水的樹葉,濕潤的綠草,淘氣的小猴,頑皮的松鼠,可愛的白兔,活潑的麋鹿,還有聰明的孩子......

參考文獻:無

到南陽都市論壇**檢視回答詳情》

小學一年級語文都要學什麼呀

5樓:我來跟你談談情

首先要學26個漢語拼音。漢語拼音學完了會接觸一些比較短的課文(不到一百字),學些簡單、筆劃少的生字,老師一般要求孩子要記牢字的筆順。還會學一些簡單的成語,孩子也會接觸到一些生動、充滿童趣的兒歌。

一、拼音

拼音是基礎,也為其它方面的學習做鋪墊。可以說,整個一年級的學習,拼音是重中之重。拼音主要把聲母、韻母、整體認讀音節表,做到熟練地認、寫之後,就是拼讀。

拼讀要在讀準四聲調的基礎上進行。沒有捷徑,就是多拼多讀,拼讀了就拼出感覺,就像語文的語感一樣。

二、詞語

主要是給生字組詞,可以一字組多詞,讓孩子暢所欲言說,再寫出來,到記下來。要求孩子每個字至少要會組2個詞,不能出錯。

三、句子

主要是造句。平時讓孩子練習說,個別說,互相說,再寫下來。選擇寫的時候,可以寫最容易寫,能保證對的句子。

四、閱讀

除了要讀課文,還要養成閱讀習慣。每天睡前或者固定時間閱讀,在建立習慣前,可以先親子閱讀。

五、看圖寫話

這是一項訓練口頭表達能力的練習。先讓孩子說,不要在意說得好不好,先引導他把圖中內容說出來。再練習用自己的語言組織成一段話。

平時出去玩或者做了一件事情,都可以讓孩子多說,只有先會說才會寫。

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小學一年級語文學習方法:

1、多讀

一年級上冊剛開始學習幾篇課文之後就是學拼音,學習拼音是學習漢語言的基礎,大家都知道普通話是國人甚至國際交流的基礎,如何學好拼音,先學習幾個常用的韻母,之後就學習聲母了,然後聲母與韻母相拼成音節是很難的。

當有了基礎之後,就要注意翹舌、平舌,鼻音邊音了,還有前鼻音後鼻音,平時要多讀字、詞、句,在讀的過程中一定要發音標準,在答試卷中拼音就會考讀拼音寫漢字、易錯的拼音選擇、連線等。

2、多聽

學會傾聽,多聽老師讀,聽同學講,聽多了自然而然就會說了,為什麼有些小孩能把電視裡的廣告詞說得流利,就是因為聽多了,每當**或前一句想起他(她)就能說下一句。

3、多思

掌握閱讀分析,看圖寫話,平時多讀課外書籍,更有利於語感的培養、閱讀能力的提公升,一年級的閱讀題一般都是考你這段文字有幾句話,我們學習了標點符號,大家都知道乙個句號、問號、感嘆號、省略號為一句完整的話,我們就在原文中把序號標出來,再看看有沒有漏了的。

接著就是簡單的問答題,後者讓你勾出比喻句、擬人句等,看圖寫話,作為一年級的小朋友最主要的標準就是通順,接著適當地豐富的想象力。

4、多問

不懂就要問,我們的國父孫中山先生小時候的故事《不懂就要問》就是要告訴我們:學知識,碰到不明白的地方,要不恥下問。

5、多寫

這個不用講,大家都知道了,除了寫好拼音,生字,詞語等等之外,還要鼓勵孩子們寫話,我是這樣的,經常布置他們用當天學會的乙個新詞造句,看誰寫得又多又好,當然,開始的時候,是有點困難,但是久而久之,當孩子們嚐到第一次成功的樂趣後,就變成是「我要寫」,而不是等老師布置了。

6、多說

這個可以結合教材裡的「口語交際」來訓練,大膽把自己看到的,聽到的,想到的說出來,把自己學到的故事說給父母聽,說給同學聽等等。

6樓:歌頌語

簡單的數字加減,拼音,字形:關鍵的還是培養小孩的個人素質,什麼該做 什麼不該做 等等 教育得從娃娃抓起呀

7樓:匿名使用者

我剛好教了一年級,語文前半個學期主要是學習漢語拼音,認識簡單常用字,會簡單的看圖寫話後半學期是學習基本的筆順筆畫,常用字,逐步培養學生的識字技能,能說基本的看圖寫話。比如:什麼時間?

誰在**?做什麼?

8樓:vfa魈垚

一年級先學拼音,學一些字的筆順,學習自己認讀字,還要學一些簡單的古詩。

望採納~~

9樓:白色戀習曲

要學拼音,然後就是很簡單的兒歌,還有些生字,什麼「爸爸、媽媽、我、花、哥、弟、個、畫」都是很基礎的,建議你借本書來預習下。

10樓:匿名使用者

一般都是教幾個簡單的字,和拼音,執筆姿勢等。才一年級不必這麼緊張吧。關鍵是要給孩子要養成好的學習習慣和學習興趣.不能讓孩子有厭學情緒.

11樓:金絲甜甜

一年級大多數是學拼音,然後是一些簡單的短文,學習短文裡的一些生字生詞,還有一些簡單的古詩。我認為一年級是小學最重要的一年,有些字的筆畫一年級時沒學好,以後都會寫錯。還有,一年級的生字最多,教讀音時一定不能馬虎。

(望採納)

12樓:踏雨微塵

拼音和一些簡單的字,作文看圖寫話,50字以內

13樓:嘻路過而已

先是拼音,然後要學一些簡單的字,還要讀一些簡單的兒歌

14樓:匿名使用者

整體認讀音節,三拼連讀音節,通過詞串,兒歌,古詩集中識字等。

15樓:今昔以北戀滄桑

拼音,筆畫等等,還要教孩子識字。唱兒歌

16樓:飄零的思緒

孩子主要是行為習慣的養成:如正確的拼讀(根據拼音寫漢字)正確的執筆姿勢,正確的坐姿,有學前知識做基礎,讓孩子在多認少寫的基礎上規範的書寫漢字(認識掌握基本筆畫的寫法)等等。

17樓:匿名使用者

首先是學拼音,聲母,韻母,整體認讀音節,能自己拼讀,然後就開始學習文字,簡單的兒歌,從最簡單的一開始學寫字,都是最最基礎的,要求能看圖說話,要求語句通順,能表達出自己的意思。家長其實在家裡可以簡單的教給他認拼音和認字就好了,寫可以不用交。

18樓:匿名使用者

先學拼音,學兒歌,還有課文

19樓:手機使用者

拼音 筆畫 古詩 生字 兒歌 看圖寫話

20樓:**

先學習拼音,然後就是一些相對於簡單的兒歌,之後就是一些生字和簡單的詞 語

21樓:2000萬雲婷

拼音,簡單生字詞,簡單詩歌

22樓:豬豬的蹄蹄

會學拼音,學一些簡單的漢字,一些簡單的兒歌和古詩

23樓:匿名使用者

根本不要做準備!!!!!!我就是在上學之前學的太多,結果到學校就學不好的受害者!

24樓:你有什麼事情啊

拼音,。筆畫。詞語。 比如小橋,流水,人家。

25樓:76行星熙

語文就學點拼音吧,有時也會學一兩首古詩,數學就練一點1+1啊,2+2等等簡單運算之類的。

小學一年級語文什麼的什組詞

26樓:匿名使用者

一、什,讀copy  [ shén ] 時,組詞有:什麼、不差什麼、沒什。

1、什麼,讀 [ shén me ]。釋義為:表示疑問。

單用問事物,或用在名詞前面,問人或事;虛指,表示不確定的事物;任指。用在「也」或「都」前面,表示所說的範圍之內沒有例外。

2、不差什麼,讀 [ bù chà shén me ]。釋義為:差不多。出自《紅樓夢》第九十七回:「今兒早起,聽見說,房子不差什麼就妥當了。」

3、沒什,讀 [ méi shén ]。意思是:沒關係;不要緊。

二、什,讀 [ shí ] 時,組詞有:什物、什錦

1、什物,讀 [ shí wù ]。意思是:家庭日常應用的衣物及其他零碎用品。

2、什錦,讀 [ shí jǐn ]。意思是:屬性詞。多種原料製成或多種花樣的,如什錦餅乾;多種原料製成或多種花樣拼成的食品,如素什錦。

27樓:珈樂

小學bai一年級語文什麼的什組詞du有:什物zhi   什麼   什伍   什錦dao   什一   什伯

等。什拼音:專shí   shén。

造句:屬小花為什麼喜歡穿媽媽的高跟鞋呢?

解釋:什,shén 另見shí 什麼,shénme,〖what〗,虛指,表示不肯定的事物,聞到一種什麼花香,表示否定,他算什麼,你竟掛念他 表示責難 你笑什麼? 表示詢問在它前面的詞或一系列的詞中所未包括的可能性。

拓展資料:

這是爬行動物、兩棲動物,還是別的什麼東西,表示驚訝或激動,什麼,不吃早餐啦! 〖whatever〗∶一切事物 無論大地——生育一切的母親——出產什麼 〖nothing〗:用在「也」前,表示所說的範圍之內無例外,他什麼也不怕 〖anything〗∶用在「都」前,表示所說的範圍之內無例外 只要認真學,什麼都能學會。

什麼的,shénmede,〖andwhatnot〗用在乙個片語或並列的幾個片語後面表示「…之類」的意思 他就喜歡看**什麼的,什麼人,shénmerén 〖who〗,誰,哪個人或哪些人。用來問明是哪乙個人或哪些人。

28樓:匿名使用者

「什?」的詞語bai:

什物 什麼 什伍 什錦

du 什一 什伯 什襲 什器 什篇 什九 什長zhi什具什件 什面 什吏dao

什末 「?什

專」的詞語:

篇什 家什 物什 合什 佳什 為什 風什 雅什 匪什 斐什 克什 懷什 菲什 裁什 戈什

章什 傑什 嘉什 伍什 詩什 豳什 文什 短什 哈什 器什屬 可什 近什 車什 做什 豔什

麗什 百什 沒什 瓊什 澄什 說什 收什 生什 巨什 巨什 鐵什「什???」的詞語:

什麼意思 什襲珍藏 什麼時候 什襲而藏 什伍東西 什襲以藏 什圍伍攻「?什??」的詞語:

勞什骨子 孟什維克 牢什古子 克什公尺爾

「??什?」的詞語:

不差什麼

29樓:匿名使用者

你好可愛的娃娃

有趣的書

乾淨的教室

嚴厲的老師

一年級語文填空,蜜蜂住在什麼地方

30樓:課文你來說

填空示例如下:

蜜蜂住在蜂巢裡

蜜蜂住在花叢中

蜜蜂住在崖壁上

蜜蜂住在大樹上

一年級語文秋風是什麼顏色的,一年級語文冬天小樹是什麼顏色

金色求被採納如不採納說明原因謝謝 也許是金色的,收穫的顏色 一年級語文冬天小樹是什麼顏色 星期五放學,小明高興地揹著書包 抱著足球跑出了學校,因為他要去和球友們踢足球。他來到了足球場,四處張望,看到了棵小樹,他想 咦,這棵小樹真不錯,我把書包掛在小樹上吧 於是,小明取下書包,掛在了小樹上,挺拔的小樹...

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