1樓：興熙結他
幼兒園對父母玩商的考察，看似是為了孩子的教育，考察孩子成長環境，成長狀態。實則是**父母玩商背後的一些因素：父母自身是前敬否有教育能力；是否提供了足夠的教育資本，諸如時間，精力，物質。
幼兒園方面為什麼要考察玩商呢？原因很簡單。
一是，良好的家庭教育為兒童入園前的發展打下良好基礎。孩子入園後更容易教育。二是，在提倡家園共育的背景下，教育孩子不是幼兒園單方的職責，更是和家長共同完成的。
孩子入園後，有許多教育任務，遊戲活動仍然是要家庭協同完成的。家長的玩商（育兒能力）直接決定了家園共育的質量。
從這個角度看，幼兒園有挑選優質生源，歧視弱勢資本家庭，轉嫁教育責任的嫌疑。不是什麼好現象，不利於教育公平，更不利於家庭資本落後子女教育。堅決抵制！
很多家長在給孩子報名本地最好的幼兒園時候，經常會發現報名後家長要接受玩商考核，包括給孩子買了哪些玩具、一週陪孩子玩幾個小時、多久去一次遊樂園之類的。一週陪孩子玩幾小時玩具？我們家是按天算的……多久去一次遊樂園？
我們是按周算，甚至有時候天天去放風……
不僅遊樂園，各大景區、摘菜、各種兒童活動……到處都有我們的身影……是的，不僅我們家是這樣，還有很多媽媽們野譁也是這樣，特別特別的開心~如果有時間的話頌悔行，孩子三歲以前不陪他多玩，那幹嘛呢？刷手機麼？（沒時間的不在此例啊，我也很瞭解生活的艱辛）
每個人追求不一樣，選擇就不一樣吧~我很希望能多陪陪孩子，有生活質量，所以我們選擇了現在的生活地點和生活方式。至於幼兒園看重父母陪伴孩子玩的能力，我覺得也沒什麼好說的。很明顯，每個老婆都不會希望喪偶式育兒，幼兒園肯定也希望能得到家長更多的配合。
玩商表面看是考察父母玩的能力，實則是看父母是否重視孩子教育，父母重視的孩子問題肯定少唄，我開幼兒園也會希望少點糾紛啊~儘可能多陪陪孩子，童年的愛奠定孩子一生幸福基礎。
2樓：家博寶貝啊
其實可以讓孩子玩鎮昌一些拼圖玩具，可以跟孩子一起玩一些紙牌遊飢渣戲，也可以玩各種積木，也可以和孩子玩一些親子游戲，帶孩子參加一些兒童活動等等，這些都是爛旅悄能夠幫助孩子提高注意力，鍛鍊孩子思維的。
3樓：大超說教育
爸爸媽媽一定要陪孩子玩遊戲，可以給孩子買一些拼圖或者樂高來玩。
4樓：行樂樂樂行
首先就是要多陪著孩子一起玩，而且可以和孩子玩一些益智類的玩具，然後也罩腔枝圓拆可以玩一些開發智力的遊戲，然後要和孩子一起交流，要多帶著孩子參加大型的活動，也物敏要多帶著孩子去旅遊。
孩子的「玩商」，爸爸媽媽應當怎麼一起來開發？
5樓：創作者
其實乙個孩子的性格在平日生活中的玩耍或是很多地散罩方都能夠清晰的體現出來，乙個孩子的性格對人生起到了重要的影響，良好健康碰掘絕的性格能夠讓孩子在日後的學習生活中更加順利。而不好的性格則會耽誤孩子的學習工作，以至於影響到孩子的生存能力，所以說在父母對孩子的教育期間，一定要重視孩子性格的養成，然而孩子性格的養成並非一日之功，需要長時間的積累和鋪墊，才能夠為孩子建立起健康完善的性格，那麼在孩子玩耍的時候，爸爸媽媽應該怎麼能夠一起開發孩子的玩耍呢？
很多有了寶寶的家庭，由於家長的工作十分繁忙，連最基本的照顧寶寶的時間都沒法抽出來，那更別說抽出時間來陪寶寶一起玩耍了，那麼這時候一定要想辦法騰出多餘的時間來陪伴寶寶，只有對孩子的陪伴才能夠讓孩子更加健全，更加完善的成長，如果連最基本的陪伴都無法保證那麼更別說培養孩子的玩商了。
對孩子的教育其中乙個重要的環節就是鼓勵，當孩子做對的時候應當加以鼓勵，而孩子做錯事的時候則可以適當的進行批評，這對於孩子來說能夠很好的養成是非對錯和獎勵懲罰的觀念，所以說在父母陪伴孩子的過程中應當對孩子的表現予以鼓勵，對孩子的不足加以批評。笑姿。
每乙個孩子的思維都是十分靈活的，對於成年人來說，孩子的思維模式十分活躍，那麼對於家長來說，應當如何利用起孩子在思維方面的優勢，將這種優勢轉變成更好的思維呢？其實我們只需要在陪伴寶寶進行玩耍過程中，引導寶寶多思考並且進行獨立思考，讓孩子的思維活躍起來，這樣才能夠很好的開發出寶寶的玩商。
6樓：巨集盛
在玩遊戲的時候就應該和孩子玩一些益智類的遊戲，可以讓孩子獨立思考，可以讓孩子獨立分析。
7樓：安妮的心動錄目
在玩遊戲的時候應該多和孩子聊天，也應該告訴孩子這個遊戲主要講述的內容是什麼。才可以一起開發出來。
8樓：浩海永寧
爸爸媽媽應該和孩子一塊兒玩兒遊戲，玩益智遊戲，或者玩拼圖，積木，畫畫，這樣就能開發出孩子的玩商。
孩子的玩商，爸爸媽媽應該如何一起來開發呢？
9樓：天天看娛
這裡我們首先要搞清楚什麼是「玩商」，就像智商代表著人的思考能力，情商代表著人的社交能力一樣，「玩商」集中體現的是乙個人玩遊戲過程中的綜合能力。所以大家千萬不能曲解它的含義，玩商並不是單純指玩更多更雜的遊戲，而是在每一款遊戲中充分發揮自身的主觀能動性去挖掘和創造更多樂歲棗趣，所以歸根結底還是落實到思維成長的層面，從這個角度出發培養玩商就顯得非常重要了。當然除此以外自我控制，思維反應速度，以及想象力都與玩商息息相關，這也是會玩的人通常在學習和工作方面同樣表現得非常優秀的原因。
那父母如何做才能開發孩子的玩商呢？
這解決的是「玩什麼」的問題。貪玩是每個孩子的天性，家長既不能否認也不能遏止，相反我們可以通過遊戲的形式來鍛鍊孩子各方面的能力，這其實就是在變相地培養子女的玩商。但並不是所有遊戲都適合作為這種教育載體，典型的像網遊，打賭遊戲，以及具有高風險性的體育運動這些都不適合孩子去玩。
因為它們要麼具備一定的沉迷性，要麼對身體有害，孩子肯定不能去做這些事情。
父母在選擇遊戲的過程中一定要牢記以能力培養為核心，比如考驗耐心可以玩拼圖，鍛鍊邏輯可以下象棋，提公升身體素質可以讓他參加各種競速比賽等等。這些遊戲才真正有益身心健康，同時可以極大地提公升孩子的玩商。
這解決的是「如何玩」的問題。首先家長必須積極地參與到孩子的遊戲當中，這樣不僅可以加深親子關係還能增添更多樂趣。其次具體在遊玩過程中不要單一地乎州拆停留在規則上面，父母一定要多鼓勵孩子在遊戲中思考，多聯絡實際讓他去接觸一些新的知識。
最後就是引導孩子積極地創造，比如一種新的遊戲玩法，一種解決跡拍難題的方案等等。
10樓：安妮的心動錄目
在生活中應該多帶著孩子玩一些遊戲，在玩遊戲的過程中應該讓孩子自己去動腦筋，這樣的話才可以有乙個非常好的扮棚拿開發，也會讓孩子有乙個很好的想廳搭象力。和燃。
11樓：創作者
可以通過玩遊戲的方式開發，或者是帶孩子去體驗大自然的生活，寬笑叢也可以經常陪伴孩子，或者是滿公升喊足孩子的好奇慎櫻心。
12樓：今天退休了嗎
父母一定要給孩子買一州腔些益智類的玩具，可以和此跡孩子一冊扒衫起玩一些扮演類的遊戲，然後讓孩子提高想象力和創造力。
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