1樓：迷戀不是我
今天晚上，爸爸媽媽準備好了可口的飯菜，我們一家人開開心心地圍坐在桌子上，準備吃飯。
2樓：zj孤獨的影子
今天中午，爸爸媽媽回了家，婆婆準備了香噴噴的一桌菜，我們一家開開心心的開始吃飯了！
看圖寫話有爸爸媽媽爺爺奶奶弟弟和我一起去看花燈怎麼寫？
3樓：情感分析小站
今天特別開心 我的爸爸媽媽帶著我和弟弟 一起去找爺爺奶奶去看燈 各種各樣的燈 五顏六色 光彩熠熠 工匠人的手藝非常精湛 做工唯妙唯肖 非常的賞心悅目
4樓：匿名使用者
看實景，實話實說唄。
看圖寫話爸爸媽媽爺爺奶奶一起吃飯
5樓：武府小道
今天，我和爸爸
媽媽還有奶奶在一起吃飯。我和媽媽吵著打飯。我對媽媽說:
「我想為你們做點事。」媽媽聽了我的話就給我打飯。我打了第一碗給奶奶。
奶奶說:「孩子還是你先吃吧!」他說:
「還有您吃吧!奶奶就拿了飯。第二碗給爸爸，爸拿起飯就吃。
第三碗飯打給媽媽，媽媽說:「還是你吃吧!」我說:
「您吃吧!我自己打。」媽媽聽了我的話拿飯就吃。
我自己給自己打飯。我們就開開心心的吃起來了。
6樓：苗涵瑤貳聖
今天，小明一家一起吃晚飯。
晚飯香噴噴的，美味極了。
吃晚飯的時候，他們一起說今天有趣的事情。
吃完晚飯，爸爸在看今天的報紙。內容可精彩啦!有足球、新聞……爺爺奶奶在一邊看電視一邊喝濃茶，可高興了!
最辛苦的是媽媽，還要洗碗。
小明也在寫作業，他寫得可認真了。瞧!多麼幸福的一家人啊!
二年級看圖寫話尊老愛幼一家人圍桌子吃飯
7樓：116貝貝愛
寫作思路：先把整篇文章要表達的結論亮出來，再圍繞這個結論層層論述，而不是長篇大論之後再給出結論。比如，對於下面這個例子，多數人的寫法是屬於左邊框框的結構，而使用金字塔原理後，就變成了右邊框框中的結構。
正文：我們一家人喜氣洋洋聚在一起，具有大廚之美稱的五姨一家在廚房裡炒著香噴噴的菜，媽媽和姨媽們在擺著碗筷，爸爸和姨丈們有說有笑的品著表姐夫從廣州帶回來的茶，我和表姐表妹們則在房間裡玩。
」開飯了「，五姨面帶笑容，把菜一一端上餐桌來，哇！真香，餐桌上有鮮美的海鮮和豐富營養的蔬菜。我們都坐在餐桌旁，但是我們都沒有夾菜，而是讓家裡最年老的奶奶先夾，奶奶欣慰地笑了。
我們吃得非常開心，坐在奶奶旁邊的四姨和五姨總是把好吃的菜夾給奶奶，大家都吃得津津有味。開始敬酒了，大人們舉起酒杯。
而小孩們舉起裝滿了果汁的杯子，大家互相敬酒，大人們都在說一些如意、吉祥的話語，我們幾個小孩也不例外，學著大人們說：」『工作順利』、『身體健康』、『萬事如意』、『心想事成』……「大家都抿了一小口，然後坐了下來，大家一起說說笑笑，笑聲、說話聲飄盪在屋頂上空，久久不停……奶奶站了起來，大家都安靜了下來。
面帶著笑容看著奶奶，連又小又不懂事的妹妹也安靜了，整個房屋從熱鬧變得安靜了，奶奶開始講話了：」我今天特別的開心，大家都歡聚在一起……「奶奶說完後，大家都鼓起了掌，奶奶也特別激動，咧著嘴，一條條皺紋特別明顯，但在我們心中依舊那麼美麗慈祥。大家見了也都笑了起來。
平日裡不喝酒的爸爸在和姨丈們互相敬酒，媽媽和阿姨們在回憶童年的美好時光，奶奶不停地給我夾菜，還不停的說：」多吃點，你現在要長身體，看你現在這麼瘦。「我也不好拒絕，也就吃了，因為洋溢著奶奶對我的愛。
晚飯時間不知不覺從歡笑聲中過去了，餐桌旁的一家人，永遠都是那麼的快樂，那麼的溫暖，那麼的幸福啊！
看圖寫話爸爸媽媽奶奶一起吃飯
8樓：武府小道
今天，小明一家一起吃晚飯
。晚飯香噴噴的，美味極了。
吃晚飯的時候，他們一起說今天有趣的事情。
吃完晚飯，爸爸在看今天的報紙。內容可精彩啦!有足球、新聞……爺爺奶奶在一邊看電視一邊喝濃茶，可高興了!
最辛苦的是媽媽，還要洗碗。
小明也在寫作業，他寫得可認真了。瞧!多麼幸福的一家人啊!
爸爸媽媽爺爺奶奶和我一起在家吃年夜飯看圖寫話
看圖寫話爸爸媽媽我奶奶在吃西瓜寫一段話
9樓：陳家的大旭
夏熱炎炎，我和奶奶坐在小院裡扇著蒲扇，看著爸爸媽媽把買來的西瓜洗乾淨切成塊，大家一起高興的吃了起來。
10樓：匿名使用者
1、在什麼天氣2.在什麼地方3.有什麼人4.他們會說些什麼呢?5.發開想像
我和爺爺奶奶爸爸媽媽在一起看圖寫話
11樓：武府小道
晚飯後,我、爺爺奶奶和爸爸媽媽一家人在看電視,我們很開心的聚在一起看電視,就在這時,爺爺奶奶要看京劇,爸爸媽媽要看新聞,你要看動畫片,而剛好遙控器在你手上,我想應該給爺爺奶奶看京劇,而這樣爸爸媽媽就不高興了,我也有點難過,因為我最愛的動畫片,即將結局了,錯過了精彩,下次就沒有了.
再想想爺爺奶奶年紀大了,不知道還可以看多少時間的京劇,也不知道老人家咋就喜歡看京劇啊!動畫片多好看啊!「我心想.
於是我就把遙控器遞給了爺爺奶奶,爺爺奶奶看見了我把遙控器遞給了他們,感覺我長大了!
二年級看圖寫話一家人圍在一起吃飯會發生怎樣的故事
12樓：武府小道
在元宵節這一天吃元宵是中國的傳統，代表
全家人團團圓圓，全家人聚在一起吃元宵，那氣氛是熱鬧而歡樂的。看，奶奶的臉上堆滿了笑容，無比開心;爸爸和老叔推杯換盞，喝的興致正濃;小妹高興地不知所措;媽媽和老嬸也忘記了做飯的疲勞，沉浸在了歡樂之中;我也望著一家人那興奮、歡樂的表情，我也笑了。
在元宵節的夜晚，人們吃完飯，紛紛都出來看花燈、放烟花、炮竹、一起賞月，在大街上人非常的多，人上人海的。在大街小巷上，滿是花燈，各種各樣的燈聚在一起五彩繽紛的。在看燈是，又有許多人在前照相，留下了紀念，把一盞盞花燈耳朵特點留在了自己的**中。
再仰天一看，天上滿是烟花，各式各樣、五彩繽紛的，有五顏六色合在一起的，還有紫色的、藍色的、黃色的、紅色的、綠色的……多種多樣的烟花，有些人出來再遠處看烟花是非常漂亮、美麗的，如果在近處看烟花又會有你不一樣的景象，是非常壯觀的，非常完美的。還有一些在放烟花的，「轟隆」一聲乙個五彩繽紛的烟花飛上了天空，「撲通」一下開了花，好像一朵花迅速地盛開，又迅速地凋謝一般。在大街上，還有許多商販在賣東西，有賣烟花、爆竹的;有賣糖葫蘆、燒烤的;還有賣各種款式燈籠的，琳琅滿目令人目不暇接。
人們都聚在一起，臉上都綻放著笑容。
看完燈之後，人們都回家了。在家裡看元宵晚會，全家人坐在一起看晚會，一家人子啊一起討論著哪個節目好，哪個節目不好，還在一起聊天，有愉快地不愉快地，全都說出來，其樂融融。
元宵節之夜是那麼地美好，那麼地愉快，那麼地其樂融融，全家人在一起團團圓圓地都快樂啊!
13樓：
他們說的都不對。如果是和老婆不說話就壞了。因為共同語言少了。慢慢下去就會面臨感情危機啦。這是前兆。想辦法扭轉局面。盡快吧我有同感。
二年級成長手冊爸爸媽媽的話怎麼寫
是學生手冊吧？成長手冊沒聽說過。可以根據你的孩子在家裡的表現反映情況，比如孩子學會做家務了，學會禮讓了，學會早起床了等等 也可以反映反面事例，比如孩子總是玩到很晚才睡，考試又退步了等等，相應的加以鼓勵，讚揚，和委婉的批評，一些對孩子的寄託與希冀。再者還可以根據老師的有關反應向孩子提出一些解決方法和要...
二年級看圖寫話端茶給爸媽，小學二年級看圖寫話倒茶給父母
一天晚上，爸 來爸在燈光下自看報，他一邊看一邊在書上記載一些東西。小蘭在爸爸身邊，發現爸爸一直在舔嘴唇。小蘭悄悄地走到客廳，輕輕地倒了一杯水，對爸爸說 爸爸，您喝些茶吧 爸爸說 謝謝。小蘭看著爸爸一臉的喜悅，心裡可開心了。小學二年級看圖寫話倒茶給父母 主要是審題。圖畫的關鍵就是要培養孩子愛自己的父母...
二年級看圖寫話，二年級看圖寫話。看圖
冬天到了，小雪花也來湊熱鬧了。小夥伴們來到雪地上堆雪人。你瞧這雪人 鐵桶的帽子，胡蘿蔔的鼻子樹枝的手，還有鈕扣和五官，別提多逼真了。小夥伴高興地圍著雪人跳來跳去。下雪了，我和好朋友在快樂地堆雪人。看圖作文，就是根據畫面提供的內容，發揮想象，用文字完成乙個完整的故事 也就是先仔細觀察圖畫，然後根據圖畫...