1樓：小李談心
家長或老師必須有能力判斷孩子是否具備衫檔超前學習的能力或潛力。
判斷的標準有三點：
1、以前的基礎是否紮實，如果連以前的基礎都不紮實，何來能力去自學後面的課程？
2、對新事物的興趣，一般對新事物不感興趣的孩子，不大可能自覺地進行超前學習，只有那些對新事物有強烈興趣的人才具備強大的自學潛力。
3、對目標有強烈的追求慾望，這種孩子具備超前學習的強大精神動力，這種動力會轉變為一種實際的物質力量。
二、從小培養，循序漸進。
自學能力必須從小開始培養，以循序漸進的方式進行。
1、生活中讓孩子自己獨立解決各種問題；
2、讀書方面讓孩子自己把以前不懂的地方弄懂；
3、養成預習功課的習慣，這是培養孩子自學能力的三個關鍵。
三、制定階段性目標。
發現孩子自學潛力不錯的時候，要儘快制定乙個階段性總體目標，讓孩子有乙個追求的方向，這會使孩子產生強烈的興趣和動力。另外，要把總體目標分成乙個個切實可行的小目標，製成詳細的時間表，讓孩子一步步完成，讓他在過程中嚐到族派成功的喜悅，並從自己的勝利成果中獲得進一步學習的動力。
四、自學要"揚長或穗亂避短"
首先選擇孩子認為最有優勢的課程開始自學，因為有優勢的課程學起來有興趣，而興趣又會使自學的勁頭更大、效果更好。學好這一科之後，他就能以這一科的經驗推廣到其他的科目上，千萬別在基礎差的課程上開頭。
不僅自學和超前學習如此，即使正常學習也是如此，這叫做「優勢發揮法」。但現在的學生和家長都喜歡「劣勢補救法」，總是想辦法把最差的課程進行補救，專門請老師輔導，這樣補來補去還是補不好。永遠不要忘記在教育和學習的領域裡，人們對有興趣的東西會學得更好、更快。
如何發揮孩子的自學能力？
2樓：moon牙
有句古話叫做：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！」知兆信識的海洋是無邊無盡的，沒有任何人可以說自己能夠將所有的知識學完，同樣的也沒有任何人能將自己的知識百分百的傳授給另外乙個人。
因此學習還是要講究乙個「勤」字，正如無邊的海洋也要自己作舟，自己去探索去發現。因此在我們教育一線工作者的共識裡，真正教的好孩子的老師，還是那些能夠培養孩子自主學習能力的老師。但羨猜宴是。
我在昆明教書的這麼多年來，還是很能夠發現很多老師在這一點上缺乏正確的方法。在認真瞭解過這些問題之後，我認為無法激發孩子自主學習能力，很有可能並不是老師不會教書，沒有學識，更多時候是因為孩子缺乏那麼多的優秀的學習資源，而面對這大部分的老師也都無能為力。那麼怎樣才能夠為孩子解決學習資源匱乏的問題呢？
我認為近幾年來出現的類似365託管管家這樣的平臺提供了很好的解答——在這個平臺上整集了很多優秀的教育資源，這些教育資源都是經過機構的老師進行篩選甄別和共享上傳的，有些是能夠啟發孩子的學習興趣，有的能夠拓展孩子的學習經驗，兄銀有的也能夠增強孩子的學習學科聯絡和認識，這些對於激發孩子的自主學習能力有很大的幫助。
培養孩子自學能力的方法，如何培養孩子的自學能力？
自學要從小培養，循序漸進。自學能力必須從小開始培養，以循序漸進的方式進行。1 生活中讓孩子自己獨立解決各種問題 2 讀書方面讓孩子自己把以前不懂的地方弄懂 3 養成預習功課的習慣。這是培養孩子自學能力的三個關鍵。制定階段性目標。發現孩子自學潛力不錯的時候，要盡快制定乙個階段性總體目標，讓孩子有乙個追...
魏書生《如何培養孩子的自學能力》
魏書生老師說教育的第一件事就是幫助學生把隱藏在內心深處的積極 勤奮 向上 樂觀等這些優點想明白 看明白，說明白，寫明白。特別強調要把自己找到的自身的10個優點與別人給提出的10條優點，按核心優點 重要優點 輔助優點分成三類。只要孩子每天積極關注於自身長處，全心投入，一步一步前進，做到不動搖 不懈怠 ...
如何培養小學生的數學自學能力，如何培養學生自學能力？
小學數學怎麼樣學?隨著小學數學教材的不斷更新,內容不再是簡單的加減乘除算數題,而是將許多的生活中運算加到小學的知識中,這樣一來也在不同程度上使小學數學的成績加大了難度.那小學數學怎麼樣學才有效?學生們在學習過程中怎樣掌握方法才能學好小學數學?第一 需要對學習方法更加注意,數學的學習不應該只包括加減乘...