1樓：邊舉雍鯨
我們頭腦中浮現鴿子或孔雀。
縮句可以理解為總結句子意思的意思，就是去掉句子的修飾成分，只保留句子的主幹部分，而且還不能改變句子的主要意思。
也就是說，就是去「枝稠葉茂」的長句子，最後剩下的就是這個句子的「主幹」，「主幹」就是把所有的定語、狀語、補語都壓縮了之後餘下的部分。
我們頭腦中自然會浮現輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀」這句話中，「自然會」是用來修飾浮現這種動作的，「輕靈的」和「五彩斑斕的」是分別用來修飾鴿子和孔雀的形容詞，去掉之後並不影響句子的主要意思。縮句後即為：我們頭腦中浮現鴿子或孔雀。
擴充套件資料：一、縮句的步驟：
1、弄懂句子的意思；
2、標出應留詞語（主幹和必須保留的枝葉）；
3、檢查對錯優劣。如「這氣魄巨集偉的工程在世界歷史上是偉大的工程」這句話中，「在世界歷史上」作狀語，要刪掉。「氣魄巨集偉」是修飾詞，也要刪掉。
偉大的」作定語，但在此句中是必要成分，要留。所以縮為「這工程是偉大的工程」。
二、縮句的評判標準：
1、不改變原來的意思。
2、不改變原來的結構。如「兇惡的敵人被英勇的紅軍消滅了」如果縮為「紅軍消滅了敵人」就不行。
3、不留下多餘的枝葉。如把「精彩的表演在熱烈的掌聲中結束」縮為「表演在掌聲中結束」就多了「在掌聲中」這個枝葉。
2樓：曹許爾世
縮句為：頭腦中會浮現鴿子或者孔雀。
注】「我們」作定語，刪掉；「自然」作狀語，刪掉；「輕靈的」「五彩斑斕的」作定語，刪掉。「會」不能刪掉，否則影響句子原意。
願對你有所幫助！
3樓：郭思天藏州
這是個由主謂結構作謂語的句子。
我們」作主語，保留。
頭腦中自然會。
浮現輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀」是乙個主謂結構作謂語，把這個主謂結構現進行縮句如下。
保留主語「頭腦中」、能願動詞「會」、謂語「浮現」和賓語「鴿子或孔雀」。
最後的答案結果就是：我們頭腦中會浮現鴿子或者孔雀。
4樓：罕河靈關悅
談起鳥類（這個是一定不能省略的）
頭腦中浮現鴿子或者孔雀。
省略掉一系列的修飾形容詞後，就是——
談起鳥類，頭腦中浮現鴿子或者孔雀。
我的頭腦中浮現出輕靈的鴿子和五彩斑斕的孔雀。縮句。
5樓：不隨意
縮句最簡為：
頭腦中浮現鴿子和孔雀。
注】「我的」作定語，刪掉；「出」作補語，刪掉；「輕靈的」「五彩斑斕的」作定語，刪掉。
願對你有所幫助！
6樓：檸檬有點酸
我頭腦中浮現出鴿子和孔雀。
灰雀在歌唱縮句
7樓：微風愛學習
原句：那隻灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。
句子縮寫為：灰雀在歌唱。分析：
灰雀、在、歌唱」是主幹，其餘的是修飾詞、量詞和形容詞，刪除掉其他多餘不必陪空虛要的修飾詞，縮句為：灰雀在歌唱。
縮句對與虧前錯、優與劣的標準：一是不改變蘆燃原來的意思。
二是不改變原來的結構。
三是不留下多餘的枝葉。如把「精彩的表演在熱烈的掌聲中結束」縮為「表演在掌聲中結束」就多了「在掌聲中」這個枝葉。
1.這是乙隻長著烏黑羽+黑羽毛的,可愛的活潑+發的小燕子(縮句)
8樓：
摘要。補充：縮句，就是把「枝稠葉茂」的長句子，縮短為只留「主幹」的短句子，並且不能改變原句的主要意思，就是去枝減葉。縮句可以理解為總結句子意思的意思。
1.這是乙隻長著烏黑羽+黑羽毛的，可愛的活潑+發的小燕子(縮句)您好，很轎跡鄭高興為您解答：親親，1.
這是乙隻長著烏黑羽+黑羽毛的，可愛的活潑+發的小燕子(縮句)解答如下：這是小燕子。縮句要保留原句的基本意思，句型也不能改變。
如：哥哥的髮型很漂亮。把句子中的修飾詞語閉頌儘可能全部去掉，不能去一點留一州稿點。
親親 有沒有收到解答呢？
收到。補充：縮句，就是把「枝稠葉茂」的長句行隱神子，縮短為只留「主幹」的短句子，並且不攜叢能改變檔虧原句的主要意思，就是去枝減葉。縮句可以理解為總結句子意思的意思。
美麗的孔雀在抖動著它五彩曬金的羽毛。(縮句)？
9樓：春羽婉晴
美麗的孔雀在抖動著，它五彩曬金的羽毛。
縮句為：孔雀在抖動羽毛。
這些句子怎麼縮句？急需，縮句怎麼縮？
兵馬俑吸引了參觀者 胸膛堵住了槍口 水靜得不流動 東西發出光 樹吮吸甘露 小孩在玩耍 燈亮起來了 河埠頭停泊著船 白楊樹排在馬路兩旁 我帶著獵狗散步 宋慶齡關心少年兒童 秦始皇兵馬俑吸引了參觀者。專有名詞 秦始皇兵馬俑 不能縮 胸膛堵住了槍口。水靜。得 字後面的均是狀態補語，不能加在縮句裡 東西發出...
誰知道縮句的意思，縮句前和縮句後的意思可以改變嗎？
將語句縮減，基本意思不變。縮句的要求是去掉句子的枝葉部分 定語 狀語及補語 保留句子的主幹部分 主語 謂語和賓語 縮句不是以縮短句子為最終目的，而是一種語法訓練。所以可以縮到最簡，即只保留主謂賓語。不必考慮能否保留原意，只要保證它還是乙個句子即可。縮句最重要的是不能改變原句的意思，特別是不能改變原句...
縮句15句要有答案,求15句縮句題目並答案
1.這是鐵路線上的乙個小站。2.盧溝橋成了我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建築。3.火車兩旁依然是逼人而來的山崖和巨石。4.下課了，同學們在操場上愉快地做遊戲。5.一座富有民族特色的高大建築聳立在眼前。6.在和煦的陽光下，湖面漾起粼粼波紋。7.各種遊船，猶如乙隻只水鳥，自由自在地浮在水面上。8....