1樓：雙贏兼贏
兵馬俑吸引了參觀者
胸膛堵住了槍口
水靜得不流動
東西發出光
樹吮吸甘露
小孩在玩耍
燈亮起來了
河埠頭停泊著船
白楊樹排在馬路兩旁
我帶著獵狗散步
宋慶齡關心少年兒童
2樓：匿名使用者
秦始皇兵馬俑吸引了參觀者。（專有名詞“秦始皇兵馬俑”不能縮）胸膛堵住了槍口。
水靜。（“得”字後面的均是狀態補語，不能加在縮句裡）東西發出亮光。
楊梅樹吸吮著甘露。（“ 楊梅樹”為特有名詞，不需再縮）小孩玩耍。（表處所或方位的“在”不能加在縮句裡）燈光亮了。（“起來”是 補語不能加在縮句裡）河埠頭停泊著船。
白楊樹排列。（“在寬闊筆直的馬路兩旁”為補語，不能加在縮句裡）我帶著獵狗散步。（連動，保留多個連續性的動作詞）宋慶齡奶奶關心少年兒童。
或：宋慶齡關心少年兒童。（“宋慶齡”和“奶奶”是同位語，同位語全保留，或保留前一）
3樓：匿名使用者
1秦始皇兵馬俑吸引了參觀者。2黃繼光堵住了槍口3桂林的水靜。4圓東西發出亮光。
5楊梅樹吸吮甘露。6小孩在玩耍。7燈亮了起來。
8河埠頭停泊著船。9白楊樹排列在馬路兩旁。10傍晚我帶著狗散步。
11宋慶齡奶奶關心少年兒童。純手打。希望幫到你。
4樓：大人物之後
兵馬俑吸引了參觀者。
胸膛堵住了槍口。
水靜得感覺不到在流動。東西發出亮光。
楊梅樹吸吮著甘露。小孩在湖邊玩耍。
每當夜幕降臨，燈光亮起來。河埠頭停泊著船。
白楊樹排列在馬路兩旁。
傍晚，我帶著獵狗在散步。
宋慶齡關心兒童。
5樓：匿名使用者
兵馬俑吸引了參觀者 胸膛堵住了槍口 水靜得讓你感覺不到它在流動。
圓東西發出亮光 楊梅樹吸吮著春天的甘露 小孩在大草地上盡情的玩耍 每當夜幕降臨，燈光就亮了起來 河埠頭停泊著船 白楊樹像士兵排列在馬路兩旁。
一個傍晚，我帶著獵狗在葡萄園散步。宋慶齡奶奶關心我們少年兒童。
6樓：中國思品複習
秦始皇兵馬俑吸引了參觀者。
黃繼光堵住了槍口。
水靜得感覺不到流動。
東西發出亮光。
樹吸吮著甘露。
小孩在湖邊玩耍。
夜幕降臨，燈光亮起。
河埠頭停泊著船。
白楊樹排列在馬路兩旁。
傍晚我帶著狗散步。
宋慶齡關心少年兒童。
7樓：匿名使用者
秦始皇兵馬俑吸引參觀者。
胸膛堵住槍口。
水靜。東西發出亮光。
樹吮吸甘露。
8樓：叔狸元和木幼
1，兵馬俑吸引參觀者
2，黃繼光堵住槍口
3，水在流動
4，楊梅樹吸允甘露
5，小孩在玩耍
6，燈光亮了
7，河埠頭停著船
8，白楊樹排列在兩旁
9，我在散步
10，宋慶齡關心少年兒童
縮句怎麼縮？
9樓：小小芝麻大大夢
第一，弄懂句子的意思；
第二，標出應留詞語（主幹和必須保留的枝葉）；
第三，檢查對錯優劣。
如“這氣魄巨集偉的工程在世界歷史上是偉大的工程”這句話中，“在世界歷史上”作狀語，要刪掉。“氣魄巨集偉”是修飾詞，也要刪掉。“偉大的”作定語，但在此句中是必要成分，要保留。
所以縮為“這工程是偉大的工程”。
縮句有兩種情況：
第一種，去掉全部枝葉，只保留主幹。如“精彩的表演在一片熱烈的掌聲中結束”縮為：“表演結束”。
第二種，去掉大部分枝葉，保留主幹和小部分枝葉。
10樓：暴晚竹諶鵑
縮句分為三個部分：
主語，謂語，賓語
縮句就留下這三部分，其餘刪去。
祝學習進步
11樓：偏執の愛
縮句技巧：
一、縮句要保留原句的基本意思，句型也不能改變。如：
• 哥哥的髮型很漂亮。
• 在逃出如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？
二、把句子中的修飾詞語儘可能全部去掉，不能去一點留一點。如：
• 她激動得眼淚都快流出來了。
• 嘹亮的歌聲盪漾在平靜的湖面上。
• 高大的白楊樹挺立在茫茫的戈壁灘上。
三、句子中的“著、了、過”和“啊、呢、嗎、呀、呢”等語氣詞要保留，如果去掉可能改變句子的句式、結構和語氣、情感。如：
• 桌子上放著許多空白的籤條和雜誌訂戶的名冊。
• 凡卡斜著眼看了一下那個昏暗的神像。
四、“的”前修飾刪去
如“美麗的蝴蝶飛走了。”中“美麗的”是用來修飾“蝴蝶”的，因此“美麗的”可刪去。這句話縮寫為“蝴蝶飛走了。”
五、“地”前限制要刪去
如“人們都忍不住驚訝地呼喊起來。”中，“都忍不住驚訝地”是用來限制“呼喊起來”的，它要刪去。這句話就縮寫為“人們呼喊起來。”
六、“得”後補充說明也刪去
如“海力布著急得沒辦法。”中“沒辦法”是對“著急”的程度進行補充說明的，它也要刪去。這句話縮寫為“海力布著急。”
七、.數量詞語照樣刪
如“羅丹塑了一座女像。”中“一座”這個表示數量的詞語可刪去。這句話縮寫為“羅丹塑了女像。”
12樓：飛翔的翅膀
去掉定語（的前），狀語（地前），補語（得後)。
1主要成分，必須是詞或片語。2保留必要的成分。3“著”“了”“過”必須保留。4復指成分必須保留。5表示方位的片語要去掉。6補語處理。7保持句子的語氣。
13樓：百度使用者
和諧呼呼
縮句怎麼縮？
14樓：匿名使用者
縮句，就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主幹”的短句子，並且不能改變原句的主要意思，就是去枝減葉。縮句可以理解為總結句子意思的意思。
無論多麼複雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最後剩下的就是這個句子的“主幹”，主幹也就是主語-謂語-賓語。換句話說，“主幹”就是把所有的定語、狀語、補語都壓縮了之後餘下的部分。
15樓：肖嘉無昂熙
縮句技巧：
一、縮句要保留原句的基本意思，句型也不能改變。如：
•哥哥的髮型很漂亮。
•在逃出如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？
二、把句子中的修飾詞語儘可能全部去掉，不能去一點留一點。如：
•她激動得眼淚都快流出來了。
•嘹亮的歌聲盪漾在平靜的湖面上。
•高大的白楊樹挺立在茫茫的戈壁灘上。
三、句子中的“著、了、過”和“啊、呢、嗎、呀、呢”等語氣詞要保留，如果去掉可能改變句子的句式、結構和語氣、情感。如：
•桌子上放著許多空白的籤條和雜誌訂戶的名冊。
•凡卡斜著眼看了一下那個昏暗的神像。
四、“的”前修飾刪去
如“美麗的蝴蝶飛走了。”中“美麗的”是用來修飾“蝴蝶”的，因此“美麗的”可刪去。這句話縮寫為“蝴蝶飛走了。”
五、“地”前限制要刪去
如“人們都忍不住驚訝地呼喊起來。”中，“都忍不住驚訝地”是用來限制“呼喊起來”的，它要刪去。這句話就縮寫為“人們呼喊起來。”
六、“得”後補充說明也刪去
如“海力布著急得沒辦法。”中“沒辦法”是對“著急”的程度進行補充說明的，它也要刪去。這句話縮寫為“海力布著急。”
七、.數量詞語照樣刪
如“羅丹塑了一座女像。”中“一座”這個表示數量的詞語可刪去。這句話縮寫為“羅丹塑了女像。”
縮句時主語要縮掉嗎，縮句時能不能把主語縮掉
乙個句子的關鍵是謂語，只有謂語不可省略，在有語境的情況下主語是可以縮掉的。你的句子縮成念頭佔據心靈就行了，念頭做的是主語。念頭佔據他們的心靈，他們的 是做定語，明顯可以縮掉 白 字旁的de前面的句子縮掉，了 著 過 都不能去掉 對於來乙個句子如何縮,縮到什麼程自度,老師們的看法往往有很大的分歧.請問...
誰知道縮句的意思，縮句前和縮句後的意思可以改變嗎？
將語句縮減，基本意思不變。縮句的要求是去掉句子的枝葉部分 定語 狀語及補語 保留句子的主幹部分 主語 謂語和賓語 縮句不是以縮短句子為最終目的，而是一種語法訓練。所以可以縮到最簡，即只保留主謂賓語。不必考慮能否保留原意，只要保證它還是乙個句子即可。縮句最重要的是不能改變原句的意思，特別是不能改變原句...
縮句時，主語要縮掉嗎,縮句時大小之類的詞語要不要縮掉
您好！縮句應為 手抱著孩子。成分分析 主語 媽媽的手 緊緊 副詞，修飾 抱著 這一動詞 謂語 抱著 賓語 孩子 至於謂語和賓語是顯而易見的。下面就來談談 主語 媽媽的手，重點落在的是手，而 媽媽 的 只是乙個修飾手的歸屬者。可以細心體會一下下面這個句子 小明的手指受傷了。很明顯 縮句 手指受傷了 和...