1樓：匿名使用者
是自信、自強的支點。如果乙個人不能正確地認識自己，即使別人評價再高，其自尊也不會得到提高。對高自尊水平的人要自我提高與自我保護。
自我提高是為了提高自尊水平，自我保護是為了避免喪失自尊。只有自尊的人才懂得尊重別人，也才會受到別人的尊重。所以，自尊是乙個人的脊樑，自尊是一種無畏的氣概，自尊是乙個人必備的操守，也是人生做人與為人的核心價值體現。
寫一篇一次活動的作文
2樓：佛念雁
難忘的一次活動。
今天，天陰沉沉的，但同學們的心裡有100個太陽般，亮堂堂的，就因為老師舉行了一次別開生面的「活動」——我會描敘，我會猜。
這個遊戲的規則是每組派乙個代表看乙個物體，第一輪用口頭語言（說出外貌－特徵－用途等）描述給同學們猜。第二輪用肢體語言（做出一定動作）讓同學們猜。我們要描述得具體，否則描述分會很低。
我們組第一輪因為馬俊違反遊戲規則（當第四組回答問題時，他拿出了答案那個物體）被扣掉1分後，還說這一分算不了什麼，結果又被老師多扣了3分還有我回答錯誤（因為馬俊描述得不太清楚）而扣掉了5分，導致失敗。第二輪我們組因為林錦輝踴躍回答難題而反敗為勝。當馬俊導致我們組丟分時，我們組除了李夢圓(在看書)外，別的人都笑裡藏刀地對馬俊說：
又是你乾的'好事'！」，當林錦輝助我們反敗為勝時，我們對他十分佩服；當我們組分到花生時，我們的心情一波未平、一波又起。開始分紅：
每人兩顆花生。回想我們反敗為勝的時候，教室裡人聲鼎沸，我們的心情已是無法用語言形容。
這次的活動不但讓我們提高了描敘能力，還讓我們學到了知識。
3樓：最愛曉嘉
今天，天氣晴朗，陽光明媚，在我家鄉的中心廣場開展了一次遊園活動。 午飯過後，我們一家人歡天喜地的來到中心廣場，只見那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經擠得水洩不通了。聽爸爸說，這次遊園活動一共有四項內容：
猜謎語，夾彈珠，吹氣球，套圈圈。這些可都是我喜歡的節目啊！ 我掙脫爸爸的手，飛奔向黑壓壓的人群。
請大家排好隊！」只聽見主持人扯著喉嚨在大聲地喊著。我先來到套圈圈區，排在了「長龍」一般的隊伍後面。
我焦急地等待著，希望快點輪到我。一位，兩位，三位……終於輪到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳：
幾百雙眼睛瞧著我，可千萬要中呀。」也許是因為太緊張了吧，前兩圈竟然連邊都沒沾到。我調整了一下自己的心態，告訴自己不要灰心。
於是第三個圈圈飛出去了……，只見它在周圍的地上彈了一下，又飛了起來，正好套中了。人群中爆發出一陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中，我又輕鬆地投中了關鍵的一圈，終於取得了勝利，贏得了獎品。
套完圈圈後，我又來到了猜謎區。我掂起腳尖，伸長脖子尋找著字謎，因為猜字謎是我的「拿手好戲」。哇，我看到一幅字謎上寫著：
一字九橫六豎，猜來猜去不知，有人去問謎家，謎家想了三日。這不是「晶」字嗎？我趕緊把字條撕了下來，拿去兌獎。
兌獎區的工作人員證實我的判斷是對的。 就這樣我參加了好幾項活動，雖然得到的都是一些小獎，但給我的印象卻十分深刻。 這次遊園活動真有趣！
4樓：網友
我感覺字數不夠，文章不是很通順。
作文寫一件最感興趣的一件事或一次活動寫下來五百字
5樓：網友
《最感興趣的一件事》作文1
在平時日常生活中，我常參加一些活動，如跑步。
跳繩、跳皮筋、打羽毛球等其中，我最感興趣的是——打羽毛球。
小時候，我看見爸爸媽媽打羽毛球，便站在旁邊給他們加油，鼓勁那個時候，我就想打羽毛球，準備好好練習打羽毛球，爭取超過爸爸，媽媽。
當到6歲上一年級時，我就對媽媽說：「媽媽，您和爸爸教我打羽毛球吧？」媽媽對我說：「行，但是打羽毛球是一項長期的運動，你必須每天堅持練習，才能熟能生巧」聽了媽媽的一席話，我點了點頭。
剛開始練習時，我拿著羽毛球拍，媽媽發球，我接的時候總是接不住，拍子就像不聽我的使喚似的，對方打過來的球總是掉落到地上於是，我每天有空就練習發球，接球經過無數次的從地上撿球，我終於學會了打羽毛球。
為了練好打羽毛球，我每個星期天都會抽出半天的時間 來打羽毛球，有時，還約上小夥伴一起比試，從中，我體驗到了打羽毛球的樂趣長大以後，我爭取做一名國家羽毛球隊的隊員，為祖國爭光。
寫一篇以「感謝」的作文，以感謝為題目寫一篇作文
你好，你看行不，符合你的要求嗎？這篇文章我覺得太好寫了，可以寫得內容太多了。感謝父母，感謝老師，或者現在的 感謝解放軍。不的就。天多子交事為。理虧急急急j陌陌摸摸陌陌摸摸哦哦。以 感謝 為題寫一篇作文 在於我們 我不懂 在這裡你在身邊時記得填寫我的世界中去。你是乙個人在一起了。你是一部電視劇集裡一樣...
寫關於第一次買東西的作文，寫一篇關於第一次買東西的作文
第一次買東西 這天，陽光明媚，媽媽帶我去廣場玩。玩著玩著我和媽媽都覺得有點渴。於是，媽媽一邊拿出錢一邊對我說 寶貝兒，媽媽渴了，你能幫媽媽買點兒水嗎？我一聽高興極了，連忙幫媽媽去買。可是，的到了商店門口，我卻有點害怕了，因為當時我還不到六歲，我的個頭還沒有櫃檯高，到了商店沒人能看到我這個小不點兒。怎...
《與作文的一次談話》作文,一篇《與作文的一次談話》作文
有一次學校要開展一項活動,不是家長會,但要求每個同學的家長必須參加,說是讓他們去聽一位叫安德意教授的講課.媽媽去了學校,我在家不安地等待,生怕媽媽會帶回來一大堆的批評.時間過得真慢啦.晚上媽媽回到了家中,我緊張的看著媽媽,看到她一臉的笑意,我就放心了,我好奇地問她 媽媽,安德意教授給你講了些什麼啊?...