1樓：吃魚的麥麥麥兜
什麼東西喲？能在明白點嗎？
初中生語文新課標必讀>模擬訓練(續)
2樓：網友
紅樓夢》填空題1，《紅樓夢》的作者是（曹雪芹），他是（清）（朝代）的人。
2，「花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？……一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！」這首詩出自《紅樓夢》中人物（林黛玉）之手。
3，《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》被合稱為四大名著。
4，《紅樓夢》原名（石頭記），該書以（賈寶玉）、（林黛玉）二人的愛情婚姻悲劇為核心，以（賈）、（王）、（薛）、（史）四大家族的興衰史為軸線，濃縮了整個封建社會的時代內容。
5，《紅樓夢》中「未見其人，先聞其聲」的是指（王熙鳳），最後落了個「機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命」的悲劇下場。
6，不止一次地出現在大觀園中的乙個平凡勞苦的農家老婦，常被大家取笑戲弄的人是（劉姥姥）。
7，請寫出「金陵十二釵」其中三位：（林黛玉）、（薛寶釵）、（史湘雲）。
8，賈府的「四春」分別是（元春）、（迎春）、（探春）、（惜春），取「原應嘆息」之意。
3樓：愛飛的點點
1，《格列佛遊記》作者是（笛福），是（英國）（國家）18世紀初期最優秀的諷刺作家和政論家。
初中生語文新課標必讀 10個讀書筆記
4樓：匿名使用者
海底兩萬裡開學拿到語文書，我就迫不及待地開啟目錄瞟了幾眼。映入我眼簾的是名著導讀《海底兩萬裡》這本書，是怎樣的乙個科學與幻想之旅呢？是我當時腦海出現的問題。
在乙個偶然的情況下，我看到一套初中生語文新課標必讀，內附有12本名著，而《海底兩萬裡》也是其中一本。
開啟《海底兩萬裡》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和睜型地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……
這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出乙個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰鬱，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬**送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是乙個善良的人。
在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐裡還有一絲空氣，那時由於缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命悉搏猜，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。
危害人類自身危機的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、早在兩百年前的先知者的呼籲，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？
不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。
儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有**於現實或高於現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不銀消可能有科學的進步。
初中生語文學習方法,初中生如何學好語文？
1 基礎知識沒問題，認真學習認真刷題，可以確保不丟分，至少不會拉開差距。這個對於用功的娃，不需要輔導。抽空看看學霸筆記 練練中考總複習題庫什麼的，不是難點。相對來說，我倒覺得目前不需要花什麼時間刷基礎知識題，至少現在不需要。畢竟是天天在使用的母語，跟著學校進度走就可以了。就是要刷題，也是中考前的事情...
初中怎麼學好語文，初中生如何學好語文？
語文學習主要是培養自學能力。平時注意培養自己的自學能力和閱讀能力，根據老師具體指導的路徑，學會自己去走。關於學習語文，這裡給你一些思路 1 自己提前預習課文。如自查工具書，掃除文字障礙，閱讀課文，找到重點，提出疑難，根據課前的 學習重點 提示和課後的 思考練習 進行思考。要養成好的習慣，不翻字典不看...
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初三散文 美麗的夜晚。夜，靜悄悄的，連咕叫了乙個夏天的蟬都休憩了。趴在窗邊，看著遠方的霓虹燈豔麗奪目，看著賓士的汽車追逐著時間，我感到一種莫名的安靜。安靜，獨立於世俗的邊緣，卻又可以看清繁華的點點滴滴，明明是紛攘的鬧市，卻又體會到了內心的平和，是舉世獨醉我獨醒嗎？是靈魂的昇華嗎？我不知道，我不想知道...