快數學課程靠譜嗎,用過的說一下

2025-02-15 05:45:19 字數 2249 閱讀 7336

1樓:網友

每個人報一門課程的訴求點不同,這也決定了一門課程是否有用。快數學裡面的知識體系和老師講解的內容確實有幫助到我,而且大招還提公升了我解題的速度,所以可以的!

2樓:檬寶嚶嚶嚶

接受一種新的知識,主要實在課堂上進行的,所以要重視課堂上的學習效率,找到適合自己的學習方法,上課時要跟住老師的思路,積極思考。

下課之後要及時複習,遇到不懂的地方要及時去問,在做作業的時候,先把老師課堂上講解的內容回想一遍,還要牢牢的掌握公式及推理過程,儘量不要去翻書。儘量自己思考,不要急於翻看答案。還要經常性的總結和複習,把知識點結合起來,變成自己的知識體系。

快數學課程幫助學生開啟學習思路。

3樓:機和啥

快數學很好呀,學習要經常總結規律,目的就是為了更一步的發展。我通過與快數學老師、同學平時的接觸交流,逐步總結出一般性的學習步驟,它包括:制定計劃、課前自學、專心上課、及時複習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面,簡單概括為四個環節(預習、上課、整理、作業)和乙個步驟(複習總結)。

每乙個環節都有較深刻的內容,帶有較強的目的性、針對性,要落實到位。堅持兩先兩後一小結(先預習後聽課,先複習後做作業,寫好每個單元的總結)的學習習慣。

4樓:守護最好的番茄醬

要想學好數學,大量做題是必可避免的,熟練地掌握各種題型,這樣才能有效的提高數學成績。剛開始做題的時候先以書上習題為主,答好基礎,然後逐漸增加難度,開拓思路,練習各種型別的解題思路,對於容易出現錯誤的題型,應該記錄下來,反覆加以練習。

在做題的時候應該養成良好的解題習慣,集中注意力,這樣才能進入最佳的狀態,形成習慣,這樣在考試的時候才能運用自如。

快數學大招體系對解題很有幫助,提高解題速度。

5樓:僪聽雙

挑選合適培訓機構之時,多瞭解這些品牌的師資條件詳情,有足夠的教學經驗幫助孩子做教學輔導。快數學課程的體系很完善,可以利用來幫助你提高學習效率的資源很豐富,幫助提公升學習。最好的就是最適合自己孩子的。

6樓:生活生活家

評判這一問題的標準,要看孩子的學習需求,今年開學的時候給孩子報了作業幫的快數學課程,目前下來跟我說還可以,他基礎比較差,開始比較牴觸,因為老師比較細心專業,現在下來能慢慢趕上其他同學了。快數學在教育內容和方法上很有特徵,可以達到預期的學習作用,引導孩子主動學習,愛上學習,養成傑出的學習習氣。除此之外,家長如果能協作到位,學習作用會愈加顯著。

快數學,

7樓:綺禮喵

沒照全題目,再照一遍,我幫你做。

數學,快???????????????

8樓:網友

1 。清裂 題中o應該是圓心吧肢胡。

on⊥ab (oa=ob 等腰三角性三線合一)所以n為ab中點。

所以an=8

所以ao=10 (勾股定理)

即半徑是10

2 。 連線ob

an=nb (oa=ob 等腰三角性三線合一)所以oc垂直於ab

oc=ob=5+8=13

在直角三角形oan中。

滿足勾股定理。

得an=√(13^2-5^2)=12

所以ab=24

3 連線od,ob

om=on因為ob=od

nd=√(od^2-on^2)=√ob^2-om^2)=mb=6所以cd=2*6=12

4. ∠dkb=43°

所以∠答飢閉akb=137°

在四邊形omkn中,∠omk=∠onk=90°所以∠mon=180-137=43

這裡的垂直推出中點和中點推出垂直應該可以著借用,如果不能就證明一下就好了。

快數學??

9樓:淡然還乖巧的便當

解:1.不對(應該說24是等數的倍瞎老枯數,6是等數的磨洞因數)

2.正確。3.不對,它們含好的計算單位不同。

4.不對(1既不是質數,也不是合數)

快快快數學??

10樓:匿名使用者

,x=150

第二題五分之二x+五分之三x=28,則x=28(五分之二+五分之三正好是1)

第三題:x=73/60

數學快快?

11樓:網友

3/10=

所以,甲組的效率高。

小學數學課的核心目標是什麼,小學數學課程目標

1.這不好說 2.沒有固定模式 3.也沒有乙個量化標準 4.計算能力 5.運用能力等 小學數學課程目標 課程目標分為數學思考 解決問題 情感與態度 知識與技能四個維度。具有導向 激勵 評價 的功能。小學數學說課稿模版 一 說教材 1 教學內容 我說課的教學內容是 2 教學地位 本課是在學習了 的基礎...

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殷方展老師在跟誰學上的數學課程有什麼好的服務

放在了就在跟誰去上數學課上有什麼好的服務,這個好貨的話就是高中多樣化,要麼上課等會提高機。一般情況下,能夠在網上積極地開展課程就是比較好的服務了。服務還是挺到位的,全程跟課 實時總結 同步課程 實時伴學 抓住重點 掃清盲點。印方咱老師在跟誰學上的數學課程有什麼好的服務,當然是講的特別棒。跟誰學殷老師...