1樓：天使
7．根據文章內容，概述故事的「經過」和「結果」。
8．結合上下文，品味下列句子中的加點詞語，分析其表達效果。
1）（劉爺爺）說完警惕地掃．了我一眼，便將胖胖的大腦袋使勁地往郵箱裡面探。
2）我像乙個被扎穿的氣球，頓時蔫了。
9．下面句子話裡有話，請根據語境，分別說出它們的潛臺詞。
1）我覺得是不是弄錯了，你乙個賣菜的訂它幹什麼？
2）唉，都進去一次了，得吸取教訓啊！
10．文中的故事令人嘆息，發人深思。讀了本文，你會對文中的「我」或「郝奶奶」們說些什麼？（不超過80 字）
7.經過：郝奶奶等人三番五次來「我」家查詢。
結果：「我」買了《家庭》雜誌送給郝奶奶，導致誤會更深。
8.(1) 運用動作描寫，生動形象地寫出劉爺爺看「我」和郵箱時異樣的情狀，從而表現劉爺爺對我的懷疑（不信任）。
2) 運用比喻的修辭手法（神態描寫），逼真地描寫出「我」突然被劉爺爺話語揭到短處時的神情，表現出「我」的傷心、痛苦、無奈。
9.（1）郝奶奶懷疑這本書不是「我」訂的，她認為「我」是個地位低下的人，不可能有這麼高雅的愛好。
2）你以前犯過錯誤「進去」過了，不能再犯錯誤了。
10．參考示例：對「我」： 在生活中，每個人都有可能被誤解甚至傷害，我們應該學會冷靜面對，正確處理，尤其不能自暴自棄，要相信別人最終會理解自己的。
對「郝奶奶」們：對待犯過錯誤的人，不要採取懷疑、鄙視的態度，要學會尊重、理解、寬容，要相信別人能改過自新。
2樓：網友
7。根據這篇文章，概述的故事「後，」和「的結果。」
8。在上下文中，加少許在下面的句子的味道的話，分析其表達效果。
1）（）完成了警惕地掃。我堅決反對把胖頭勘探郵箱裡面。
2）我喜歡刺破的氣球，頓時蔫了。
9。下面的句子話裡有話，根據上下文，分別說出他們的潛臺詞。
1）我不認為這是乙個錯誤，乙個賣菜的設定做？
2）哦，他們進去的時候，汲取教訓啊！
10。文中的故事，唉，發人深省。看完這篇文章，你將有文字「i」或「郝奶奶」們說什麼？ （不超過80個字）
7。經過：郝奶奶人多次到「我的」房子查詢。
結果：「我買了乙個」家庭「雜誌給郝奶奶導致的誤解更深。
8。（1）使用的行動生動地描述他們所看到的」i「寫奇情在郵箱中，這樣的表現的劉爺爺，我懷疑（不信任）。
2）使用比喻的修辭手法（風度描述），寫實的手法描繪了「我」的樣子時，突然劉爺爺的話語抵押貸款的弱點，表現「我」的悲傷，痛苦，無奈。
9。（1）郝奶奶懷疑這本書是不是「我」的設定，她認為，「我」是乙個人地位低，可以如此優雅品味。
2）你已經犯了乙個錯誤，「走出去」，也不能再次犯這樣的錯誤。
在生活中，每個人可能被誤解甚至傷害，我們應該學會從容面對正確的，尤其是不能放棄自己，相信別人最終會了解自己。郝奶奶「是：對待犯過錯誤，不採取犯罪嫌疑人，鄙視的態度，要學會尊重，理解，寬容，相信別人可以恢復。
3樓：eternity_破魅
如果沒猜錯的，只有二中老師那麼狠。我才七年級啊，老師就叫我們做了。 我也想要答案啊。
4樓：網友
都是二中的吧，我七年級，也想要答案。
《雜誌風波》的閱讀答案
5樓：網友
如果沒猜錯的，只有二中老師那麼狠。我才七年級啊，老師就叫我們做了。 我也想要答案啊。 都是二中的吧，我七年級，也想要答案。
6樓：網友
那個郝奶奶劉爺爺和那群居委的是老不死的。
7樓：書康順
郝老不死的and劉老不死的，還有那群居委統統去s.
8樓：網友
7。根據這篇文章中概述的故事，「與」的結果。 「
8，下面的句子在上下文中，新增一點點的味道，分析其表達效果。
1）（）完成了警惕地掃我堅決反對胖頭勘探裡面。郵箱。
2）我喜歡刺破的氣球，頓時蔫了。
9。下面的句子話裡有話，根據上下文，說他們的潛臺遊宴詞。
1）我不認為這是乙個錯誤，乙個賣菜的設定呢？
2），他們可能會去的，學到的乙個教訓！
10。文字的故事，唉，發人深省。讀完這本文中，您將有「我」字或「郝奶奶」說什麼？（不超過80字）
7。：郝奶奶多次到「我」的房子查詢。
結果：「我買了乙個」家庭「雜誌郝奶奶導致更深的誤解。
8（1）動作生動地描述了他們所看到的「我」寫奇怪的情況下在e-mail這樣的表現的劉爺爺，我懷疑（不信任）。
2）使用比喻修辭手法（介紹）「我」風格寫實的手法描繪像時，他突然劉爺神槐銀爺話語的抵押貸款的弱點，表現我的悲傷，痛苦，挫折。
9 （1）郝奶奶懷疑這本書是不是「我」的一套，她認為，「我」是一明檔個人低的狀態，可以如此優雅的味道。
2）你已經犯了乙個錯誤，「走出去」，不能再次犯這樣的錯誤。
10參考例：「i」：在生活中，每個人都可能被誤解，甚至傷害，我們應該學會從容面對權利，尤其是不能放棄，我相信，人們最終會理解他們。
郝奶奶「：對待犯了錯誤，不拿犯罪嫌疑人，鄙視的態度，學會尊重，理解，寬容，信任他人可以恢復。
面試閱讀答案,面試的閱讀答案
1 答 因為我根本不認識貝克先生，他一見我就說 是你！你是 原來是你！我找你找了很長時間了。因此我的心狂跳起來 我竭力止住心跳是想給貝克先生說 我根本沒有就過你女兒 2 答 貝克先生這樣說是想再次引導我承認 是我救了你女兒 3 答 不是的，貝克 先生已經對我進行了考試。從上下文看，只要你擁有一顆誠實...
夾竹桃的閱讀答案,夾竹桃閱讀答案
1 從語言表達的角度來看，如果將第2自然段第一句中 一盆是紅色的 和 一盆是白色的 的前後位置調換一下有什麼不好？2 第3自然段寫庭院中各種花卉卻隻字未提夾竹桃，這樣寫的作用是什麼？3 第4自然段中的第一句話裡運用的修辭手法主要又哪兩種？4 找出第4自然段中起承上啟下作用的乙個句子。5 文中作者對夾...
蠶閱讀答案,《蠶》的閱讀答案
1.根據拼音寫字。2.第二段落的 那 指什麼？3.用四個詞語概拓蠶出生的過程。4.用 劃出體現本文主旨的句子。5.文章描寫的是蠶，為什麼在結尾處才點破？1.她突然明白拯救自己的，只有自己 你們織的繭，得你們自己去咬破 2.面對成長的困擾和面前的困境，我們時常會選擇逃避，用幻想甚至謊言製造乙個美麗的 ...