1樓：you哉you哉
假設原來有x本，借出40%，也就是借出去了40%x本，現在還有x-40%x,又新增360，那現在還有x-40%x+360。
這時圖書館裡的書和原來有的書的比是3：4。根據這個列個等式：
x-40%x+360）/x=3/4.
剩下就是個計算了，很簡單了吧？
x=2400
也就是原來有2400本。
2樓：網友
設原有x本書。
1)借出40%後，剩下(x*60%)本。
2)新增圖書360本，這時圖書館裡的書=(x*60%)+360本。
和原來有的書的比是3：4
x*60%)+360]：x=3:4
360/x=
x=2400
3樓：紫幽飄紗
不用上邊的那麼麻煩，借出後，剩60%
圖書館裡的書和原來有的書的比是3：4，則現在佔原來的75%，那麼增加的360本為二者的差，用360/（75%-60%）=2400本。
4樓：網友
設原來書有x本，則現在的書為：，根據比例關係可得：x／，解得x＝2400
關於比例的數學題
5樓：網友
比例尺表示的意義 實際尺寸：平面圖尺寸。
平面圖上，花壇長l=10÷50=即20cm，花壇寬h=6÷50=即12cm
平面圖上，花壇長寬比為20：12=5：3⑶實際尺寸，花壇長寬比為10：6=5：3
平面圖上的長寬比和實際尺寸長寬比相同。
實際上就是說明比例尺是按比例縮放實際尺寸，不改變物體本身固有比例。
關於比例的數學題
6樓：網友
設畢業前一年級的學生人數有30x，則。
二、三、四、五、六年級有29x,28x,27x,26x和25x.畢業後六年級淘汰，其它年級公升級。根據題意有：
372+30x+29x):(28x+27x+26x)=10:9(372+59x):81x=10:9
x=12所以這時五羊小學總人數為：372+30x+29x+28x+27x+26x=372+140x=372+140*12=2052(人)
7樓：
26+27+28= 81 81/9*10 - 30 -29 =31 為一年新生的比例。
372除以 31/(31+30+29+28+27+26)
8樓：薇
29+28+27/9=26+25+x/10可以算出x=127/3
x/372=x+25+26+27+28+29/y,把x的值代入，算出y=1558
比例數學題
9樓：網友
1.成語立竿見影數學的眼光來看，這這是運用了比例知識當中的（等比）關係。
2、你觀察過校園裡的樹嗎？你覺得樹的高度和它的年齡是（ 正 ）比例的。
10樓：曾經淮河水
1.等比（射影定理）
2.不成比例。
11樓：網友
第乙個不曉得，第二個是『』成正『』比例的。
12樓：_cbo宇
一二都是成正比例的。
比例數學題
13樓：網友
甲班女生人數是男生人數的60%，甲班人數是8的倍數，乙班男女生人數比是6:7
乙班人數是13的倍數。
79只能分成40和39兩種情況。
因此兩班人數分別為40，39.
關於集合的數學題，有關集合的數學題
我就說第一題打錯了嘛，b中x大於等於3，所以a中y要大於3，拋物線的最小值必須大於3，即 1 a 3,a 4，x 2 p 1 x q o因為a只有乙個元素為2，所以方程有唯一的解，跟的判別式為零 p 1 2 4q 0,而將x 2帶入得 2p q 2 0，兩個方程解出p 3，q 4，f x x 2 3...
關於集合的數學題。。有關集合的數學題
通過畫圖知，當a函式的對稱軸x a 2 0時，即a 0時，a b不可能有公共點。當a 0時，a b也沒有公共點。所以0 a成立。聯立y1 x x ax 2和y2 x 1得x x a 1 x 1 0,讓 0有a 1或3。a 3在0 a中，不考慮。a 1時，兩函式交點在 1，2 x 1在0 x 2中，所...
關於集合的數學題
m 2,5 包含n 當n 空集時，2 m 2 4 5 m 0解得 4 0,f 5 0，2 2 m 2 5並且m 4或m 4 解得 5 m 4 綜上有 5 m 4 解m 2 x 5 如果 n包含於m 那麼 n的兩根 2 x1,x2 5 2 m 2 4 5 m 0 m 2 16 0 m 4 m 4 x1...