1樓：讀書心得vip精選
怎麼培養孩子的人際交往能力！ 第二集。
如何培養孩子的社會能力
2樓：浮冬城
如何培養孩子的社會能力，通俗來說就是教會孩子處理人際關係。這個方法叫icps——i can problem solve.
場景一：你的小孩可可搶了花花的玩具，花花和花花家長都很生氣，這時候你該怎麼辦？有三種常見的做法：
1.這是小孩子的事，不要管他們了（放任型）
2.你還給人家，不還我收拾你，一、二、三。控制型）
3.別搶了，走，爸爸給你重新買乙個（賄賂型）
以上三種方法都不推薦，第四個方法——培養孩子解決這些社會問題的能力，那麼如何培養呢？
1.讓孩子學會一些詞。
是」和「不是」，「和」和「或者」，「現在」和「以後」等等，這些詞的特點是給了孩子更大的選擇空間，讓他們知道，事情有另一種甚至另幾種可能。例如說，你是想現在睡覺還是過5分鐘睡覺？
2.幫助孩子理解他人正鬥帆的舉雹感受。
第乙個方法是在孩子很小的時候，就要帶著他描述人物的心情和表情。例如看動畫片的時候，你可以問：光頭強現在是怎麼想的？
他是什麼感受？這時候要教會孩子幾個詞——開心，傷心，生氣，驕傲，沮喪。第二個方法是在生活中觀察，；例如孩子看到別的小朋友生氣難過的時候，你可以問他，花花現在是什麼感覺？
她和媽媽吵架了，是什麼心情？第三個方法是討論感受，讓孩子說自己的感受，在這裡要注意乙個重要的原則——不評判。否則孩子有事情也不願跟你說，因為不希望被評判。
例如說：你現在是什麼感覺？（生氣）你為什麼生氣呢？
那你現在想做什麼呢？/想怎麼辦呢？
回到場景一，運用icps的方法。
1.詢問發生什麼事了？
2.問雙方感受。
3.問誰有辦法解決這個問題，寫下來並討論。
4.最後一步，當孩子選擇交換玩具的時候，告訴孩子這個行為叫做「分銷敏享」
1.角色扮演。
2.玩偶遊戲——通過玩偶，作為第三方和孩子對話。
3.「找辦法」遊戲——有乙個問題出現了，我們一起來想解決方法。
關於icps的三個原則：
1.理解孩子的想法。
2.讓孩子解決問題，而不是替孩子解決問題。
3.思考的過程比結果更重要。
為何要培養孩子的社會能力
3樓：清寧時光
這兩天我在群裡介紹了本月主題《用遊戲培養孩子的社會能力》，材料**於美國舒爾博士的《培養孩子的社會能力》兩本書，為什麼想和大家來學習呢？
在踐行群裡寫日記的易家人，有時有親會提出育兒問題和困擾，其中最普遍的問題之一，就是不擅長溝通，面對問題也沒有解決思路，衍生出情緒問題。
家長不擅長的事，孩子也學不會，於是在成長中相關問題層出不窮。
選擇這個主題，我相信是對我們有幫助的。
首先，這是比較經典的書，書中介紹26年以來獲得過很多美國國家級獎項。
其次，裡面的內容必須在實際生活中操作，所以即使手上有書，不會用就沒有用。
因為人的思維模式和行為模式是最不容易改變的，我們和孩子都需要學習並建立起能夠解決問題的思維模式。
最近身邊有個朋友發生了一件事，上初中的孩子在學校裡總被乙個同學戲弄，有一天，那個同學帶了個高個男生一起欺負他，他氣極了，後來又有一次被欺負時，就反擊了幾拳，那同學被打痛了轉身而去。
這件事聽起來相當普通無奇，但是事後家長分析，還是要謹慎對待，因為這正屬比較危險的年齡，任何衝突都可能會有無法預知的後果。
為了避免不好的事發生，家長教孩子第二天要如何面對耐絕，思路是和為上，自己要跟那個同學說，昨天把你打疼了，但其實我還沒用全力，我先向你道個歉。（給對方個臺階下）然後說我們是來學習的，不是打架的，我不會打你，我也不告訴老師和家長，我們今後可以做朋友，也可以不做朋友，猛搏不做朋友就井水不犯河水，你不許再招惹我，你同不同意，你不同意我就我就告訴學校，甚至派出所。
如果對方不同意，那麼父母出面，去學校找昌知姿那個孩子，進行一番軟硬皆施的「威懾」。
所有的家長都很關心和在意孩子的學習成績，但是生活中真的有很多事都會影響孩子的學習，影響孩子的自信，甚至會影響孩子的一生。
事情往往都是從小事開始，卻向著難以預料的方向發展。
而我們想要學習建立的，正是具備解決問題的思維，雖然不一定是萬能的，但是一定能助力孩子成長的更踏實更自信更快樂！
用遊戲培養孩子的社會能力 說明》
培養孩子的社會能力遊戲001》
家長該如何培養孩子的社會能力？
4樓：孫娜娜愛學習
家長都希扒胡望自己的孩子能夠健康的長大，所以肯定也是建議家長這個時候應該注意觀察自己的孩子，然後採用正確的方法來教育自己的孩子。家長應該如何培養孩子的社會能力呢？
如果家長想要培養孩子的社會能力，那麼首先家長就必須要有乙個正確的敗此正觀念，如果我們家長本身的觀念不正確，那麼這個時候家長就沒察悔有辦法正確的教育孩子了，而且可能還會對孩子產生一定的影響，因為這個時候孩子特別喜歡模仿，如果家長在生活之中，做了一些不太好的行為，那可能這些行為就會影響你的孩子。所以就會導致小孩子學習到了這些不正確的行為，因此就會導致孩子形成一種不正確的觀念。
不建議家長使用一些特別空泛的理論對孩子進行說教，因為這個時候還在聽不懂，而且孩子也不能夠理解這些理論。如果家長真的想讓孩子理解這些東西，那麼肯定也是建議家長能夠給孩子提供乙個更好的環境。如果孩子能夠在這個環境之中參與了，那麼這個時候孩子就能夠切身的體會到了，因此孩子就能夠理解了，覺得社會能力是非常重要的。
如果你的孩子被保護得太好，那麼以後這樣的孩子就難以面對外面的風險，以後孩子也不能夠獨立的解決問題。
家長應該採用正確的方法來教育孩子，不過覺得家長也應該尊重孩子，如果你的孩子本身性格就很內向，那麼這個時候家長就不要強迫孩子了。家長也可以帶自己的孩子出去走一走，這樣的話也是可以培養孩子的社交能力的，孩子也會變得容易理解。
5樓：彩虹巧克力糖豆
我覺得家梁悶彎長平時就應該讓孩子多參加一些社會實踐活罩早動，這樣就能夠培養孩子的社橡悶會能力，所以是需要放手讓孩子去做一些事情的。
6樓：韓諾諾
我認為最好的辦法就是經常帶孩子參加一些社交活動，這樣就能提高孩子的社交能力。
7樓：浩海永寧
家長應該從小給孩子灌輸這睜並方面的思想，讓孩子多接觸外界的祥早螞人，提高孩子謹埋的交際能力，就能培養出孩子的社會能力。
怎樣培養孩子的自理能力，怎樣培養孩子生活自理能力
孩子來的自信心在其剛出生時就開始萌自芽了。當bai他咿咿呀呀跟du你說話 伸出雙手zhi求擁抱 弄出各種dao動靜求關注時，他的自信心就在發展了。父母一些不經意的行為很可能會誤傷這顆嫩芽，下面這些做法則能很好地呵護其茁壯成長。怎樣培養孩子生活自理能力 如何培養孩子的自理能力 怎樣培養孩子的自理能力？...
如何培養孩子的團隊合作能力，怎樣培養孩子的團隊合作精神
首先，團隊合作要求教師將學生分成若干個學習小組。分組時要考慮到小組成員的性別 能力 原有成績單 性格特徵 智力差異等因素，而且每隔一段時間要根據學生的學習狀態進行重新分組。當然，根據情況還可以讓學生自由組合，或按問題 興趣臨時組合。有效的學生分組活動是精心設計的 有目的和有準備的教學活動，而不是教師...
怎樣培養孩子與他人的交往能力，如何培養孩子的同伴交往能力？
鼓勵孩子多走出去，多和其他小朋友交流，多鼓勵孩子參加公眾節目 給孩子報一些興趣班，比如足球啊，或者籃球。這樣的團體活動，它能夠與其他人更多的交流，更加多的互動。培養孩子的人際交往能力，其實是教孩子如何做人，這關乎孩子的一生，一定要引起所有家長的重視。培養孩子積極主動的交往態度。提高孩子的語言能力。引...