1樓：卡拉卡的貓
我認為延長義務教育。
年限對我們來說是一件好事也是一件十分值得做的事情。接受過義務教育的學生都知道，在以前義務教育的階段是小學和初中。<>
但是在現在就有很多人提出需要延長義務教育的時間，對我們每乙個人來說，義務教育都是一件十分好的事情，因為這能保證我們很多人都可以接受到教育，並且每個人都可以有擁有受教育的權利。<>
可能在以前，我們的國人受教育的時間都是十分短的，因為在以前，我們國家的教育水平還是相對於比較落後的，並且很多人都因為家庭條件不能長時間的接受教育，這對以前的人來說，沒有好好受到教育就是最大的缺陷。但是在現在我們國家為了解決這個問題，陸續推出了很多關於教育的優待政策，這些政策對我們來說都是一件十分好的事情。<>
在我們現在的社會生活一步一步變化的時候，我們的社會要求也逐步提公升，可能在以前沒有學歷的人也可以找到乙份好的工作，但是在現在，學歷對我們來說就是一道門檻，只有達到了這個門檻，才有繼續參與工作的權利。因為我們現在的國家是乙個富強文明的國家，這一切都得益於教育水平的飛速發展。就是因為我們的教育事業不斷的發展，所以我們的國家才會發展的這麼迅速。
在我看來，延長義務教育年限就是在幫助我們解決一些人不能受到教育的問題，因為對我們來說教育對每乙個人來說都是十分公平的，我們一定要保障每乙個人都有受到教育的權利，所以在現在，我們國家就在努力的解決這樣的事情，只有真正的把教育事業發展起來，我們的國家也才能實現真正的富強。
2樓：原力說娛樂
義務教育可以提高我國的國民素質，可以提高我國的文化軟實力和居民的文化水平，可以讓更多貧困家庭的孩子有接受教育的機會，可以減輕普通家庭的負擔，可見義務教育真的有重大而深遠的意義。延長義務教育年限可以在一定程度上，提高我國國民的文化水平和受教育程度，我覺得這是個好事。
1、延長教育年限可以提高我國居民整體文化水平，可以在一定程度上提高我國的文化軟實力和科技創新能力。延長教育年限，可以讓孩子接受更多更高層次的教育，可以提高孩子的文化水平，可以提高孩子的文化素質。在整體而言，可以極大的提高我國國民的文化教育層次，可以提高我國國民的素質和創新能力。
科技的發展在根本上來說是離不開創新的，而創新是離不開知識的，所以積累知識可以提高居民的創新能力，可以促進我國科學技術的發展，可以提高我國的綜合實力。
2、可以緩解普通家庭的負擔和壓力，讓更多的孩子有機會接受更高層次的教育機會。延長教育年限可以緩解普通家庭供孩子上學的壓力，孩子有能力接受高層次教育但是因為家庭困難而無奈終止，對於孩子來說有天分卻不能繼續讀書這是一件多麼可惜的事情，對於國家來說喪失了乙個人才，是一件多麼遺憾的事情，所以如果國家延長教育年限就可以減少此類事情的發生幾率，就可以讓更多的孩子有接受高層次的教育。<>
3、延長義務教育年限會加重國家的經濟負擔，會對財政支出造成比較大的壓力。做一件事既有好處也會產生各種各樣的弊端，延長義務教育年限也是如此，它也會產生很多的問題，比如會加重財政赤字，延長義務教育年限需要國家在許多進行資金投入，這對國家來說也是一筆很大的之處，根據目前的國情來說，延長義務交易年限多少是有些不太現實。<>
建議縮短學制——小學5年+初中3年+高中2年=10年，全部確定為義務教育！
我覺得縮短學制是乙個不錯的想法，既可以提高學生的教育層次，又不會使國家在教育方面的負擔加重，我覺得這個辦法可以做到兩全其美，不如適當的考慮一下。<>
總之現階段推行延長義務教育的政策還是不太現實的，不過我相信未來也許會實現。
3樓：一紙荒誕
義務教育可以很大程度上提高我國受教育人口的數量，從而提高國民素質，我覺得延長義務教育的年限很有必要。
4樓：愛小樹苗
義務教育能夠讓更多的人們上得起學，而且也能夠減輕很多家庭的負擔，提高人們的文化水平。我覺得延長義務教育年限的這種舉措非常的正確，而且這樣也能夠促進社會的發展，並且也能夠在一定程度上提高人們的文化水平。
5樓：你到底敢不敢
保證了公民們能夠受到一些基本的教育，能夠有乙個思想上的提公升，延伸年限，其實也是為了讓人們提高素質提高教育，能夠接受一些更高教育，更好的去生活。
6樓：過眼雲煙
我國義務教育的年限是由全國人民代表大會以法律的形式確定的。2006年6月29日第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議修訂通過的《義務教育法》規定，我國實行九年義務教育制度。《義務教育法》還規定，義務教育制度是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。
7樓：網友
把青年攔在就業市場之外，緩解就業壓力，降低失業率。
你認為有必要延長義務教育年限嗎？
8樓：阮令嬴
我覺得十二年義務教育有必要，但凡事有利有弊，也有反對者提出不同的質疑聲，理性看待這個問題吧！
首先來說一說好處：孫姿握。
1.可以緩解小學和初中教學內卷問題。
目前，小學和初中的學生壓力較大，學習負擔較重，考試競爭激烈，容易導致教學內卷化現象。延長義務教育年限可以降低小學和初中的學習強度，減輕學生和家長的負擔，有利於學生更加健康、全面地發展。
2.可以提高國民素質，進而推動經濟社會發展。
研究表明，人均受教育年限與經濟發展密切相關，增加國民受教育年限可以提高國民素質，進而推動經濟社會發展。
3.有效延長國 民受教育則慶年限，有利於提高勞動生產率。
研究表明，勞動力受教育程度與勞動生產率密切相關，增加國民受教育年限可以提高勞動生產率。
再說一說壞處：
1、反對者認為將義務教育延長至十二年會增加家庭和社會的負擔。
雖然在現代社會，接受高等教育已經成為了普遍需求，但是學習十二年意味著家庭需要支付更高的教育費用，而且還需要提供更多的時間和冊讓精力來協助孩子完成學業。對於一些家庭來說，這可能是不可承受之重。
2、將義務教育延長至十二年可能會加重教育資源分配的不平等問題。
在當前的教 育體制下，優質教育資源往往集中在大城市或者富裕地區，而落後地區或者貧困家庭的孩子則面臨著教育資源匱乏的問題。如果將義務教育年限延長，這些資源分配不均的問題可能會更加突出。
為什麼要延長義務教育年限？
9樓：德奧機油
十二年義務教育是十分有必要的，因為十二年義務教育可以提高我國國民的整體教育水平，也就是整個社會的教育水平。由九年義務教育 延長至十二年義務教育，那這三年的教育也是延伸國民教育水平的提高，更是為了為國家培養優秀人才做準備。現在隨著二尺仔山胎政策 的開放，很多人都不敢生二胎，是因為經濟壓力太大，怕給不了孩子更好的教育。
而義務教育的延長不僅可以減少家庭開支，也提高了他們的受教育水平，讓更多讀不起書的孩子有書讀，所以是十分有必要的。現在經濟科技的迅速發展，對勞動者的受教育程度也有了更高的要求為了方便我國教育的長遠發展，十二年義務教育的教育意義非常重大。而義務教育解決了勞動人口不斷下降的問題，孩子可以有效的提高自己的整體素質，更好的培養孩子的社會觀念。
還可以讓很多勞動者有選擇工作的權利，不僅如此，還可以大大提高國民素質。國家的飛速發展需要更多高素質、高文化的人才，只有集體提高國民素質，國家才能獲得更多的利益。為什麼十二年義務教育十分有必要呢？
其實九年義務教育結束後，學生的年齡還比較年輕。如果家庭條件不好可能不會繼續上學，那他們就只能幹些體力活，根本找不到相對穩定的工作。俗話說，所有的教育都要從娃娃抓起。
因為在幼兒園階段，孩子的心智在發展的最佳狀態，無論是對未來的學習興趣還是思維方陵中式，都是不可逆的存在。然而目前社會上幼戚裂兒園教育水平參差不齊，缺乏乙個統一的標準。並且，因為很多私立幼兒園的收費標準過高，導致很多家長因為經濟制約耽誤了孩子的發展，這樣的現象我們家長已經是無能為力了，只要尋求相關教育部門的幫助才可以。
另一些家長則要求將3年高中教育納入其中最近幾年，對於將高中納入義務教育階段的呼聲越來越高漲，主要的原因有兩個，乙個是因為家長對中考存在誤解，認為既然學生學習的目標就是考大學，為什麼要因為中考而折磨學生們呢？把準備中考的時間用在準備高考上不是更有意義嗎？另外，還有乙個原因是因為家長對孩子高學歷追求不斷上公升造成的，既然學生們都會主動選擇接受高中教育，那為何不借花獻佛，徹底普及高中教育不就好了！
這樣一來，相信整個社會的整體素質還會有所提公升的。分析：雖然家長們的觀點存在很大的分歧，但他們也都是有理有據，某種意義上講，最終的目的還是有助於整個社會的發展的，所以在相關言論出現在我們身邊的時候，很容易引起家長。
促進義務教育均衡發展具有怎樣的現實意義
深入推進義務教育均衡發展的總體目標就是辦好每一所學校，促進每乙個學生健康成長。具體地說，就是要讓每一所學校符合國家辦學標準，教育資源滿足學校教育教學需要，開齊國家規定課程，辦學經費得到保障。要使學校班額符合國家規定標準，消除大班額現象。教師資源得到合理配置，使教師的整體素質得到提高，使每個學生都能享...
促進義務教育均衡發展有何重要意義
義務教育是國家提供並予以保障的基本公共服務，是教育公平最重要的領域。衡量教育公平的主要標誌之一，就是義務教育均衡發展情況。黨的十八大把教育放在了改善民生和加強社會建設之首，明確提出教育是民族振興和社會進步的基石，要 均衡發展九年義務教育 要 大力推進教育公平 體現了 對教育事業的高度重視和推進義務教...
義務教育的基本特徵有哪些,義務教育的三個基本特徵是什麼
第一,強制性 強制性又叫義務性。讓適齡兒童 少年接受義務教育是學校 家長和社會的義務。誰違反這個義務,誰就要受到法律的規範。家長不送學生上學,家長要承擔責任 學校不接受適齡兒童 少年上學,學校要承擔責任 學校不提供相應的條件,也要受到法律的規範。第二,免費性 明確規定 不收學費 雜費 公益性和免費性...