1樓：鄉村小喬姑娘
會分享。培養孩子的這五個優點，自己照顧，安心，又讓人喜歡。
懂得控制自己的感情。
一般來說，懂得控制自己感情的孩子都是情商高的孩子。容易生氣的孩子沒有朋友，大家都不喜歡和他玩。
父母如果對孩子有點不滿意，發現發脾氣的行為時，必須及時制止糾正，這是低情商的表現。
衛生。對於這一點，很多父母從小就開始撫養孩子，保持衛生並不是人們喜歡乾淨的孩子，更重要的原因是，他們可以遠離細菌或疾病。家長從小教育孩子，經常洗手，不能隨地吐痰，不能隨地扔垃圾，要成為文明、注重衛生的孩子。
我看了很多文章，幾乎孩子們的行為都與「安全感」有關。
媽媽離開孩子的視線，孩子哭是因為沒有給她足夠的安全感嗎？(乙個家庭)。
媽媽下班回家的時候，孩子是貼著媽媽的，因為害怕孩子再次失去媽媽的不安全感。(乙個家庭)。心理學家ruben stein，c .
調查顯示，父母離婚不是孩子性格缺陷的主要原因，最根本的原因是孩子沒有得到父母的充分愛和關心。
孩子膽小害羞，見到陌生人就躲避。因為孩子缺乏安全感。(小王子)。
總之，每個孩子的行為都可以與安全感相關聯。
有兩個方面：
我們為孩子們提供穩定、可靠、有規律的生活環境嗎？當孩子無法**即將發生的事時，會感到困惑和恐懼。
我們讓孩子生活在和諧、舒適、愛的家庭裡嗎？如果孩子生活在充滿赤焰烽火的家庭裡，孩子只會感到自卑、自責和不安。
安全感來自良好的親子關係，與親子互動的模式和家庭的關係模式密切相關。
心理學家ruben stein，c .調查顯示，父母離婚不是孩子性格缺陷的主要原因，最根本的原因是孩子沒有得到父母的充分愛和關心。
真的對孩子造成心理傷害：
往往是消極的家庭氛圍和紊亂的生活環境。乙個家庭的完整不是給孩子足夠的安全感，而是這個完整的家庭是否有愛，決定孩子成長過程中身心健康的發展。(蕭伯納)。
2樓：柒個與十一
教育出來的孩子一般都是比較的安靜一些，而且性格是比較的開朗的，也是非常的和睦相處的，都受到很多人的喜歡的。
3樓：愛小樹苗
會讓孩子在生活當中特別有禮貌而且會特別有安全感，也能夠和其他的小朋友和平相處也會非常的熱心善良，還會經常到幫助別人。
4樓：戀愛小天才
這樣教育的孩子都比較有自信，而且有自己的想法。遇到事情能不慌張，而且敢於承擔責任。懂得控制自己的感情，家庭可以帶給孩子滿滿的安全感，讓孩子有信心發展自己。
5樓：飯後侃大山
家庭氣氛保持平等的，家庭教育出來的孩子，首先安全感是十分明顯的，並且孩子比較大方自信。跟同齡的孩子在一起玩兒的時候，不會出現霸凌或者是受欺負的情況。
6樓：愛小樹苗
脾氣不會很暴躁，會有自己的乙個好的習慣，會給他人提供好的幫助，心態比較好，比較積極樂觀，不會想太多，等等。
7樓：如意隨行就好
這種家庭培養出來的孩子通常都是比較自信的，而且對待事情都是能夠認真完成，在脾氣上也不會說很暴躁，總是很有禮貌，而且我相信將來也會更好。
和諧的家庭氛圍，才能給孩子更好的教育，家長要明白哪幾點？
8樓：小文育兒堂
許多父母，如果兩個人見解不一致的情況下，都是會各說各的原因，最終僵持不下。但是這樣長此以往，會影響到夫妻關係。高情商的父母，一般坐下找一找對方優點，所有人都是有優點的。
由於這些因素或這個人的優點一直就在那，沒什麼轉變，碰到兩個人矛盾時，先逃避一下，看看這個對方優點，不必只盯著難題看。只需那樣，你才會發現不過這些難題都是小事，多看看優點，會使家中更自然！
不管婚姻生活還是生活做任何事情，大家都別單一的站在自己的角度去思考問題，凡事都有兩面性，多角度看待問題，你會更清楚，如果將另一方放置你所在的位置，他或是她也許會怎麼做此灶飢或怎麼想的。這便是儘可能站在對方的角度獨立思考，當然你可能會埋怨：為何讓站在它的角度，而非他站在我角度。
父母的事便是父母的事，那是兩個成年人的事，與孩子不相干。兩人之間問題，那就需要兩人去解決，當孩子的面不斷地斥責另一半是強制拉上來孩子為父母的不和睦背黑鍋，這會對森返孩子而言不合理，也難以解決困難。最好千萬不要在孩子眼前去說事情，例如等孩子睡啦，兩人平心靜氣的談一談，隨後迅速去思考問題，這才是好的方法。
為了能構建和諧家庭環境，父母要充分調動模範作用。在生活日常生活，每一位組員之間互相關懷和依賴，互相學習與協助，互相有效的溝通；產生矛盾與矛盾時，以包容與原諒的心態，進行以誠相待的溝通，以求取一同的理解了解，讓孩子淋浴在信賴、融洽的生活氛圍中，獲得平靜友好的幸福性格。
9樓：情感諮詢師半暖陽光
家長在家裡面要做好表率作用，言傳身教，給孩子提供良好的家庭氛圍。
10樓：可追憶
和諧的家庭氛圍，才能給孩子更好的教念州育，如果雙方觀點不一致的時候，都會各說各的理由，最後僵持不下仔跡蔽。其實這樣長期下去，會嚴州仿重影響夫妻感情。
11樓：清秋雲奕
需要站在彼此的角度去想問題，需要懂得尊重孩子的意見，需要給孩子足夠的時間和空間。
每個家庭的教育方式都不相同，什麼樣的家庭教育方式能讓孩子更優秀呢？
12樓：二郎聊影
教育最大的任務是產生乙個完整的人，其次要製造新的價值。真正的教育，在於瞭解真實的兒童。教育，離不開家庭、學校、社會的共同努力。家庭教育是孩子接受教育的第一關，意義重大。
教育最大的任務在於產生乙個完整的人，能將生活加以整體地處理。教育並非只是獲取知識，聚集事實，將之編集匯合；教育是把生活當作乙個整體而明白其中的意義。教育的功用在於培養完整的、具有智慧的人，而智慧是對於根本事物、現在存在的事物的瞭解能力。
每一位孩子出生都是一樣的，至於未來出現的差異就是由家庭教育造成的。如果乙個孩子從小被父母扼制夢想，那麼這個孩子將來也不敢有夢想；如果乙個孩子見慣了父母吵架，心中積累的不開心甚至是恨會逐漸使得孩子心靈變得扭曲；如果乙個孩子從小被父母約束，以至於謹小慎微，將來即使有乙個機會擺在面前，孩子也不敢去把握的。
家庭教育的官方說法就是以兒童的身體健康和心理發展特徵為依據，培養和引導孩子學會獨立學習、學會自己獨立解決自己的事情，學會和別人溝通和交往、學會做人的道德底線和素質等內容。
父母是孩子的第一任老師，從孩子出生的時候最開始接觸的人就是自己父母，雖然那個時候孩子還不會說話，但是他們聽得到父母的聲音，也看得見父母的行為，家庭教育就這樣悄然無息的發生了。
耐心的傾聽孩子的心理訴求是溝通的第一步，教育不是父母想怎麼樣就怎麼樣。教育是在完成孩子心願的同時，能夠達到教育的目的。用心去理解孩子心理的感受，用自己的經歷和經驗和孩子心平氣和的溝通，幫助孩子建立自己心理上的城牆。
13樓：不爽的爽朗菌
我覺得注重親子互動的家庭教育方式，能夠讓孩子更優秀，因為這樣的教育方式能夠讓孩子更好的理解和接受。
14樓：安妮的心動錄目
言傳身教的家庭教育方式，會讓孩子變得特別優秀，也會讓孩子在生活中學習到很多非常優秀的習慣，會讓孩子變得特別獨立，變得特別自律。
對於孩子來說，好的家庭教育環境是什麼樣子的？
15樓：湯老師愛養生
家庭教育是人生道路文化教育的第一課，是學校管理和科學教育的基礎，也是乙個人的人生觀，人生價值觀和世界觀產生的基礎。這一定義產生的關鍵基礎取決於人們生活的成長階段，社會發展氣氛和社會文明的產生與發展趨勢。家庭教育提公升鍛造生命的基礎。
針對孩子而言，好的家庭教育應該是下列的模樣。
最先，好的家庭教育務必要培養孩子的優良品行。僅有當孩子具備優良的品性時，他才可以有著積極主動的心態往上的精神實質可以為生活的發展方向奠定優良的基礎。培養孩子的優良社會道德，就家中來講，大家應當高度重視對少年兒童講文明樹新風和身心健康觀念的文化教育，這也是優良社會道德的產生基礎。
父母應文化教育你的孩子衣著適度，乾淨整潔簡易，別具一格。大家可以教大家的孩子重視她們的教師，尤其是在公共場合的文明禮儀，不但主要表現出本人的涵養，並且體現了家中的教學水準。
第二，好的家庭教育可以培養孩子優良的學習培訓素養。學習中最強有力的驅動力**於孩子們的學習興趣。做為父母，持續激起孩子的明顯學習動力，隨後他的自我認同，認真工作的過水平會很清晰。
大家也應當擅於發覺少年兒童的優點和缺點，並留意孩子的智力的發展趨勢提公升孩子的信心和自尊。瞭解並瞭解寶寶的優點，及時處理她們的才可以，假如她們獲得適度的具體指導，她們的才可以將獲得進一步的發掘。
第三，好的家庭教育必須教孩子辦事的有效的方式。做為青少年兒童的父母，她們不但應留意孩子的自學能力，還能夠培養孩子的自學能力。文化教育和正確引導孩子培養單獨生活的習慣養成，提高青少年兒童青年人的自助式工作能力。
讓孩子學好方案總體目標，制定目標，隨後逐漸執行，發展趨勢用心努力地幹活的良好的習慣。
16樓：右手年華
好的家庭環境應該是溫馨的，父母不會罵孩子，而且還會時刻和孩子交流，給孩子乙個自己的空間，不會逼迫孩子做一些不想做的事情。
17樓：帳號已登出
父母的關係是非常好的，父母是非常關心自己的，父母對自己有著一些教導，可以讓自己規範一些行為。
18樓：樂樂在此呢
家庭氛圍是非常和諧的，有著輕鬆的學習環境，不會出現爭吵的局面，家庭的氛圍感很強。
每個家庭都會對孩子進行家庭教育，那麼家庭教育的重要性是什麼？
19樓：鹹魚小茶館
每個父母都希望自己的孩子有乙個好的性格。但是該怎麼培養呢？這是很多父母關心的話題。
家庭是人生薰陶的開始，人的很多基本能力是在語言、表達、思想、待人接物、性格、某些生活習慣等家庭中形成的。
有時，父母無意中說的話、乙個動作、乙個動作、一輩子都無法抹去的痕跡，很可能會銘刻在孩子的腦海中，讓孩子永遠沿著這條軌道前進。很有可能會影響孩子的信念和自尊，影響孩子一生的性格和命運。
為什麼家庭教育很重要？因為孩子的性格是隨著家庭教育而發展的。因此，很多時候，我們要想想今天自己是否給孩子樹立了好榜樣孩子的心就像肥沃的土壤。
播種思想的種子可以獲得行動的收穫。播種行為的種子可以獲得習慣的收穫。播下習慣的種子，就能得到品德的收穫。
因此，孩子未來的命運掌握在父母手裡，父母應該先嚴格要求自己，樹立榜樣，培養孩子的良好品德。這正如德國教育福樓貝爾所說。「人民的命運不是在當權者手裡，而是在母親手裡。
這足以說明家庭教育的重要性。家庭教育好的孩子可以成為天使。家庭教育不好的孩子會變成惡魔。
父母為子女付出應該是無償的，但要讓子女理解父母為他所做的一切。這不是說教或聊天讓孩子們理解和理解，而是讓孩子們親身體驗。否則，一旦孩子認為父母和別人為他所做的一切是正當和理所當然的，就不會自私，沒有責任感，沒有毅力，就不會為別人著想和關懷。
這樣的孩子長大後不太會和人相處，也不太受歡迎。
孩子的好品格往往是在生活的微妙事件中培養出來的。幾乎我們都在上學的時候學了一首歌：「我在路邊撿到一分錢，交給了警察叔叔。
小時候，真的把它當歌聽。但是現在想想，這首歌不僅是一首歌，還想告訴孩子們不是屬於自己的，不是屬於自己的想法。孩子偶爾看別的孩子的東西，喜歡，所以順手帶回家。
孩子的這種行為還不能斷定是「偷竊」，但如果父母不及時指出並理解其中的道理，會影響孩子良好品格的培養。總之，父母的一言一行都影響著孩子的性格發展。父母樂觀積極，孩子也會向陽和胃。
父母憂鬱消極，孩子也容易悲觀沮喪。父母重視家庭教育，其實是重視自我成長。我們要把孩子當成乙個完整的人，理解孩子，閱讀孩子，適當地引導孩子。
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1 對於孩子的懲罰難以持續執行。行為主義心理學家斯金納提出，當懲罰的威脅消除以後，懲罰所具有的壓制行為的力量通常也會消除。在大多數情況下，家長們一直嚴格地執行對不良行為的懲罰是不可能。當孩子們在多次 鬥智鬥勇 中知道家長實施懲罰的可能性不大的時候，懲罰的威懾力就不再像以前那麼大了。2 不良行為帶來的...
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