世界兒童和平條約的讀後感
1樓：何何子吃我一
讀後感。我渴望和平。於是在乙個靜悄悄的黎明，我放飛了乙隻白鴿。它銜著橄欖枝向著和平飛去了。可是，世界會和平嗎？
轟」——美國世貿大樓倒塌了，一陣陣淒厲的尖嘯與撕心裂肺的哭喊聲，打破了稱雄於世的美國的寧靜。失去親人的人們望著一片廢墟，痛不欲生；而一小部分僥倖逃生的人正大口大口喘氣，不敢相信荷里活片式的慘景竟真的發生了！坐在電視機前的我早已淚流滿面，心裡直呼喚：
和平，你在哪兒悶伍？
後，美國判橘採取了「以牙還牙」的反恐策略，阿富汗遭到美軍的狂轟濫炸，和平的樂章劃上了休止符，戰爭的喧囂在這裡驟響。難民們流離失所，飢寒交迫，遠在萬里之遙的我，是多麼同情這些無辜的人們啊。
我渴望和平，渴望一沒有流血與眼淚的世界，渴望乙個安祥、溫馨的世界！在我渴望的和平天堂裡，有著高度發達的物質文明與精神文明，無論何種民族，何種膚色，人們都相親相愛；國家與國家，城市與城市，人與人互相攜手，和平就是友誼的橋梁。和平的世界，不再有核**的魔影，不再有鉅額的軍費，不再有貧富的差距；有的是清清的小河水，綠綠的芳草地；小鳥在湛藍的天空自由飛翔，駿馬在螞衝或遼闊的原野盡情狂奔；和平從綠色的地球延伸，向著未來，向著宇宙。
噢，和平像看不完的畫，是寫不盡的詩！
我渴望有一天，全世界的小朋友都驟集在一起，每人手裡捧著乙隻和平鴿，「譁」——億萬隻白鴿一齊展翅高飛，向著美好的明天，向著和平飛翔，飛翔。
讀《期盼世界和平的孩子》有感
2樓：匿名使用者
授人以魚 不如授人以漁 平時提高閱讀的數量與質量，並在閱讀中總結分析別神猜人的文章的猛瞎舉亮點；多背誦優美的段落，以及古代的詩詞；每天保持寫一篇日記或者把當天的時事或者自己覺得最有趣的事用筆記錄下來，相信一段時間以後你的作文水平會有所提高~~
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3樓：敬德運
我讀了《長歌行》這一首詩之後，心裡忐忑不安。這是因為我時常把時間白白地浪費到電視上、聊天上、唱歌上、玩耍上等，根本就不知道時間是多麼寶貴的。
在詩中有一句「少壯不努力，老大徒傷悲」的句子，這句話說的沒錯。日子慢慢地過去了，人也慢慢變得衰老起來。轉眼間，你不知不覺地由兒童變成中年人，然後再變成老人。
到那時候，你會感到空虛，感到寂寞，感到悲哀。回想虧滾幼年的時候：日子從玩耍裡過去；日子從電視的螢幕裡過去；日子從洗澡時過去；日子從睡覺時過去；日子從逛街裡過去；等你老時你當然會感覺到它從你眼前過去。
我現在想把時間留銷橡餘在這一刻裡，但是怎可能挽留得住呢？時間的流逝，使我變成乙個沒知識，沒文化，沒地位的人，使我頭髮變得白蒼蒼，使我逐漸衰老……再多再多的事我也不敢想象了。我現在只知道：
珍惜時間，就等於珍惜生命。
我再不會像以前一樣，吃、喝、玩、樂地白過如虛一天的。因為我知道了：青年時應該好好地學習，不應該等老了才傷心後悔。因為這時已錯誤失機會了，你不能再回到過去了。
同學們，我也勸喻你們一句：請把握時間、珍惜今天，不然的話，就後悔莫及了。
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