1樓：_半侵命
我有許多不知道的知識我們見過的風景而《世界100自然奇觀》讓我認識許多自然美景和地質奇觀，比如黃山、泰山、珠穆朗瑪峰等等，這些景觀雄偉、壯麗，使我感到自豪。這些奇觀吸引大量遊客，促使我國旅遊業迅猛發展。同時我想告訴大家到景點遊玩時不能在景區內亂扔垃圾更不能亂寫亂畫，我們要保護好它們使它們的美不被人為破壞。
國外也有許許多多美麗的景觀，比如位於義大利的藍山山脈它上面長滿了桉樹，因為桉樹的葉子釋放的氣體在陽光的折射下呈現岀藍色藍山山脈因此而得名。還有美國的黃石公園，有奇特間歇泉，更有可愛的野生動物。如果你在黃石公園裡遊玩，乘著車子走在路上，會時常看見熊媽媽帶著熊寶寶把車子攔下，向人們乞食，那樣子真惹人憐愛……看到這些可愛的動物我想到了我國一些有關殺害野生動物的報道，看到那些野生動物被殺害的畫面，我十分生氣。
我希望人人都要保護動物由其是那些珍稀野生動物，讓我們共享地球家園。書中也有許多沙漠，比如撒哈拉沙漠，一望無際，但裡面也有一些綠州不由讓人讚嘆生命的力量。還有我國的鳴沙山—月牙泉，它能產生一種聲響，響聲匯集，聲大如雷。
月牙泉地處戈壁但泉水既不混濁也不乾涸，令人讚嘆大自然的神奇。我想我們在沙漠四周種上樹木，就可以阻止土地沙漠化了。然而理想並非等同於事實希望人人都有一顆保護生態的心。
書讀完了，書上的那一張張壯美的**深深地吸引了我，我長大以後一定要去看看這些美麗的景觀。
世界自然奇觀讀後感400個字左右
2樓：琳妹妹專屬
今天，我從書會上借了本《世界100個自然奇觀》，其實，我在以前借書的時候就發現了這本書，這本書是新入會的，上個學期還沒有見著。
這本書的題目雖然平凡，但內容卻深深地吸引著我，本書描述了世界上各大洲的不同國家裡的自然美景：大自然創造了乙個個奇觀，讓人類拜伏在它的神奇魔力下，驚嘆，抑止！當中描繪了許多關於世界自然奇觀的資料，雖然不是長篇大論，但它的語言精煉的寫出了每乙個不同奇觀的每一方面的常識，寫出了與其它的不同之處，都寫入了讀者的心裡去，透切無比，讓讀者百讀不厭，早有定論的感覺，還讓我們享受著這豐富，奇妙的文化大餐。
本書分為：歐洲，亞洲，非洲，美洲，大洋洲和南極洲板塊。之中，我最喜歡的是亞洲，美洲板塊，因為之中不僅有優秀的中華大千河山，還有美麗的美洲異國的優美風景：
雄奇俊偉的喜馬拉雅山，俊俏秀麗的黃山，斷崖絕壁的武陵源，美麗的富士山、、、、、、其中，攀牙灣引起了我的注意，它位於泰國的南部，遍布著許多栩栩如生的小島嶼，景色變化萬千，它以天然奇景聞名天下。
讀完這本書後，我的感受是：世界上，不僅有人文景象，也有世界母親所形成的天然景觀，他們經歷著時間的侵組，才得以形成今天的景象，所以，更加要珍惜這些世界自然奇觀，世界，是多麼奇妙！
《世界最美麗的100自然奇觀》讀後感
3樓：車厘子
本書收集了全世抄界最令人bai驚嘆的各種自然奇觀(其中很du多被列入聯合國《世zhi界遺產名錄》dao)。生動細緻的描述帶領你深入地球上至今仍人跡罕至的角落，數百幅專業攝影師歷盡艱辛危險拍攝到的實景**更會讓你大開眼界。宛如身臨其境。
世界的豐富與精彩盡在眼前! 茫茫滄海，巍巍高山，浩浩流水，青青草原……大自然的一山一水、一草一木，都是那麼美麗動人。當仰望高山、俯瞰峽谷或徜徉水域之時，我們會深深地被大自然的雄渾和深邃所震撼。
如果無法遍歷大自然的所有奇景，那麼就請翻開這本書吧。 暢遊世界，大開眼界，美不勝收！觀賞鬼斧神工的絕世美景，了解成因獨特的地質地貌，發現大自然的神奇偉大！
我們生活的地球經過億萬年滄海桑田的巨變，成就了無數令人震撼的自然奇觀：幽深壯麗的峽谷，昂首雲天的高峰，原始神秘的雨林，縱橫密布的河流湖泊……本書採擷了全世界最有代表性的各種奇觀勝景（其中很多被列入聯合國《世界遺產名錄》），以引人人勝的親切語言帶領小讀者深入地球上至今仍人跡罕至的各個角落，從中獲得各種科學、實用的地理知識；而數百幅令人驚嘆的實景**更能讓孩子們親眼目睹大自然的偉大與神奇，在他們幼小的心靈裡播下熱愛自然、珍惜環境的種子
世界建築奇蹟的讀後感
4樓：匿名使用者
為了預備初中的新課程,地理啊生物等等,老媽給我買了本《世界文明奇蹟》給我看,整本書一共就有三百個聞名世界的奇蹟,是由科學大師紀江紅編寫的,真是辛苦她了呢.這本書裡有著名的艾菲爾鐵塔,北京的故宮,還有我根本沒聽說過的白金漢宮.書的最後面還有介紹著名歷史人物,像愛迪生、巴基斯坦.
中國的有偉大的***和英雄黃繼光.
生生不息的人類發展史在數千年前的光陰中有所積累,投射出無與倫比的「文明之光」,照亮了人類最神奇的創造力,使後人們充滿交傲地繼續前行.整本書的開篇語就是：記錄令人驚訝的自然之最,展示無與倫比的人類成就,總覽天下第一,讓你感受世界的神奇!
本書中所涉及的幾方面內容都是應該了解、值得一讀的.我們說世界很大,「坐地日行八萬裡,巡天遙看一千河」；但他又很小,可以讓我們掌握在雙手之中,人慧眼盡情瀏覽……
這本書可以全方位、多角度地展現最新的世界紀錄,帶你瀏覽最精彩的世界,給你意想不到的驚喜!
5樓：匿名使用者
書上說極光是一種奇異的大氣物理現象，它經常在晴朗的夜間出現。一般在80~120千公尺的高空出現。極光出現時多呈現出帶狀、弧狀、幕狀或放射狀，色彩絢麗，而且變幻無窮。
極光多出現在高緯度地區，尤其在兩極地區，每年大約能出現100次以上。
還有建築奇蹟，他說從宇宙看到的建築除了長城就只有埃及的金字塔了。
義大利的比薩斜塔斜而不倒，據說比薩斜塔現在已經傾斜了5.3度，不知道會不會倒。書上說，人們正在想辦法挽救這個世界奇蹟。
這本書教給我很多知識，還告訴我有哪些奇蹟。還有火藥、造紙術等
6樓：匿名使用者
其次，排好感點
只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀後感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀後感，對原作其他內容感受得深也可以寫成讀後感，對個別句子有感受也可以寫成讀後感。總之，只要是原作品的內容，只要你對它有感受，都可以寫成讀後感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀後感。
7樓：願慕曇花一現
建築藝術在空間裡塑造的永遠是正面的抽象的形象。說它是正面的，是因為建築所反映的社會生活只能為一般的，
而不可能出現什麼悲劇式的，頹廢式的、諷刺式的、傷感式的、漫畫式的形象。就建築形象本身而言，也分不出什麼進步的或落後的，革命的或反動的。天安門過去是封建王朝的正門，今天卻是國徽上的圖案，是偉大祖國的象徵。
萬里長城本來是民族交往的障礙，是刀光劍影的戰爭產物，現在卻成了全體中華民族的驕傲，是聞名世界的遊覽聖地。同時，它塑造的這個正面形象又是抽象的。是由幾何形的線、面、體組成的一種物質實體，是通過空間組合、色彩、質感、體形、尺度、比例等建築藝術語言造成的一種意境、氣氛，或莊嚴，或活潑，或華美，或樸實，或
建築藝術
凝重，或輕快，引起人們的共鳴與聯想。人們很難具體描述乙個建築形象的具體情節內容。所表現的時代的、民族的精神也是不明確、不具體的，是空泛的、朦朧的。
它不可能也不必要像繪畫、雕塑那樣細膩地描摹，再現現實；更不能像**、戲劇、電影那樣表達複雜的思想內容，反映廣闊的生活圖景。正因如此，建築藝術常用象徵、隱喻、模擬等藝術手法塑造形象。比如，古希臘曾有人認為人體各部分都體現著理想的美，故而早在西元前6 世紀，古希臘建築藝術的精華——多立安柱式建築就以粗壯狂放的線條，形象地模擬了男子挺拔雄健的體形特徵；而安奧尼柱式建築則以柔和精細的線條，形象地模擬了女子嫻雅柔美的體形特徵。
近代紐約航空港的twa 公司，則用典型的象徵主義手法，建成了一座外形像展翅欲飛的大鳥的候機大樓。巴黎明星廣場上的凱旋門，建造的初衷，則是象徵了拿破崙一世軍威、強權、傲世的特點。北京的天壇公園的雙環亭、南京天王府的雙亭，則象徵了親密無間的摯友關係。
由此可見，建築藝術的正面抽象性和象徵表現性構成了它的又一審美特徵。
讀百大自然奇觀讀後感
8樓：匿名使用者
[探索科學的奧秘讀後感---陸文昊]我從學校圖書館借了一本漫畫《探索科學的奧秘》植物篇，探索科學的奧秘讀後感---陸文昊。讀了這本書，我感觸很深。這本書裡收集了關於植物最新的科普知識，內容豐富，語言文字精煉，使我收穫很大，開闊了眼界。
《探索的科學奧秘》植物篇這本書介紹了植物的種類，植物的構造，植物的果實，種子的形成等等關於植物的所有知識。讀了這本書，我知道了植物和動物的區別，植物是靠「光合作用」自己製造食物，屬自養生物，而動物是靠吃東西才能生存的，是異養生物，讀後感《探索科學的奧秘讀後感---陸文昊》。我還了解了種子是怎樣發芽和傳播的。
植物世界是個妙趣橫生的世界。在多姿多彩的植物中，有的根深葉茂，有的身微體小；有的長命萬年，有的曇花一現；有的植物之間互利共生、相依為命，有的損人利己、殺人於無形之中，而且植物不但有眼睛，還有智力、會說話、會報時、有聽覺、有感情、有記憶呢. 人與植物也是息息相關呢，植物吸進二氧化碳，放出氧氣，保證了人的呼吸，離開植物，人類無法存,所以我們要保護植物，愛護大自然哦！
〔探索科學的奧秘讀後感---陸文昊〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉公尺，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
讀完海底奇觀的讀後感
9樓：匿名使用者
每個人都有童年，並且每個人的童年是不同的，但是，我
們每個人的童年有高爾基那麼貧苦嗎內？不容，我們沒有，我們在家裡
是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的
衣服和乙個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理： 高爾基在這樣艱苦的環境下也能
成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時候就非常喜歡數學。 在一節數學課上，老師出了乙個題目考在班上的同學，題目是：「1+2+3+4+……+100=？
」這可為難了很多同學，他們乙個個都很著急，只有高爾基算出來了，等於5050。從此，老師不會再因為他們家窮而瞧不起他
們，而是覺得他很有數學天賦。
我們要向高爾基學習，孔子說得好：「見賢思其焉。」
世界建築奇蹟的讀後感世界文明奇蹟讀後感400字
為了預備初中的新課程,地理啊生物等等,老媽給我買了本 世界文明奇蹟 給我看,整本書一共就有三百個聞名世界的奇蹟,是由科學大師紀江紅編寫的,真是辛苦她了呢.這本書裡有著名的艾菲爾鐵塔,北京的故宮,還有我根本沒聽說過的白金漢宮.書的最後面還有介紹著名歷史人物,像愛迪生 巴基斯坦.中國的有偉大的 和英雄黃...
悲慘世界讀後感，《悲慘世界讀後感》500字
在某天午夜，我讀了 悲慘世界 這本書是法國作家維克多 雨果的又一佳作。這本書敘述了這樣乙個故事 冉阿讓由於飢餓過度偷了乙個麵包，使他在監牢裡度過了黑暗的19年。出獄後，他受到人們的歧視，沒有人理會他，就這樣，冉阿讓已經絕望了，但是奇蹟出現了，一位善良的主教用他仁慈的心改變了冉阿讓的後半生。看完書後，...
《已經發生的未來》讀後感，《世界未來》讀後感
在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受 體會以及受到的教育 啟迪等寫下來，寫成的文章就叫 讀後感 讀後感怎麼寫？讀後感的基本思路如下 1 簡述原文有關內容。如所讀書 文的篇名 作者 寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，並為後文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出乙個...