1樓：電腦數碼專家小鑫
因為古代學生並不是記憶力驚人，他們不像現代人一樣生活中有這麼多幹擾，思想像一張白紙一樣對老師傳授的知識更專注，讀書方式是每天重複背誦，所以記憶的更牢固。
2樓：阿爾星月
並不是古代的學生記憶力驚人，古代講解文章的時間比較長，而且有見多數的人一般都是家庭富裕的，他們不需要做其他的干擾較少。
3樓：關鍵他是我孫子
因為古代人心無雜念，腦子裡面都是很單純的，記憶東西就很快了。
4樓：咖咖
因為這是鍛鍊出來的。古代的人都是靠死記硬背，所以從小就已經鍛鍊出記憶的方法。
5樓：醋溜新鮮事
因為古代學生特別喜歡死記硬背，所以才能這樣。
古代記憶力超群的人有哪些，至少5個
6樓：不奏悲傷
1，張衡，《後漢書·張衡傳》：“吾雖一覽，猶能識之。”
2，王充，東漢無神論思想家“好博學而不守章句”
3，禰衡，東漢末年青年學者“目所一見，輒誦於口”。
4，王粲，“建安七子”之一。據《三國志》載：“粲與人同行，讀道邊碑。背而誦之，不失一字。”
5，劉克莊，宋代。“五更三點待漏，一目十行讀書。”
6，蕭統，“讀書數行並下，過目皆記”
7，應奉，《後漢書。應奉傳》
7樓：網友
楊慎 唐伯虎 楊修 解縉 楊廷和。
8樓：在庄溪洞跳芭蕾舞的東北虎
張松，過目不忘一目十行。
古代記憶力最好的是誰?
9樓：匿名使用者
有很多，如東漢的王充，三國時的張松、王粲，唐朝的常敬忠、崔涓等，史料對他們的記載都是快速記憶，都不如《後漢書。應奉傳》記載的長期記憶，翻譯過來就是：
東漢時，有個叫應奉的人，是有名的學問家。他小時聰明過人，記憶力極強，讀過的書、見過的人，經歷過的事情，都能牢牢記住。
應奉在郡裡擔任官職的時候，曾去過四十多個縣，記錄了上百數千個囚犯的情況。後來郡太守詢問這些人的情況，他都能對答如流，甚至說出這些囚犯的姓名及定罪的輕重，這使太守等人很驚訝。
有一回，應奉去拜訪彭城長官袁賀，袁賀不在家，應奉正要轉身回去，袁賀家的車匠突然推開大門，從門縫露出半張面孔看了應奉一眼，而後又關上了大門，二十年過去後，一天應奉出門在路上偶然見到這個車匠，立刻認出他來，併同他打招呼，這個車匠很吃驚，經過交談他才明白，原來以前和應奉見過半面。車匠不由驚嘆地說："應奉的記憶力真了不起啊！"
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高分求解。記憶力差，高分懸賞 學生記憶力特別差,
根據我的心理學你這不是記憶力差的問題，而是你心情煩躁與腦子裡想的事情太多的緣故，這恰恰是你聰明的表現，我的推測你應該是個急性子人，所以做事情比較有效率，也比較急，這樣就導致你這件事情還沒有做完就想到另一件事，這樣前面的事情還沒有留下印象就去做另一件事情，導致第一件事就容易忘，如此迴圈就導致你很多事情...
學生怎麼增加記憶力，學生如何增強記憶力？
有效提高記憶力的方法是乙個比較大的範疇，具體有以下幾條 1 首先記憶跟睡眠分不開，白天時腦部可能更多是輸入，睡眠時腦部得到調整，對資訊儲存也有更大作用。所以要提高記憶力就要保證充足 高質量的睡眠 2 食物或者保健品如英泰含片，研究發現可以幫助改善記憶力記憶。可能對記憶會起到促智作用。3 記憶的最大器...