1樓：匿名使用者
教學工作是學校工作的中心，教學質量是學校工作的生命線，抓好教學過程管理則是提公升教學質量的關鍵所在。為進一步促進我校初三年級教學工作的科學、到位、有效，推廣有效教學方法，發現教學問題與不足，促進教學交流與溝通，走教學精細化發展道路，推動學校教學質量的進一步提公升，經校長室研究決定，於2023年4月14日---21日，對初三年級進行教學督導工作。
4月13日中午，教務處組織學校各學科骨幹教師召開預備會議，進行工作布置。本次督導主要內容有：①課堂教學：
對教師進行聽課、評議、交流；②備課與聽課：檢查教師的備課筆記、聽課筆記以及備課組活動情況等；③作業：檢查教師的作業布置、批改情況；④問卷調查或座談：
組織學生進行問卷調查，以及召開學生座談會，了解學生思想動態。
趙建新校長對本次督導進行指導，就督導的目的和意義進行闡述，如何從各種角度開展調研等提出了要求，希望督導組成員不流於形式，扎扎實實推進工作，總結亮點進行推廣，從而提公升學校的教學質量。
初三教學質量提公升措施
2樓：玲瓏珍
初三是乙個關鍵的節點。老師，考慮的是公升學率學生考慮的是成績。這個時段的老師和學生都是壓力很大的，很緊張的。
相對老師來說更加的在意同學成績的提高。所以一定要讓他同學勞逸結合。不能讓同學顧了成績傷了身體。
如何提高初中教育教學質量的十大
3樓：星星點燈
中學教育歷史悠久，是整個義務教育的重要組成部分，隨著學校教學 內容的增加和辦學規模的擴大，初中教學管理活動日益複雜，教學質量管理過程中暴露的問題也越來越多。因為初中教育的質量關係到“普九”目標的實現和人口素 質的提高，關係到卒十會的發展和地區經濟，所以為了提高學校教育教學質量，從增加教育投入，改善學校的管理，如何提高課堂教學效率等方面去談論如何提高學 校教育教學質量。
如何提高學前教育教學質量，如何提高教育教學質量
1 加強師bai德培養，樹立崗位服務意識du和規範意zhi識通過師德培訓和教dao育理論內的學習，全面提高教職工的教育容素質和職業情操，不斷完善自我，創新工作。樹立規範意識，認真履行職責，確保各項工作落到實處，並加強日常生活管理的檢查力度和指導，形成全園齊抓共管 團結協作的良好園風。2 以園本培訓為...
高三數學提高教學質量的措施，如何提高高三教學質量
一 抓好教學常規，培養學生良好的學習習慣。抓好教學常規，使學生養成良好的學習習慣，是提高課堂教學質量的基礎，我對學生的課堂學習有明確的規範要求，如課前準備好學習用品 作業本的使用 作業時間的安排等都有比較具體的指導，二 利用多 手段，激發學習興趣。興趣是知識的入門。瑞士著名教育家皮亞傑說 所有智力方...
如何提高教育教學質量的思路與做法
提高教育教學質量是學校的生命線，關係到學校的生存與發展。作為學校的教學部門，如何發展和調動學校的全員力量，提高學校的教學質量，也是工作中重中之重。下面結合本校的實際情況，談談平時在抓教學質量方面的幾點 做法 一 抓好隊伍建設，樹立良好校風 隊伍建設至關重要。抓好隊伍建設，樹立良好校風，才能提高教學質...