1樓：江南第一快捕
增長了知識，開闊了眼界。
勞動後的感受
2樓：微愛而在
首先開頭簡單描述，中間部分詳細講述勞動過程，最後總結即可。
最近，在我們小區裡的小河邊的草地上，長出了一大片雜草。這些雜草遲早會把植物的養分搶光，破壞小區的風景。為了不讓這些雜草破壞環境，我們小區開展了乙個「除草活動」，還要請我們參加呢。
早晨，我早早的就起床了。平時只看見「哆啦a夢」動畫片中的大雄被媽媽催著去拔草，我還沒有親自試過呢！不過今天，我終於有機會啦！當然，我可不會像大雄偷懶，哈哈！
來到社群，戴上手套，拿起鏟子，我們出發嘍！可是，剛出發，我就改變了想法。
天哪，著太陽烤死我啦，還讓不讓人活啦！」我大聲地抱怨起來。其實我抱怨也不是沒有道理，誰讓著天這麼熱，早知道俺就不來啦！唉，既然來了就算了，總不能當面打退堂鼓吧。
開始了！我一摸，土壤十分鬆軟，這蚯蚓大哥可真勤奮呀！既然土這麼松，我就把鏟子仍在一邊，直接用手拔了起來，由於缺少經驗，我只知道用力拔，結果弄壞了好幾個蚯蚓大哥的窩，對不起啦！
不過他們也沒來和我煩，趴在那兒不理我。蚯蚓大哥，你們真是「宰相肚裡能撐船」啊，哈哈。
拔著拔著，我實在太累了，就拿出毛巾來擦汗。剛將毛巾拿出來，就有兩隻頑皮的汗水娃娃跑進了我的眼睛裡。好疼呀！
我手上的毛巾也掉了。哇，我看不見啦，只好亂拔草了。等我眼睛好了，我一看，眼前的花草已經被我糟蹋得不成樣子了，囧啊。
拔草雖然累，但當我看見眼前那一排排鮮豔的小花和那一堆堆枯黃的雜草時的，我開心地笑了。說的對，還是勞動最光榮啊。
3樓：愛洋洋洋
1、勞動可以使我們擺脫三大災禍：寂寞惡習貧困。——歌德。
2、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。——魯迅。
3、世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到的。——愛迪生。
4、勞動可以使身體得到休息，勞動可以使精神得到休息。——俾斯麥。
5、勞動永遠是醫治精神創傷的良藥。——路遙。
6、正是勞動本身構成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會變得枯燥無聊，索然無味。——休謨。
7、體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。——馬克思。
8、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！——雷鋒。
9、在生命所有的季節播種，喜悅存在於勞動的過程中。——畢淑敏。
10、勞動一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。——達文西。
11、使人愉快的勞動，能醫治心靈的創傷。——莎士比亞。
12、為人類的幸福而勞動，這是多麼壯麗的事業，這個目標有多麼偉大。——聖西門。
13、讓我們全心全意地收穫生活的每一天，在平凡的日子裡感受生命的美好，在耕耘裡感受勞動的快樂和收穫的期待。——俞敏洪。
14、金錢是一天的財富，勞動是用不完的財富。——柯爾克孜族諺語。
15、良好的健康狀況和高度的身體訓練，是有效的腦力勞動的重要條件。——克魯普斯卡婭。
4樓：faith丶
勞動心得。
踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著痠痛去勞動，不管灰塵瀰漫，不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從牆壁擦到玻璃，一週的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓裡裡外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明几淨，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是乙個飯來張口，衣來伸手的「小太陽」。在家懶懶散散，四體不勤，五穀不分。
初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不願起床，結果誤了時間，造成惡性迴圈。
經過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕髒，不怕累，儼然乙個勞動者了。
勞動使我們認識到「團結就是力量，眾人拾柴火焰高」。這次勞動課，我和三個女生負責打掃教學區的清潔衛生，可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時 間，提高勞動效率，提高勞動質量。
勞動啟示我們無論做什麼事情，都必須持之以恆，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能「繩鋸木斷，水滴石穿」。我會在以後的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身於社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以後的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。
勞動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。
我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在後，努力做乙個合格的社會主義新人。
一週的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發生了質的飛躍，它促使我早日摒棄那些「小太陽」的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發有為！
謝謝你，勞動課！
5樓：網友
做事認真，會讓我們勤勞。
勞動實踐的感悟
6樓：媳婦比老婆好聽
1、勞動的樂趣無窮無盡，可以體會到用自己的雙手勞動而創造出乙個個成功，這種樂趣，這種喜悅，就像在蓬勃生機的春天辛勤的勞動，在滿地金黃的秋天得收穫那樣無法語言來形容的感覺。
2、勞動為人做出了貢獻，心情就像春天開放的花兒一樣燦爛。當用勞動做好一件事受到了別人的讚賞。心裡一定比蜜還甜。
3、勞動像一塊甜甜的豆沙糕，讓我體會到樂趣。勞動像乙個苦果，讓我感受到疲勞。有喜有憂，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。
勞動是一件非常美好的事，假如說地球創造了人類，那麼勞動將是人類創造新地球的最好**。
從哲學高度看，勞動是主體、客體和意義的內涵整合體。勞動是人類社會生存和發展的基礎，主要是指生產物質資料的過程，通常是指能夠對外輸出勞動量或勞動價值的人類運動，勞動是人維持自我生存和自我發展的唯一手段。
關於勞動後的感受和心得
7樓：星願老師
寫作思路：在寫作時，重要的是要明確結論，整理出想要向人們傳達的資訊，然後再考慮書寫方法。如果只把注意力集中在「措辭」上的話，就不能說整理好了想要書寫的內容。
正文：人們常說，是勞動創造了幸福。是的，一分耕耘一分收穫，只要辛勤勞動一天，便可得一夜安寧，辛勤勞動一輩子，可獲得幸福長眠。
勞動創造財富，勞動創造了美。幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命的惠澤。
我並沒有理會奶奶的意思，固執的把種子放入並用泥土蓋好，在奶奶無奈的目光中，我在鬆軟的泥土上直踩了幾腳。
別人都會在春天播種，我便做了乙個實驗，在深秋的午後種上一粒種子。那會是一種心情，會是一種幸福，一種與春風拂面時截然不同的心情。
人們總是在給予的同時期待回報。他們太重視播種之後收穫豐收的喜悅心情，而忽略播種那一刻的心情。大地需要一粒種子埋入他的體內，只屬於他自己。
入冬以後，我已淡忘了那一顆被我固執埋沒的種子。直到春暖花開，那一抹綠意悄悄爬上枝頭時，我才記起了深秋的那一幕。於是，我便忙著給那土壤裡澆水。
突然有一天，奶奶告訴我：種子發芽了！我忙快步走過去一看，我看到一株嫩綠的幼苗在風中衝我微笑。
我也想微笑，可我的眼眶卻濕潤了，望著奶奶我哭了。
那一刻，我明白原來勞動是快樂的！那一刻，我明白什麼才能叫做幸福。
真正的幸福就是這樣，天地間每乙個角落都傳遞著幸福的資訊，它讓我們感悟到：「勞動是幸福的，幸福的世界真好！」
8樓：blackpink_羅捷
寫作思路及要點：通過實際事例來寫出通過勞動獲得的收穫和感想。
正文：今天，學生剛放學，就接到通知：全體班主任參加學校栽花束勞動。所有的班主任老師送走學生之後馬上加入到勞動的隊伍中。
校園頓時成了一道亮麗的風景，所有的領導老師都加入到勞動的大軍中，勞動中，大家配合的那麼默契，挖坑的挖坑，栽樹的栽樹，培土的培土，今天的勞動沒有思想準備，很多女教師穿著五一假新買的高跟皮靴，漂亮的新衣服，來不及換衣服和鞋子。
但大家毫無怨言，乙個不少參加了勞動，還有的教師帶病參加勞動。今天的天氣也真考驗人。突然的高溫，加之男教師少勞動強度又大，下班前還要完成任務，讓同事們個個滿頭大汗，男教師已經勞動一下午了，沒有休息時間，此時大家為了乙個共同目標，下班前完成任務。
為此勞動中大家不嫌髒，不怕累，同心協力終於在下班前幾分鐘完成了勞動任務。
學校是一道風景，老師們敬業的精神是一道風景，領導們以校為家的精神更是一道秀麗的風景。毛家店中心小學在領導的正確帶領之下，教育事業正蒸蒸日上，校園環境大有改觀，學生的精神面貌煥然一新。
作為中心小學的一名教師，我感到自豪，雖然班主任工作很累，但和諧的集體錘煉了我的敬業精神，超負荷的勞動培養了我的上進意識，一天乙個太陽，點燃乙個希望，一天乙個故事，每個都不尋常。一天乙個變化，鑄造乙個夢想。
我相信毛家店中心小學在全校領導老師的共同努力下，教學、環境又面臨新的挑戰，讓我們共同努力，讓毛家店小學的明天更美好！
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