1樓：lh科教小百科
一、性質不同：
1、指導性是學校根據自身情況招收一些沒達到指令性分數線的學生，除正常費用外，還要交納較高的費用。
2、指令性是教育主管部門下達的招生指標（在指標內的學生只交納正常費用）。
二、特點不同：
1、指導性計畫不具有強制性和約束力，國家下達後，各部門，地方和企業可以參照執行，也可以根據市場情況和自身條件進行合理的調整和修改。
2、指令性的中考分數達到某個學校的錄取分數線，剛好志願也是報的這個學校，被錄取了就是指令性計畫生。
指導性計畫具有以下特徵：
1、體現國家計畫決策和綜合平衡的要求，但是以參考性、間接性的計畫形式出現，不具有強制的約束力，計畫執行單位有權根據市場供需狀況和本單位實際情況作適當的變動，但變動情況要報上級計畫部門備案。
2、主要依靠經濟槓桿、經濟政策、經濟措施調節物質利益關係並通過市場以促使計畫的實現。
3、一般以經濟合同形式落實計畫的實施，橫向聯絡較強。
2樓：遠巨集
指令性計畫生一般用在初中公升高中的招生中，中考分數達到某個學校的錄取分數線，剛好你志願也是報的這個學校，被錄取了，就是指令性計畫生。
區別於指導性計畫生就是常說的擇校生。有些學校還有調節生，就是定乙個再低一點的分數線，被錄取後，需多交比指令性計畫生多一些的培養費。
3樓：丨後知後覺丨
指令性是每年招生計畫內的招生人數。比如該學校要招指令要交600人，那麼這600人就是指令性學生的人數。而指導性是每個學校固定放寬的學生人數，比如每個市範性高中除了固定的指令性學生外，還有50-150等固定的指導性名額，就是開學的時候交1-3萬元錢，然後砸錢進去的學生（當然分數也不能低得離譜，只是比錄取分數低一點點，然後砸錢進去的學生），，然後這些學生就是指導性學生，除了開學的時候交錢外，每學期的費用多要交1700元左右的暫助費(免學費，算起來也就1000左右)，然後受教育情況差不多，都是本校的老師教，就是高一剛開學分班肯定分在最差的那些班級裡，。，不過高一期末分理分班，就整個年級打亂了，不影響。/。
4樓：沙鍶昔舞美告
指令性計畫是指教育主管部門下達的招生指標(在指標內的學生只交納正常費用)指導性計畫是指學校根據自身情況招收一些沒達到指令性分數線的學生，除正常費用外，還要交納較高的費用。
簡述指令性指標和指導性指標的區別
時期指標與時點指標的區別 1 時期指標的數值是連續登記的，而時點指標的數值是在某個時間點上間斷計數取得的 2 時期指標的數值具有累加性，時點指標的數值不具有累加性 3 時期指標數值的大小與所登記時期長短有直接關係，時點指標數值大小與所登記時期的長短沒有關係。時期指標的主要特點是 指標數值可以連續計量...
考研政治大題中的必然性和可能性指什麼
唯物辯證法是乙個完整的科學體系，包括一系列的基本規律和範疇。我們在考研政治中講到了唯物辯證法的五大範疇，即原因和結果 必然性和偶然性 可能性和現實性 現象和本質 內容和形式。下面，為大家講解必然性和偶然性這對範疇。必然性和偶然性是揭示客觀事物發生 發展和滅亡的不同趨勢的範疇。必然性是指事物聯絡和發展...
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法的國家意志性是指法是由公共權力機構制定或認可的具有特定形式的社會規範。公共權力機構是建立在一定合法性基礎之上的政權，其最一般的表現形式是國家。由公共權力機構來創制法，這是法區別於其它社會規範的乙個重要方面。因而法具有普遍性和以公共權力為基礎的特殊強制性，其它社會規範往往由某一宗教組織 社會團體制定...