1樓：帥帥一炮灰
人---當他從一出生，命運就將注定讓他經過幼年、童年、少年、青年、中年、直至老年。而在這一系列人生過程中，青年時期卻是人的一生中最重要的一段時期。因此，如何度過這短暫而又輝煌的青年時期，是每個人都應思考的事情……人來到世上說實話都很不容易，要經歷很多意想不到的事情，不是每個人都能夠一帆風順的。
當下的素質教育就是乙個能夠改變的機會 教育孩子不再只是單純的知識方面我們應該更多的教導他們怎樣去學會做人 怎樣去學會思考。 我認為是不是亦能試著為我們的孩子創造乙個寬廣遼闊、有風有浪的漁場？ 首先，活動教學上，教師由知識的傳授者轉變為幼兒學習活動的指導者，採用開發式、啟發式的教學，引導幼兒獨立思考、大膽質疑、自己動手，讓孩子從被動地接受知識、儲存知識，轉變為樂於。
中小學生安全素質教育讀後感200字
2樓：趙老師考試資料精選
通過安全教育，我們學會了某些危險情況下的自救，如火警、急救**的知曉，如何時關閉電、氣閥門的生活常識，特別是學習組織的**、火災等演習訓練，更是讓火災學會了躲避災難，遠離危險。
也讓我們深知，危險對於人來說是可怕的，對於孩子更是致命的，而安全教育正是教給孩子捍衛生命的有利**，從公共安全到校園安全再到家庭安全，安全這個話題無時無刻不貫穿於我們的學習生活之中，從小事做起，從培養孩子的生活習慣和安全意識做起是至觀重要的。
人生風雲永珍，變幻莫測，要讓我們的後代學會戰勝困難，化解危險，善於自救，保衛生命！
學生素質教育讀後感怎麼寫？
3樓：血色有愛
您好，我看到您的問題很久沒有人來回答，但是問題過期無人回答會被扣分的並且你的懸賞分也會被沒收！所以我給你提幾條建議： 一，你可以選擇在正確的分類下去提問，這樣知道你問題答案的人才會多一些，回答的人也會多些。
二，您可以到與您問題相關專業**論壇裡去看看，那裡聚集了許多專業人才，一定可以為你解決問題的。 三，你可以向你的網上好友問友打聽，他們會更加真誠熱心為你尋找答案的，甚至可以到相關**直接搜尋。 四，網上很多專業論壇以及知識平台，上面也有很多資料，我遇到專業性的問題總是上論壇求解決辦法的。
五，將你的問題問的細一些，清楚一些！讓人更加容易看懂明白是什麼意思！ 謝謝採納我的建議！ !
初中《素質教育讀本》讀後感
4樓：匿名使用者
隨著21世紀的到來，人類社會進入了乙個嶄新的時代——知識經濟時代。它的來臨，意味著知識創新、傳播和應用將成為經濟發展最基本的資源和生產最基本的要素。因此，加快教育改革和發展，全面推進素質教育是我們順應時代潮流，迎接新的挑戰的必然選擇，是國家富強、民族振興的現實基礎。
托馬斯。馬爾斯貝丁所說：「沒有任何人能給我們提供人類社會遠景的終極圖畫，但有一點可以相信，人類的每乙個行動都會產生影響未來的無窮無盡的後果。
」是的，榜樣是最好的教員，雖然榜樣是一種無聲的語言，但它卻教給人們許多書本上根本無法得到的東西。榜樣的力量在於行動，行動比語言更能說服人、教育人、啟示人。行動就是力量。
與空洞的說教不同，榜樣無時無刻不在影響乙個人、鼓舞乙個人 ，他給人一種淺移墨化的影響，久而久之，成為習慣。對於學生來講，眼睛是他們獲取知識的主要通道。不管看到什麼，他們都會無意識的模仿，不知不覺中，學生與他們身邊教師的行為模式就會非常接近。
這正如許多昆蟲呈現出與它們所吃樹葉一樣的顏色一樣。因此，教師的影響力就顯得尤為重要。即使一些看似細小的行為，也不能等閒視之，因為這些細小之處對於學生的品性的好壞有不可低估的作用。
往往是教師諄諄教育的東西早已忘得一乾二淨，而教師在日常表現出來的有關情感方式、紀律觀念、勤勞風範和自我控制等具體行為仍然存留在學生心中並產生持久的影響。一位作家在晚年時曾無限感慨的說起他的一位老師對自己深深的影響：「每當他來到教室裡時，那種祥和的道德氛圍立即會感染在座的每乙個人，每一句話、乃至每一句話的語調都給人一種心靈空潔、渾身舒爽之感。
在這種莊嚴卻寬鬆的氣氛中，心靈就象在洗澡一樣清爽，人似乎站得更直了。」「每當他在身邊時，我幾乎變成了另乙個人。」良好的師德對乙個人品格的養成是多麼重要啊！
也許，我們教師教育學生的全部內容可以歸納為一句話——改善和提高自己。
們順應時代潮流，迎接新的挑戰的必然選擇，是國家富強、民族振興的現實基礎。
中小學生安全素質教育觀後感100字左右
5樓：江邊的鵠
**要及時趴在桌子底下，還可以用書包放在頭上。**停了之後，排著隊走下樓，來不及逃走的時候不許跳樓，坐電梯。如果在家裡發生**，可以躲到廁所，還可以躲在牆角下，不可以躲在窗戶下和陽台下。
還看了搶劫，如果在放學路上碰到搶劫，不要慌張，要跑，看一看路邊有沒有警察，在車上有人搶劫要趕快告訴車上的阿姨。
教育安全讀後感650字
6樓：方英秀
安全教育的心得因為上帝只給予每個人一次生命，所以我們必須愛惜生命，而生命安全了才有保障。因此，我們應該培養安全意識，提高我們在面臨突發安全事件時的自救能力。那麼，我們就來談談「安全」這個詞吧！
生活中安全與我們的關係是非常密切的，它日日夜夜都在我們身邊發生。你看到乙個個鮮活的生命因安全莫名其妙的消失了嗎？你看到那令人吃驚的場景了嗎？
就是那紅彤彤的鮮血，親人悲傷痛心的哭叫聲，朋友失落無神的眼睛。「生命」多麼純真鮮活的靈魂；「安全」多麼讓人深思的話題，就是這樣兩個簡簡單單的東西，卻關係著每個人。自己的安全不僅是個人的，而且與未來、家庭相連，乙個人的安全關係到全家幸福，安全連線著親人情感的紐帶。
安全事故是死亡區域的頭號殺手，也是導致悲劇發生的重要原因之一。我們欠缺安全知識，自我保護能力差，所以，在安全的問題上，我們必須要有很好的防範，必須要樹立強烈的安全意識。講安全，學安全，這些都需要我們實實在在的行動，而不是一句口號，在每個人心裡，要有安全的認識，認識到生命的可貴。
為了自己寶貴的生命，為了自己的親人、朋友，為了未來美好的世界，請大家把「安全記心間」吧！
大學的素質教育是，大學生素質教育的重要性
大學的素質教育 以德育教育為核心，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，造就德 智 體 美全面發展和知識 能力 素質綜合協調發展的 適應未來社會需要的高階專門人才。大學生素質教育包括四個方面 思想道德素質 文化素質 業務素質 身體心理素質。大學生素質教育的重要性 大學生更應該注重素質教育，不要以為學習...
什麼是素質教育素質教育的核心是什麼簡答
素質教育就是德智體美勞全面發展啊，不能把學生作為應試教育的機器，政績的體現，要注重學生的健康培養。什麼是素質教育？素質教育有哪四個方面的重點?素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式。它重視人的思想道德素質 能力培養 個性發展 身體健康和心理健康教育。素質教育與應試教育相對應，但也並...
素質教育的內涵是什麼,素質教育的內涵是什麼？簡答題
哈佛大學的校長說過 真正的教育，就是當你離開學校和書本之後，所能記得的一切東西。大致意思 我認為這也是素質教育的抽象理解。素質教育的內涵不應該僅僅是幫助孩子提高成績，考個好大學。素質教育的重點應該是 幫助孩子建立良好的學習思維，把科學的思維方式運用在日常生活中。在國內的教育機構中，比如卓越大語文在給...