1樓：宗靈波
說真的，這些年看到很多「孩子傷害孩子」的新聞：
2023年，某個小學生因為被同桌欺負，同桌經常用筆戳她的手臂，還各種侮辱她，導致神經衰弱，不敢上學，最後嚴重到一聽說上學，就渾身發抖。
欺負她的那個學生家長是學校的乙個老師，所以班主任並沒有對欺負的同學做出任何處理，聽之任之，一直到這件事被**爆出，才對欺負的同學進行管教。
我一直覺得，性格的所有線索都可以追溯至童年。
嘉芙蓮•凱利•萊內曾經有一句話是：為什麼童年的記憶特別真切，那是因為它們是最初的人生體驗，帶著某種特殊的味道。乙個人長大後的樣子，或多或少是童年許多個瞬間堆積而成的。
這件華麗的袍子充滿著時間的蝨子，它們牢牢地抓著，怎麼也甩不掉。
我常常在想一句話：不傷人是一種教養，但不被別人傷害是一種氣場。而這一點，或許從孩子開始面對這個世界，就開始需要讓他知道了。
2樓：匿名使用者
簡單，把我的座右銘告訴ta：
人不犯我，我不犯人；人若犯我，百倍還之。
總之，絕對不可以讓ta以德報怨，那是傻子、是弱者！
當孩子的情感受到傷害時家長應如何處理？
3樓：匿名使用者
孩子的情感受到創傷之後，極其渴望父母的理解。作為家長，當孩子向你傾訴受傷的經歷時，你首先要做乙個合格的傾聽者，面露同情和理解的神態，順著孩子的心思引述話題，讓孩子盡可能把心裡的煩悶傾訴出來。如果你用心傾聽了孩子的話，那麼了解孩子受傷的原因並不難。
然後你可以簡要地分析一下，給孩子提出簡短的建議。值得注意的是，這時候孩子的情緒還在低谷，你不必和孩子說得太多，而應該簡潔明瞭一些，給孩子一些思想上的點撥，以便讓孩子有更多思考的空間。
孩子在幼兒園受到小朋友的傷害，家長應怎樣做？
4樓：成花誘導
安康家園專家解答。
首先，家長要注意的是不要隨意介入小朋友之間的摩擦。這是孩子與孩子的問題，就應該鼓勵孩子獨立解決。這也是培養孩子獨立處理問題、解決人際矛盾的乙個手段和方法。
其次，很多家長看到自己孩子受了傷，就頭腦發熱惱羞成怒，決定為自己孩子出口氣。事實上，幼兒園的孩子之間再大的矛盾也不過就是爭個玩具什麼的。孩子一般無法完整地敘述整個事情，但是家長應該理智地引導孩子說清楚事情原由，客觀而公正地評判自己孩子在整個事情中所扮演的角色，是受害方還是施害方。
如果孩子是受害方，就幫助孩子分析自身弱勢，以後如何避免這種衝突等等；如果孩子是施害方，一方面要指出孩子傷害行為的錯誤，另一方面要教會孩子如何通過非暴力的行為解決現有問題。其實，幼兒園中發生的摩擦，無論是與小朋友的，還是與老師之間的，都是兒童社會性發展的契機，只有通過人際衝突的親身體驗才能夠學會人與人交流的技巧與方式。所以家長無需過度焦慮孩子之間的衝突，應該用積極的態度來面對類似問題。」
當孩子的情感受到傷害時家長應如何處理？謝謝了，大神幫忙啊
孩子在幼兒園受傷了，家長應該怎麼做
5樓：匿名使用者
傷的輕就算了 和老師講下請他們注意 傷的重可以要求賠償。
6樓：仲安民
如果受得不大，可以當作一次遇外，不能過多去責怪老師和學校，如果傷得嚴重就要追究到底。
7樓：匿名使用者
問清事理，看是誰的責任。
如果孩子在學校被欺負，家長該讓孩子怎麼做？
8樓：麥城月下
樓主您好！
我覺得您首先要把事情原由知道以後，在出進一步方案。不可以因為什麼什麼方面做出太大舉動，畢竟他們還小嘛，最好和平解決，小孩嘛，不能少了朋友。
歡迎採納！
9樓：wanlg別來無恙
那要看是為什麼，如果對方不是故意的可以給孩子做工作請他原諒；如果是故意的我想還是應該交給老師處理。
10樓：網友
額。。。這事估計要告訴政教處吧 政教處是給予處分的 但是如果讓老班處理估計就是一篇檢查一頓批評了事。
11樓：sun鍇鍇
當然是向老師反映，去過嚴重的話，應該向校長反映！
12樓：匿名使用者
不要相信老師，現在好老師比國寶都少。
13樓：一芬田
先告訴老師吧，讓老師處理。
當孩子被欺負時家長應該怎麼做
14樓：匿名使用者
綜上這就是我所認為的，孩子受欺負以後家長應該怎樣做的辦法，最重要的就是給孩子一定的膽量，讓孩子在未來遇到這個事的時候敢於去抵抗。
15樓：匿名使用者
一、樹立孩子事非觀。
孩子受點小傷，你要知道是小朋友之間玩耍造成的？還是別個孩子欺負你的小孩子？不一定你孩子受傷了，就沒有錯誤，所以我們要先知道事情的前因後果，才能談怎麼做。
二、讓孩子自己解決矛盾。
如果小孩子打鬧玩耍受點小傷，家長不應該找別家的小孩子直接理論或者出手。誰都有童年，小朋友一起玩耍，有時候難免會造成一點小傷，如果家長這時候去插手會讓你的孩子失去朋友，讓別的小朋友不敢和你孩子一起玩，你當著同學的面幫了自己的孩子出了氣，可你的孩子有可能因此被別的小朋友孤立了。
三、教育自己孩子。
我們要教會自己孩子，學會保護自己，以及怎麼保護自己。要給孩子灌輸你不能讓別人欺負，同時你也不可以去欺負別人的思想，在孩子受到傷害時，要給孩子安慰，而不是說自己孩子沒有用，連別個都打不過之類的。
四、要善於觀察孩子。
有的孩子在學校受到欺負後，他不敢給家人說，變得話少了，平時家長就要多關注孩子，當你覺得什麼不對的地方要於老師溝通，要 於自己孩子溝通。
五、向孩子的老師反應。
當你發現孩子經常受點小傷，或者回家總是感到害怕，你要及時和老師反應，不要大意，讓老師去教育哪此不聽話的小孩，讓老師給對方家長聯絡，不要自己和對方聯絡，造成更深的矛盾，我相信不聽話的孩子在老師的教育下也會變成好孩子，要充分相信老師。
家長是孩子的第一老師，也是孩子的父母，孩子身上的好於壞，就是你身上的好於壞，現在多是乙個孩子，他們本身就孤獨，不管是平時欺負同學的孩子，還是被同學欺負的孩子，都需要家長以身作者，多陪他，讓他從你身上學到更多的東西。
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