1樓：愛之慧
孩子不積極參加活動，在陌生場合舉足不前，總想躲在父母身後；上課不積極發言，說過很多遍絲毫沒有改變；孩子和小夥伴在一起，表現出膽怯、退縮、不敢說話，光聽別人指揮……像這樣的情況，家長又該如何引導孩子呢？
2樓：匿名使用者
一般內向的孩子常常缺乏安全感，他們對陌生的環境和人總是有不舒服、不信任之感。因此父母要盡量試著擴大孩子的接觸面，讓孩子多接觸陌生環境和陌生人，逐漸減輕其不安的感覺。平時多帶孩子去鄰居或同事家串門，讓孩子將禮物送給他們；帶孩子逛街，讓孩子付賬等等。
這些都能讓內向的孩子感受到外面世界的美麗，慢慢地就有想融人的感覺，在融人的過程中會逐漸表現出自己的才能。
內向的孩子更容易自卑，因此在他們做錯事情時，父母盡量少使用批評的口吻，多使用溫和的語氣、讚賞的語言，不否定孩子，讓孩子敢於做事。否則父母一句無心的否定，很可能就使孩子表現的腳步停下來了。
3樓：匿名使用者
多參加一些課外活動，或者多和帶出去走走，接觸的人多了，話說的多了，自然也就會外向一點了。
4樓：哥登服飾
引導他去多和人進行溝通和交流，多說一些他比較感興趣的話題，慢慢的話就變多了
孩子性格太內向了，家長應該怎麼做？
5樓：育學筆談
孩子性格內向對孩子的未來人生影響還是挺大的，對學習，生活以及未來的事業都會造成一定的障礙，但性格內向往往都是有原因的，找到原因一般都是可以有效改善的。
性格內向和不善言辭的孩子，往往都是以下原因導致的：
1、父母自身性格內向，不善言辭，缺乏主動人際交往；
2、父母對孩子缺乏關愛，平時管教過於嚴厲；
3、孩子成長環境單一，缺少與外界溝通；
4、孩子身體本身存在缺陷，缺乏溝通自信；
5、家庭條件欠佳，缺乏積極溝通心態；
要解決以上原因導致孩子內向和不善言辭問題，需要家長這樣做：
1、父母要心態積極，善於在公開場合或者家裡各自表達觀點，並以家庭會議的形式多開展討論，積極參加適度的人際交往活動；
2、父母要善於表達自己對孩子的愛，讓孩子感受到自己是父母的掌上明珠，不要讓孩子覺得自己孤苦伶仃，從而導致自卑感；
4、對於孩子的身體缺陷要積極引導走出陰霾，要用孩子的閃光點去彌補他的不自信；
不同年齡段的孩子應該有服裝的審美權利，尊重孩子對衣服的選擇權，這樣每天才能自信滿滿；
6、如果是因為孩子學習成績問題，可以幫助孩子找到合適的學習方法，並明確的告訴孩子，學習努力就好，成績不是唯一目標。積極培養孩子的興趣愛好，成績不好，如果有興趣特長也同樣可以助力孩子自信。
總之，孩子性格內向問題千差萬別，需要父母積極引導，只有找到原因才能克服，且不要操之過急，用一顆平常心對待就好。
6樓：難掩的喜
可以引導他和別人多交流一下，然後讓他學會找朋友，慢慢的就不會很內向了。
7樓：娛樂遊戲盤點
多帶孩子和陌生人見面，並且鼓勵孩子和陌生人交流或者讓他們去探索新事物。
8樓：宋宋宋朝
太內向的孩子，家長可以鼓勵孩子去社交，也可以帶著孩子出去玩，除了親戚朋友家，也可以去公共遊樂場所主動或者被動都可以，和別的小朋友接觸交流，家長也要多注意和孩子的溝通交流方式。
面對性格特別內向的孩子，家長應該怎麼做？
9樓：育學筆談
孩子性格內向對孩子的未來人生影響還是挺大的，對學習，生活以及未來的事業都會造成一定的障礙，但性格內向往往都是有原因的，找到原因一般都是可以有效改善的。
性格內向和不善言辭的孩子，往往都是以下原因導致的：
1、父母自身性格內向，不善言辭，缺乏主動人際交往；
2、父母對孩子缺乏關愛，平時管教過於嚴厲；
3、孩子成長環境單一，缺少與外界溝通；
4、孩子身體本身存在缺陷，缺乏溝通自信；
5、家庭條件欠佳，缺乏積極溝通心態；
要解決以上原因導致孩子內向和不善言辭問題，需要家長這樣做：
1、父母要心態積極，善於在公開場合或者家裡各自表達觀點，並以家庭會議的形式多開展討論，積極參加適度的人際交往活動；
2、父母要善於表達自己對孩子的愛，讓孩子感受到自己是父母的掌上明珠，不要讓孩子覺得自己孤苦伶仃，從而導致自卑感；
4、對於孩子的身體缺陷要積極引導走出陰霾，要用孩子的閃光點去彌補他的不自信；
不同年齡段的孩子應該有服裝的審美權利，尊重孩子對衣服的選擇權，這樣每天才能自信滿滿；
6、如果是因為孩子學習成績問題，可以幫助孩子找到合適的學習方法，並明確的告訴孩子，學習努力就好，成績不是唯一目標。積極培養孩子的興趣愛好，成績不好，如果有興趣特長也同樣可以助力孩子自信。
總之，孩子性格內向問題千差萬別，需要父母積極引導，只有找到原因才能克服，且不要操之過急，用一顆平常心對待就好。
10樓：濯晚竹疏娟
一般內向的孩子常常缺乏安全感，他們對陌生的環境和人總是有不舒服、不信任之感。因此父母要盡量試著擴大孩子的接觸面，讓孩子多接觸陌生環境和陌生人，逐漸減輕其不安的感覺。平時多帶孩子去鄰居或同事家串門，讓孩子將禮物送給他們；帶孩子逛街，讓孩子付賬等等。
這些都能讓內向的孩子感受到外面世界的美麗，慢慢地就有想融人的感覺，在融人的過程中會逐漸表現出自己的才能。內向的孩子更容易自卑，因此在他們做錯事情時，父母盡量少使用批評的口吻，多使用溫和的語氣、讚賞的語言，不否定孩子，讓孩子敢於做事。否則父母一句無心的否定，很可能就使孩子表現的腳步停下來了。
11樓：睿爸育兒記
如何引導性格特別內向的孩子？#星知計畫#
12樓：小調
香港內向的孩子也是會改變的，我們只要多溝通，多接觸，多交流就好了
13樓：陽光的碣石客
面對性格特別內向的孩子，家長應該多與他溝通，多交流。尤其是帶他到外面去，人多的地方見人，和生人見見面兒說話。
14樓：樂憐煙
那樣的孩子，父母應該多去外面走走看看，外面的世界。
15樓：磨美媛針倩
1）作為家長這時應該多多鼓勵他給他自信，不要吝嗇您的愛，每天上下班回來都要主動抱抱她，親親他。2）經常帶孩子出去玩玩如公園、遊樂場人群多的地方也可帶她出去旅遊讓他長點見識
3）另有時候孩子不講話一半的原因就是小孩子的話都被家長講完了，這時家長就要注意了和內向的孩子講話盡量讓她講，您傾聽。
誰知道面對性格內向的孩子 家長應該怎樣做呢？
16樓：摩月華
父母都希望孩子活潑開朗，人見人愛。可有的孩子生來內向，不喜歡跟陌生人打交道，這就讓父母很著急。面對內向的孩子，家長應該怎樣做呢？
當今社會，無論工作還是交友，快節奏的生活讓我們很少有時間去慢慢了解乙個人。外向活潑的人更善於表現自己，快速讓別人了解自己，所以更能滿足這種快餐文化的需求，比內向的人更受歡迎。於是，父母對孩子的期待也受到了影響。
其實家長憂慮的不是孩子性格內向，而是能力問題，擔心內向性格會影響孩子成長。 瑞士心理學家榮格認為，性格內向的人，重視主觀世界、好沉思、善內省，較少向別人表達自己的喜怒哀樂，社交場合容易害羞；性格外向的人，愛社交、活躍、適應性強，但不願深入思考。可見，每種性格都有其優劣。
而且純粹的內向或外向的人是沒有的，只是特定場合下，某一性格佔優勢。性格內向並不影響個人在事業上的成就。例如，李白具有較明顯的外向性，杜甫則較明顯的內向性，但他們都是名垂千古的偉大詩人。
每個孩子都有自己發展的特定時間表，對於處於成長期的孩子，家長應尊重孩子的發展節奏，不宜過早對其能力下定論。性格是生活的投影，如果父母想讓看似內向的孩子更具社交能力，首先就應給他多製造一些這樣的環境，比如多帶孩子參加集體活動，同學聚會，約小朋友到家裡玩等，讓他從小接觸更多的人。 其次，父母給孩子起示範作用尤其重要。
在帶他玩的過程中自己也要投入進去，在孩子面前表現出與人交往的快樂，這樣孩子就會主動模仿。此外，內向的孩子一般心思比較細膩、敏感，他們需要慢慢融入環境。在他與別人交往時，父母不要急於替孩子自我介紹，要給孩子機會，讓他自己說。
最後，不要把「我們家孩子比較內向」作為口頭禪，因為性格內向的孩子敏感，更易受暗示，父母要注意保護孩子的自尊心，而不要讓孩子因為不善社交揹負壓力。 性格內向並不等於孤僻、古怪，只是因為他們好靜不喜動。美國瑪蒂·蘭妮博士認為，內向的孩子更加注重細節、值得信賴，並且更加堅持不懈，不愛慕虛榮。
心理專家李子勳說，當乙個內向的人試圖變得外向時，他可能失去了自我內心的安寧，也失去了命運的眷顧。人只有發展好內向的力量，讓心靈成為快樂的源泉，外向的個性才能慢慢有根基，既沉靜得下來，也能放得開。 父母們，請尊重孩子的內向性格，尊重他們認識、思考這個世界的特點和方式，尊重他們的社交習慣吧。
這樣他們才能長成乙個熱愛生活、人格健全的人。
面對孩子膽小內向，家長應該怎麼做？
17樓：南辰星辰的辰
因此我覺得如果自己的孩子膽小內向，那作為父母，一定要好好反思一下自己，不是說父母不能對孩子嚴厲、對孩子嚴格要求，而是我們與他們交流的方式需要改變，不能動不動就打罵孩子，孩子也是有尊嚴的，孩子也是需要被尊重的，雖然他犯了錯，但是也請父母不要把他當成乙個犯人一樣又打又罵。
如果寶寶們覺得我回答的還不錯，別忘了點讚和關注我喲~~
18樓：匿名使用者
小孩子的想象力十分豐富，尤其是在『3~6歲這個階段』，孩子們接觸到的影象或是影像都會深深地印在腦海中，在對現實還不具備太多認知的情況下，小朋友很難辨別是非真假。
當看到了一些恐怖畫面或是一些可怕的東西時，孩子們都會記錄在大腦內，並且到了晚間，就開始想象這些東西『躲在櫃子裡或是床底下』，大多數孩子常常都是自己嚇唬自己。
「媽媽，床下有怪物！我好怕，不敢睡」
莉莉爸這才反應過來，孩子也在一旁跟著看恐怖電影，這對於4歲的莉莉可是第一次看到恐怖畫面，莉莉爸連忙抱起莉莉，迅速轉台。
讓孩子盡快忘掉「難以理解的恐懼」
很多時候，孩子們會想象一些鬼魂或是怪物在房間內，家長們應該讓孩子忘掉這些恐懼，大多數家長都是費勁口舌地去給孩子解釋他們看到的不是真相。
當孩子出現這種恐懼心理時，家長們首先第一時間都是以安撫情緒為主，可能會抱抱哭泣的孩子，或是給他們乙個甜甜的晚安吻。
但是從根本上孩子的恐懼心理還是沒有消除，對於孩子來說他還『不能理解虛構和真實的區別』，已經見到了怪物，在孩子的思維裡就是『存在』的形態，怎麼會是這個世界上沒有呢？
用孩子的方式趕走怪物
▶認識怪物
首先父母們要對孩子表達充分的『信任』，讓孩子覺得有『安全感』，雖然房間裡並不會有怪物，但是在孩子的視角裡就是真實存在的。
在孩子告訴你之後，可以詢問孩子『為什麼床底下會有怪物』，這個怪物是什麼樣子的，男孩還是女孩，它在床下在做什麼？
當孩子通過具體的故事描述後，相信他的恐懼感也會減輕一些，在孩子講述怪物的時候，家長們應該用『幽默』的方式幫助孩子『化解對怪物的誤解』。
▶消滅怪物
家長們可以讓孩子先坐在一邊，給她一些小零食安慰，然後在孩子吃的時候，帶著他走進臥室消滅怪物，這個時候就要發揮各位父母們的『表演能力』了。
也可以『準備乙個道具』，比如香水，告訴孩子這是怪物害怕的噴霧，在房間裡噴一噴，怪物就會走掉，孩子在舒適香氛的環境中就能安心入睡了。
▶轉移替代
給她講一些可愛溫暖的睡前故事，並給她乙個『守護的玩偶』，告訴寶寶這個玩具會幫你打敗怪獸，直到她認為可怕的東西消失了。
家長們要盡量用『鼓勵性的話語去安慰』孩子，比如「沒關係的，媽媽像你這麼大也害怕過，不過怪物都害怕勇敢的孩子」等之類的話語，不要斥責孩子膽小。
家長們要給孩子乙個適應的情緒過程，不要認為孩子的恐懼很可笑，多去陪伴寶寶的成長，不要讓孩子看一些不適合年齡段**的恐怖片，影響孩子身心成長發育。
孩子口吃家長怎麼做，孩子口吃，家長應該怎麼做
大人與他交流時，語速盡量放慢，爭取做到字正腔圓，同時鼓勵他慢慢說，乙個字乙個字的說！平時作一些閱讀訓練。比如讓孩子給大人讀讀報紙 背背兒歌 唱唱歌曲等。訓練的原則就是讓孩子多說簡單的 他自己熟練的 或者是可以 照本宣科 的東西。一定要多示範 多鼓勵！大人千萬不可以流露出一點點的嫌棄 懊惱等情緒！口吃...
9歲孩子性格內向膽小朋友少，家長如何引導
創造交往機會。可以把別人的孩子請到家裡來玩，逐步發展到讓他和別的孩子一起出去玩。剛開始時，最好先把性格比較內向的孩子請到家裡來，因為內向的孩子和外向的孩子在一起時，容易產生自卑感，經常會冷冷地在一旁 不積極參加遊戲。因此，應等孩子和內向孩子的交往產生愉快體驗之後，再擴大交往範圍，過渡到和外向孩子一起...
小孩子性格內向是應該被改變的嗎？
世上總有人內向總有人外向。兩種性格並沒有優劣之分。各有各的優點。作為旁人來說是希望他外向好相處。但事實上，內向的人更容易穩重什麼的。所以，個人認為不需要改變！然而，內向也有個度，若是誇張到孤僻什麼的，那是一定要改變的。要改變，在生活中往往內向的人，交際能力都不是很好。個人建議可以多帶孩子出去玩玩，見...