1樓：匿名使用者
你好，在此我想說三點：
第一：摩擦起電肯定與化學理論不相悖。
第二：金屬鈉化學性質異常活潑，以至於它的儲存都要用煤油來隔絕。你說的「鈉棒與絲綢摩擦「是很不現實的。
第三：電荷守恆和能量守恆、質量守恆並稱為自然界三大守恆定律，任何物體的帶電行為都是電荷轉移的結果（通常是電子的轉移）。通常金屬的外層電子比較活潑，容易失去電子顯正價（化學上稱之為還原性），即帶上了正電荷；如果金屬失去電子的原因是因為絲綢的摩擦，那麼其失去的電子通常被附著在絲綢上（也可能附著在其他東西如塵埃上），絲綢得到了電子因而帶負電。
第四：摩擦使金屬帶電，金屬的最外層電子會發生變化，這正是金屬化學性質的體現。你的邏輯」鈉的最外層電子數不是改變了，所以鈉的化學性質也發生改變「是錯誤的。
照你的說法，任何物質的核外電子發生變化，那這種物質的化學性質就發生了變化，自然界的所有化學反應都會改變物質的化學性質，這是不可能的。
2樓：匿名使用者
鈉和絲綢摩擦後會不會帶電不大確定，應該有很大的可能性帶電，因為金屬對於電子的束縛能力很弱，很容易失去電子。失去電子後鈉最外層電子數會發生一定的變化，化學性質也會變，因為從鈉原子變成了鈉離子，性質肯定不一樣，這和化學理論一致，化學上已經說明了原子和離子的性質是有差異的。
人教版高中物理選修3-1電子版百度雲
3樓：怎麼這樣
關注我，以後需要資源只要不是太偏門的，都可以免費給，比如說電影，學習資料都可以的。需要的時候私我就行
高中物理選修3-1 電學問題求解
4樓：love就是不明白
1全部15、（1）場電荷+q在m點產生的電場強度e=kq/r^2 方向 水平向左
勻強電場電場強度大小kq/r^2 方向 水平向右（2）場電荷+q在m點產生的電場強度
e=kq/r^2 方向 豎直向上
合場強 e合=（e^2+eb^2)^1/2=√2kq/r^2方向和水平成45°斜向右上方
高中物理選修3-1有關電動勢的問題
5樓：匿名使用者
電動勢反應的就是電源把電能轉化為化學能的能力， 注意是能力不是數量。也就是說它和電量大小沒有直接關係
6樓：少曾至蹊徑
電動勢是e=w/q
是做功與通過電量的比值
或者是產生電能與通過電量的比值
1號電池與5號電池的電動勢相同，說明產生相等的電能通過電池的電量相等但是產生的電能並不相等，當然了，通過的總電量也不相等
7樓：匿名使用者
由電動勢e=w/q可知：
電能等於電功w=eq
1號電池與5號電池電動勢e相等，
但前者比後者電用完釋放出總電量q要多
所以前者比後者能產生更多的電能。
二者關係為：在q相同時e與w成正比。
高中物理關於選修3-1中的靜電現象的問題
8樓：大中原野馬
1 最終二者均處於靜電平衡狀態
2 外側電勢變為零
3環狀導體右側帶與帶電球相反的電荷，左側不帶電。 內部合場強還是零
高中物理選修3-1問題
9樓：勤奮的
甲乙摩擦，已知甲為正電荷，所以依據電荷守衡，乙帶有相同量的負電荷就是1.6*10^-15
然後讓乙與丙接觸（沒有摩擦），電荷會被平均分配就是0.8*10^-15等於8*10^-16，和乙一樣帶負電荷
高中物理選修講什么，高中物理選修講什麼
電學 流體氣壓什麼的 高中物理必修和選修有何區別，選修可以不用學嗎？一 選修與必修的定位不同 1 選修 選修是必修基礎上的拓展。選修課定位在必修基礎上的拓展和提高，著眼於課程的鑑賞陶冶功能，引導學生進行較深入的探索研究，提高素養。2 必修 知識較為廣度，範圍比較大。二 選修與必修有不同的評價體系 1...
高中物理電路，高中物理電路問題
答案為 c把這個金屬絲切成兩段，這兩段的關係是併聯且兩段的阻值之和等於原來這個金屬絲的電阻。設原來這個金屬絲的電阻為r1 切成兩段後的電阻分別是 x和r x 那麼著兩段電阻的和電阻r2 x r1 x x r1 x x r1 x r1 這個r2是和前面r是串聯的，那麼r兩段的電壓u r r r2 e ...
高中物理問題，乙個高中物理問題
你細細想一下，初始時刻的速度是0，第一秒時的速度是3m s，那麼第0秒到第一秒之間是不是有乙個速度增加的過程？要知道速度並不是一下子增加到3m s的 所以從初始時刻到1s的中間小車並不是用穩定的3m s速度行駛，某個時刻小車速度是1m s，某個時刻是2m s，到了剛剛t 1s時才是3m s。同理第一...