1樓：大洋一
題目實際的意義就是算1+2+……+99=？
用等差數列求和公式算：（1+99）*99/2=4950回答者： w170837668 - 見習魔法師 二級 10-19 20:22
看都看不懂………………
回答者： zhouyu345213 - 魔法學徒 一級 10-20 11:21
這個很簡單，不妨你先做個試驗，假設有1～10，改為劃去兩個數，這樣你最後應得到55，即1～10的和，同理,原題可寫為：1＋2＋3＋4＋...+99的和，用等差數列公式可得原式＝（1＋99）×99÷2＝4950.
明白了嗎？
2樓：珍珠鑽石獸
你笨透氣了
回答者： hanfubb - 試用期 一級 10-19 20:22題目實際的意義就是算1+2+……+99=？
用等差數列求和公式算：（1+99）*99/2=4950回答者： w170837668 - 見習魔法師 二級 10-19 20:22
看都看不懂………………
回答者： zhouyu345213 - 魔法學徒 一級 10-20 11:21
這個很簡單，不妨你先做個試驗，假設有1～10，改為劃去兩個數，這樣你最後應得到55，即1～10的和，同理,原題可寫為：1＋2＋3＋4＋...+99的和，用等差數列公式可得原式＝（1＋99）×99÷2＝4950.
明白了嗎？
回答者： iuiuk - 試用期 一級 10-20 13:35
3樓：匿名使用者
這個很簡單，不妨你先做個試驗，假設有1～10，改為劃去兩個數，這樣你最後應得到55，即1～10的和，同理,原題可寫為：1＋2＋3＋4＋...+99的和，用等差數列公式可得原式＝（1＋99）×99÷2＝4950.
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4樓：匿名使用者
題目實際的意義就是算1+2+……+99=？
用等差數列求和公式算：（1+99）*99/2=4950
5樓：匿名使用者
看都看不懂………………
小學五年級奧數題，小學五年級奧數題，及答案
整數部分應該是3。理由如下 a 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 15 1 16另一方面，a 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 15 1 16 3又3 4 綜上，得 3不難看出，a的整數部分是3。8x17 16 所以 a的整數部分為 8 嘿嘿。希望幫的上你哦！1 1 2 1 4 1 4 ...
五年級奧數題
分析 我們可以列出方程式,設大正方形的邊長是a,小正方形的邊長是b，則a 2 b 2 40,之後變形為 a b a b 40.分成的大正方形的邊長和小正方形的邊長之和就是原來線段的長度，即是20分公尺，所以兩個正方形的邊長之差是40 20 2 分公尺 按照公式 兩數和 兩數差 2 大數，求出大正方形...
五年級奧數題
和3的尾數都是以4次為一迴圈，所以3 2011的尾數與3 3的尾數相同，2 2010的尾數與2 2的尾數相同，所以3 3 2 2 27 4 23,因此最後的尾數為3 2 應該為偶數。3 b 3 4 圖形不清楚 5 假設所求的因子為x，第乙個因子的十位數為a，個位數為b，乘積為s，則可列以下方程 a ...