1樓：匿名使用者
今天討論對於上課來說哪個更好，不應該只站在個別人的立場上進行討論，應該以班級整體作為我們討論的主體。而判斷何者更好，則是判斷何者更有助於班級整體對於知識的學習和深入。
沉默不代表一句話不說，也不代表不回答老師問題，沉默和活躍相對的反應課堂持續的狀態。沉默體現的是一種安靜的狀態。
1沉默有助於思考。沉默狀態下，只有老師引導我們的思維，我們可以根據老師的話語結合自己的理解進行深度思考。這種思考需要時間和注意力的集中。
而這種根據老師課堂上引導下的思考必然是需要一定時間的整理的。這也正是沉默的體現。而活躍狀態下，我們在老師講解的時候，能夠快速產生的反應只能是根據事先的不深刻的，甚至可能是片面的理解，這種沒有經過思考完善的狀態不利於課堂的並會打斷他人的思考。
2沉默有助於課題發展深入。乙個人的發言，雖然能表達了個人的觀點，但是卻拖累了課堂的進度，這是極度自私的。而每個人都在發言，這又造成了噪音和混亂。
（大概是這個感覺，不管我們之前有沒有預習，老師講課肯定是更不一樣的，要不然我們也不用上課了。而沉默是老師講課的間隙用於思考。而活躍則是用於把老師講的東西與之前了解的東西進行對比，然後挑錯。
當然，場上肯定不能這麼說，要包裝一下）我們認為在老師講解的時候，有思考有理解之後的疑問，提出來，這是冷靜的分析問題。而如果只是因為老師的講解跟個人的理解有衝突就馬上提問，反駁，這雖然也是一種積極的學習態度，但是也是極為自私的。
3沉默有助於課堂秩序的維持，這個我就不贅述了。
2樓：
1沉默顯得穩重2不鳴則矣，一鳴驚人3思考後，更顯得機智
辯論上課認真和積極發言的重要性
3樓：匿名使用者
今天討論對於上課來說哪個更好,不應該只站在個別人的立場上進行討論,應該以班級整體作為我們討論的主體.而判斷何者更好,則是判斷何者更有助於班級整體對於知識的學習和深入.
沉默不代表一句話不說,也不代表不回答老師問題,沉默和活躍相對的反應課堂持續的狀態.沉默體現的是一種安靜的狀態.
1沉默有助於思考.沉默狀態下,只有老師引導我們的思維,我們可以根據老師的話語結合自己的理解進行深度思考.這種思考需要時間和注意力的集中.
而這種根據老師課堂上引導下的思考必然是需要一定時間的整理的.這也正是沉默的體現.而活躍狀態下,我們在老師講解的時候,能夠快速產生的反應只能是根據事先的不深刻的,甚至可能是片面的理解,這種沒有經過思考完善的狀態不利於課堂的並會打斷他人的思考.
2沉默有助於課題發展深入.乙個人的發言,雖然能表達了個人的觀點,但是卻拖累了課堂的進度,這是極度自私的.而每個人都在發言,這又造成了噪音和混亂.
（大概是這個感覺,不管我們之前有沒有預習,老師講課肯定是更不一樣的,要不然我們也不用上課了.而沉默是老師講課的間隙用於思考.而活躍則是用於把老師講的東西與之前了解的東西進行對比,然後挑錯.
當然,場上肯定不能這麼說,要包裝一下）我們認為在老師講解的時候,有思考有理解之後的疑問,提出來,這是冷靜的分析問題.而如果只是因為老師的講解跟個人的理解有衝突就馬上提問,反駁,這雖然也是一種積極的學習態度,但是也是極為自私的.
4樓：才巨集勝
應該和孩子多溝通，不能經常批評孩子，應該問清孩子原應後在因材施教
辯論賽:沉默是不是金。我是反方的（沉默不是金）這怎麼辯論？ 10
5樓：古月映今菲
沉默未必是金！我國自古顯揚「君子納於言」，可千百年來的證明，這是錯的！說服能力被世人稱為三大超級**之一，它以佔的便是語言！
大到國家**的競選演說，小到律師的辯護演講，那一樣不需要語言來做載體？
中國戰國時期的蘇秦以三寸不爛之舌使六國和親，讓強大的秦國不敢窺關15年！這不是語言的神奇力量嗎？
諸國亮，巧舌如簧舌戰群儒，才能和江東連親，最後形成三分天下之局！這不是語言的功效嗎？
辯論賽：沉默是不是金？
6樓：以靈魂之歌
保持中立要容易多了，因為中立很多時候一種理性。而立場往往就是把中立
的兩邊理由的任意一邊放大化。
中立：沉默的作用適情況、局面而定，當對方為善的時候，遇到問題無法調和，
靜一步海闊天空的時候，沉默能改變局面！這就如同有容乃大的道理一樣（廣
泛的運用於一些朋友街鄰情況）。
但是在對方為惡的時候，如一些立場、原則、主權似的問題時，沉默會讓你降格
三尺，會讓人忽視你的存在，不重視你的發語權的時候，若不懂得拍案而起，
就會在你身上烙上懦弱、膽小、毫無立場的情況下——絕不能沉默。
——沉默是金要反駁的話，則適合抓「是金」這兩個字來辯，你首先要承認沉默是有
用的，但沉默只是為了緩和，本身並不是真正解決問題的關鍵。而真正解決的
關鍵是沉默後的了解、寬容、行動，並進而達成新的協定。在這裡面沉默起的
只是乙個過渡作用——並非起到「是金」的作用，真正的是個人內心的寬容的心，
那才是金，如果個人沒有心胸，沉默也只是在蘊量新的一場風暴。（這是個
偷梁換柱的辯論法，不要去辯整句，就辯這個概念，也只有這樣，你走的是不
尋常路，他們一下子沒揣測明白，針對性的辯論會亂，你就能抓對方語病
更好的還擊了）
7樓：匿名使用者
很多時候，沉默不是「金」，而是壓垮一段感情的最後一根稻草。作家楊大俠表示，不會溝通就無法真心。
沉默是金辯論賽正方詳細資料。
8樓：匿名使用者
沉默是金。古訓有云：禍從口出。故沉默就可以避免禍患，這不也是一種收益嗎？
9樓：匿名使用者
用心去想，去抓對方的漏洞
辯論賽:上培訓班好不好 反方辯論稿
10樓：我是辯論賽啊
上培訓bai班好不好要看具體情況。du
優點有：zhi
1 能保證孩子dao的學習時間，對於自控能力專差的孩子有一定屬的好處。
2 專人看護能確保孩子的安全，對於家長缺少監護時間的孩子有一定好處。
3 如果學習內容合適方法恰當能培養孩子的學習興趣，對於學習不積極的學生有一定好處。
4 能增加師生感情交流，有利於下學期良好的師生關係的建立。（很多培訓班就是孩子的老師辦的）
不足有：
1 有的地方收費較高，增加家長經濟負擔。
2 學習內容不合適，教學方法不恰當會打消孩子的積極性，孩子會疲於應付。
3減少了孩子從事社會實踐的機會，不能更多的接觸大自然。
11樓：孫姜
有的孩子在家裡沒有任何事情做，輔導班可利於孩子時間關念的發展的陪養哦！
關於水的辯論會
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