1樓：匿名使用者
4x² · (-xy²)³ = - 4x^2*x^3*4x^2*y^6=-4x^5*y^6. （幕的運算）
(1.3 · 10^5)(3.8 · 10^3)=(1.3*3.8)*10^(5+3)=4.94*10^8.（幕的運算）
(4a-b²) · (-2b) =-8ab+2b^3
2x²(x- ½)=2x^(2-1/2)=2x^(3/2)
5ab · (2a-b+0.2)=10a^2*b-5ab^2+ab
(2a²- 2/3a - 4/9) · (-9a)=-18a^3+6a^2+4a
(x-6) · (x-3) =x^2-(6+3)x+6*3=x^2-9x+18
(x+½) · (x- 1/3)=x^2+(1/2-1/3)x-1/2*1/3=x^2+1/6x-1/6
(3x+2)(x+2)=3x^2+(2+3*2)x+2*2=3x^2+8x+4
(4y-1) · (y-5)=4y^2-(1+4*5)y+1*5=4y^2-21y+5
(x-2)(x²+4) =x^3-2x^2+4x-8
(x-y)(x²+xy+y²)=x^3+x^2*y+xy^2-x^2y-xy^2+y^3=x^3+y^3
x²(x-1)-x(x²+x-1)=x^3-x^2-x^3-x^2+x=-2x^2+x 。
當x=½時，原式=-2*(1/2)^2+1/2=-1/2+1/2=0 （先化簡，再求值）
(x-3)(x-3) · 6(x²+x-1)=6(x-3)^2*(x^2+x-1)=6(x^2-6x+9)(x^2+x-1)
=6(x^4+x^3-x^2-6x^3-6x^2+6x+9x^2+9x-9)
=6(x^4-5x^3+2x^2+15x-9)
=6x^4-30x^3+12x^2+90x-54
(2x+1)²-(x+3)-(x-1)²+1=4x^2+4x+1-x-3-x^2+2x-1+1
=3x^2+5x-2
2樓：
4x² · (-xy²)³ = -4x^2y^6(1.3 · 10^5)(3.8 · 10^3)=4.
94*10^8(4a-b²) · (-2b)=-8ab+2b^32x²(x- ½)=2x^3-x^2
5ab · (2a-b+0.2)=10a^2b-5ab^2+ab(2a²- 2/3a - 4/9) · (-9a)=-18a^3+6a^2+4a
(x-6) · (x-3) =x^2-9x+18(x+½) · (x- 1/3)=x^2+1/6x-1/6(3x+2)(x+2) =3x^2+8x+4(4y-1) · (y-5)=4y^2-21y+5(x-2)(x²+4) =x^3-2x^2+4x-8(x-y)(x²+xy+y²)=x^3-y^3x²(x-1)-x(x²+x-1)=1-2x^2已知x=½ =1/2
(x-3)(x-3) · 6(x²+x-1)=6x^4-30x^3+12x^2+90x-54
(2x+1)²-(x+3)-(x-1)²+1=3x^2+5x-2
3樓：匿名使用者
是不是沒介紹清楚題目啊 要算出幾個結果來？
4樓：匿名使用者
4x² · (-xy²)³ =4x² · (-x³y^6)=-4x^5y^6
(1.3 · 10^5)(3.8 · 10^3)=1.3*3.8*10^(5+3)=4.94*10^8
(4a-b²) · (-2b)=-8ab+2b³
2x²(x- ½)=2x³-x²
5ab · (2a-b+0.2)=10a²b-5ab²+ab
(2a²- 2/3a - 4/9) · (-9a)= -18a³+6a²+4a
(x-6) · (x-3) =x²-(6+3)x+6*3=x²-9x+18
(x+½) · (x- 1/3)=x²+(½-1/3)x-1/6=x²+(1/6)x-1/6
(3x+2)(x+2) =3x²+8x+4
(4y-1) · (y-5)=4y²-21y+5
(x-2)(x²+4)=x³+4x-2x²-8=x³-2x²+4x-8
(x-y)(x²+xy+y²)=x³+x²y+xy²-x²y-xy²-y³=x³-y³
x²(x-1)-x(x²+x-1) =x³-x²-x³-x²+x
=-2x²+x=-2/4+1/2=0 (已知x=½)
(x-3)(x-3) · 6(x²+x-1)=6(x²-6x+9)(x²+x-1)
=6(x^4+x³-x²-6x³-6x²+6x+9x²+9x-9)
=6(x^4-5x³+2x²+15x-9)
(2x+1)²-(x+3)-(x-1)²+1
=4x²+4x+1-x-3-x²+2x-1+1
=3x²+5x-2
5樓：欠你壹世丶
·copy黨，只為做任務。4x² · (-xy²)³ = -4x^2y^6
(1.3 · 10^5)(3.8 · 10^3)=4.94*10^8(4a-b²) · (-2b)=-8ab+2b^32x²(x- ½)=2x^3-x^2
5ab · (2a-b+0.2)=10a^2b-5ab^2+ab(2a²- 2/3a - 4/9) · (-9a)=-18a^3+6a^2+4a
(x-6) · (x-3) =x^2-9x+18(x+½) · (x- 1/3)=x^2+1/6x-1/6(3x+2)(x+2) =3x^2+8x+4(4y-1) · (y-5)=4y^2-21y+5(x-2)(x²+4) =x^3-2x^2+4x-8(x-y)(x²+xy+y²)=x^3-y^3x²(x-1)-x(x²+x-1)=1-2x^2已知x=½ =1/2
(x-3)(x-3) · 6(x²+x-1)=6x^4-30x^3+12x^2+90x-54
(2x+1)²-(x+3)-(x-1)²+1=3x^2+5x-2
怎麼把初中數學打好基礎？要多刷題嗎，我快初三，求指教，我數學基礎不好
6樓：海風教育
數學呢,是乙個研究數量,結構變化和空間模型等等的含義的一種科學方式,它是物理化學等科目的基礎.而且和我們的日常生活有著很大的關聯,所以說,學好數學對於我們每個人來說都是非常重要的.下面就向大家來介紹一下怎麼學習初中數學吧!
學習數學還必要的,因為數學是從幼兒園開始就接觸的科目,如果說不會數學,那不是太丟人了嗎?以下就是關於怎麼學習初中數學的技巧:
初中數學整式總結
一:日常數學的學習
首先,在平時的學習數學當中,事先需要在課前進行認真的預習.預習的目的呢,就是為了能夠更好的在課堂上吸收老師所講的知識,通過預習之後.我們把握的程度一般就在80%左右了.
隨後在預習當中,不懂的地方就要在課堂上解決.不會的地方需要注重的表明起來,之後會了就多做些例題進行鞏固.
而且具體的預習方式方法如下:把整本書的題目先都做完,同時畫出知識點的含義.這個過程大約在半個小時左右,如果在時間允許的狀況之外,還可以先做一下會寫的練習題,不會的空下,等到明天老師講課的時候再做.
其次呢,在學習數學上是需要和練習題一起結合的,如果說你只在課堂上聽課是沒有用的.因為你雖然說你是聽懂了,但是你做題還是不會的,所以數學注重的是做題,在聽懂的基礎上還是要多做些練習題的,因為練習題多做了.之後你的.
能力才會慢慢的增強.如果說遇到了難題,不懂的題一定要提出來,不懂就問,不能把它嚥下去,誰也不說,否則在考試的時候遇到這些題目,你依然不會.
然後呢,就是複習,寫完作業之後呢,對於當天學的內容需要再看一遍,鞏固一下基礎知識.然後再買些練習冊,或者是在網上搜一些題再做一下.這樣有助於你數學成績的提高.
積極做題
二:考試時的技巧
如果你是想得高分的話,你需要在選擇填空,還有計算題上是絕對不能丟分兒的,所以這需要你謹慎的做題.如果是一開始不知道一道題該怎麼做,但是後來突然明白的那一種,千萬要冷靜,不能瞎寫,要先在草稿紙上寫一遍,最後再放在答題紙上.
以上就是關於怎麼學習初中數學的一些技巧.希望大家是可以理解的.其實學習數學並不難,重要的是要多做題.並且了解題型的技巧.
7樓：作文小編
同學你好，對於你的情況，我可以給你一些建議。
數學是屬於理科，理科的套路就是刷題，這是沒有辦法的事，只有題做得多你才能在題中掌握解題技巧，解題技巧在書上是寫不出來的。
如果基礎不好，要利用好中考前的最後乙個寒假，如果你這個暑假沒有去補習的話。
要認真理解老師給你準備的例題，一般都具有代表性。
很多孩子在初三都可以追上來，因為初中數學並不難，要對自己有信心，遇到難題時要堅持。
8樓：匿名使用者
複習一下初中的知識，不會的向老師請教，不要不好意思。
上課注意聽講，不會的還要問
下課多複習，鞏固鞏固學過的知識，完成好老師留的作業，及時掌握技巧，多做題。
學時好好學，玩時好好玩，放鬆一下大腦，即可。
多為自己加油。
9樓：啊哦宅君
把課本裡的概念例題摸清 在此基礎上多做題 在把題一類類的寫在錯題本上
10樓：
數學就是不停的刷，乙個套路
11樓：蘭珠花
都做題，不懂的要弄懂並要理解透
這個是什麼函式啊，求大神指教。初中數學，求原因
12樓：義星
初中教學沒有給出特定稱謂。不是反比例函式，初中數學函式概念中要求滿足特定形式的式子，顯然不符合反比例函式y=k/x(x不等於0）的形式。
13樓：孫萊維
反比例函式，是反比例函式1/x右移動兩個單位得到的。
14樓：匿名使用者
一元函式，反比例向右移動乙個單位
15樓：
一元函式，反比例向右移動乙個 一元函式，反比例向右移動乙個單位
16樓：舒淑
二次函式？我也有點懵
關於初中數學有理數的一些問題，初中數學有理數減法問題
有理數包括整數和分數，整數包括0.正整數 如1，2，3，45，53，等等 負整數 如 1，2，3，56，100等等 分數分為正分數 如7分之五，8分之一等等 和負分數 如負7分之5，負八分之一，等等 像100，109，77，33，33.5，34.5等就是有理數，負的也行，也就是 有限的數，或無限迴圈...
有沒有比較好的初中的數學動點問題？
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利用絕對值的定義和性質,數形結合判斷所給式子值的符號,然後去掉絕對值符號。初中數學絕對值問題,請問怎麼做?絕對值定義bai 數軸上乙個數所對du應的點與原點 點 zhi零處 的dao距離叫做該數絕對專值。絕屬對值只能為非負數。代數定義 a a a 0 a a a 0 a 0 a 0 意義 乙個正數的...