1樓：砂粒
大班體育活動設計：夾包跑
活動目標： 1、教會幼兒夾包跳的動作，培養幼兒的彈跳力和動作的協調性。
2、培養幼兒與同伴間的相互合作能力。
3、發展創造性。
活動準備：
沙袋活動過程：
1、開始部分。
（1）佇列練習。隊形變化：走圈、開花、六個小圓、切斷分隊。
（2）準備操，聽訊號做相＊＊作。如：口令向前走，幼兒向後走；口令向左走，幼兒向右走、高人走、矮人走等。
2、基本部分。
（1）幼兒依次取沙袋在場地自由分散進行一物多玩活動，例如：自拋接沙袋，互拋接沙袋，頭頂沙袋，手托沙袋走，腳背託沙袋走，投運等。老師巡迴觀察指導，對玩法新穎有趣的及時給予肯定，並向其他幼兒推廣。
（2）學習夾包跳。集合幼兒，讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱，進行示範講解：
兩腳前部夾緊沙袋，跳起用力丟擲。幼兒練習。老師巡迴輔導，讓動作完成好的幼兒做示範。
鼓勵幼兒間比賽，看誰的沙包投得遠。
（3）集體夾包跳比賽。讓幼兒站立於斜線上，交代比賽規則：聽訊號，每隊第一名幼兒開始連續夾包跳行進至前方，拿起沙包快跑回來，交給下一位同伴，哪隊先跳完為勝。
3、結束部分。
教後感：此活動還可以在戶外活動中鼓勵幼兒自創玩沙包的多種方法。以達到培養幼兒與同伴間的相互合作能力。
2樓：匿名使用者
可以玩跑步接力賽，看看那隊可以獲勝發放獎品就行
請幫我設計乙個有關幼兒園小班的跑的體育遊戲？
3樓：長秋芹普癸
在不高的地方掛一根繩，掛幾個鉛筆啊，橡皮啊，糖果之類的東西，告訴孩子們陪跑過去，跳起來夠~~
「老師找幼兒園小朋友的遊戲叫什麼」
4樓：這個年紀的我你
1、捉尾巴，玩法：幼兒兩人一組，各自在後腰帶上繫上彩繩當尾巴。遊戲開始，四散跑開，每一對幼兒要想辦法捉對方的尾巴，同時你要保護自己的尾巴。
抓到對方尾巴者為勝。（只能在圓圈內跑，抓到後快速回到老師處）提出要求後，與幼兒共同遊戲。遊戲結束後教師針對情況，及時表揚鼓勵。
2 、小樹苗快快長，玩法：幼兒分別拿著太陽、水珠**、站在起點線上，家長戴著樹苗頭飾蹲在終點線上。遊戲開始，幼兒讀"我是水珠和太陽，能幫樹苗快快長"之後向前跑，跑過場地的中間的曲線，到達終點的樹苗的後面把手中的卡片舉起，家長馬上站立表示樹苗長大了，以最快者為勝。
3、老鷹捉小雞／捉"龍尾"玩法：遊戲者中選一人當"龍頭"，一人當捉"龍尾"者，其餘幼兒乙個接乙個地拉住前一位的後衣襬接在"龍頭"後面做"龍身"，最後一人當"龍尾"。"龍頭"帶著"龍身"左右移動跑，讓"龍尾"躲避捉拿。
注意"龍身"不要脫節。如"龍尾"被捉，要自動退下，倒數第二人自然成為"龍尾"。此遊戲具體玩法與 "老鷹捉小雞"相似。
5樓：小太陽鈴
找呀找呀找朋友，找到乙個好朋友。。。是這個麼？還是，喂喂喂，你在**呀，嘿嘿嘿，我在這裡呀。
推薦幾個幼兒園小朋友好玩的集體遊戲？
幼兒園拼音e的教寫方式,幼兒園拼音怎麼教
幼兒園，舊copy稱蒙養園 幼稚園，為一種學 bai前教育機構，用於對幼兒du集中進zhi行保育和教育，通常接納dao三至六周歲的幼兒。幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間 空間 環境的制約，讓幼兒身體 智力和心情得以健康發展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光...
小孩子上幼兒園了要給幼兒園的老師送禮嗎
不需要的，除非是學校裡面有那種糟糕的潛規則，如果真的是那樣，建議換學校會比較好。明天教師節了，孩子剛上幼兒園，用給老師送禮嗎 教師節，不建議給老師送貴重的禮物，如果確實想給老師送禮，可以送回一些實惠又實用的東西，答比如親手製作的小卡片，潤喉糖等。要送老師們禮物我們一定要從需求上，實用上出發，老師日常...
幾大的小孩上幼兒園好
你可以跟他說一些關於幼兒園的趣事，例如 幼兒園的玩具可好玩了，上幼兒園可以認識很多很多的好朋友，幼兒園的老師最會講故事了等等，讓孩子覺得上幼兒是意見快樂的事！孩子剛上幼兒園難免會哭鬧，家長每天送孩子去上幼兒園時不要一見看孩子哭就過去抱著他，這樣會讓孩子覺得 只要我一哭媽媽就會多陪我一下 的思想，您把...