1樓：躰愱纂
1．「亂」是「自然、隨意」的意思。這一「亂」字化靜為動，將杏花隨意開放、隨處點染的神態活畫出來。
「平」字作用有二：一是描述水蘋的整齊；其次它與「鋪」字合用，有平展、闊大無邊的意思，令人想見湖面的闊遠與水蘋的茂盛。
2．主要運用了以樂景寫哀情的手法，這首詩流露出詩人遭遇貶謫的憂悶心情。（意思對即可）
閱讀下面這首唐詩，完成後面題。南湖早春①唐·白居易風回雲斷雨初晴,返照②湖邊暖復明。亂點碎紅山杏發,
2樓：奇諾
小題1:"平"字運用之妙有三：一是寫出了新生浮萍的整齊茂盛；二是它與"鋪"字合用，寫出了湖面的平展、闊大無垠；其三是突出春天水勢漲滿湖面，一望無際。
這些描寫都恰到好處地反映出早春的"早" 和生機勃勃。
(寫出其中兩點妙處得4分，點出效果1分，共5分。)
小題2:詩人以樂景襯哀情，以南湖早春景色的生機勃勃、明媚可愛，反襯自己遭貶後的衰病不堪，抒發了面對美景卻無心欣賞的消沉鬱悶的心情。
(答出"樂景襯哀情"或"反襯手法"2分，答出心情"遭到貶謫後消沉鬱悶"2分，有分析2分， 共6分）
小題1:
試題分析：此類是屬於考查煉字的題，分析時可以從以下幾步入手：①理解「平」字在句中的意思；②看「平」字是否運用了表現手法；③看「平」字的運用起了什麼作用。
然後在結合著詩歌的具體語境進行理解。——採用了——的表現手法（或修辭方法），生動形象地寫出了——的——特點，表達了詩人—的情感。
小題2:
試題分析：此題要先概括出哪些景，景物特點及渲染的氣氛；然後根據景物描寫的意境來體會作者的思想情感。由標題及註釋可知，該詩歌描寫了南湖早春的景色，由「暖復明」「碎紅山杏發」「新綠」等景物可知，南湖早春景色的生機勃勃、明媚可愛；由註釋可知，此時，詩人謫居江州，「年年衰病減心情」表現了作者的衰病不堪，由此可得出，作者運用了以樂景襯哀情的手法來抒寫自己被貶後的鬱悶心情。
閱讀下面這首詩，完成後面題目。（8分）南湖早春 ① 白居易風回雲斷雨初晴，返照湖邊暖復明。亂點碎紅
3樓：姑蘇雅旋
小題1:（1分）文章合為時而著，歌詩合為事而作
小題2:（3分）a
小題3:（4分）主要運用了以樂景寫哀情的手法。（1分）詩前六句描寫南湖早春明媚動人的景物：
春雨初晴，陽光返照，山杏吐豔，水蘋爭綠，白雁低飛，黃鸝語澀。描繪的是多彩多姿、生趣盎然的春天畫卷。末兩句突然一轉，抒發憂悶心情，造成反差強烈的藝術效果。
詩人正是以樂景反襯憂鬱的情緒。（3分）
小題1:
試題分析：平時記憶積累，注意「歌詩合為事而作」不要寫作「詩歌合為事而作」。
小題2:
試題分析：本題考查表達技巧中的表現手法，「虛實結合」有誤，首聯都是實景，沒有虛景。
小題3:
試題分析：本題考查形象中的意境和表達技巧中的反襯，明顯是以樂景寫哀情手法，羅列前六句的意象，概括意境，和尾聯的兩句形成反襯。
閱讀下面一首唐詩，然後回答問題。（11分）南湖早春白居易風回雲斷雨初晴， 返照湖邊暖復明。亂點碎紅山
閱讀下面一首唐詩，然後回答問題。（6分）南湖早春① 白居易風回雲斷雨初晴，返照湖邊暖復明。亂點碎紅
4樓：風在吹
小題1:「亂」是自然、隨意。這一「亂」字化靜為動，將杏花隨意開放，隨處點染的神態活畫出來。
「平」字作用有二：一是描述水蘋的整齊，其次它與「鋪」字合用，有平展、闊大無邊的意思，令人想見湖面的闊遠與水蘋的茂盛。
小題1:這首詩流露出詩人遭遇貶謫的憂悶心情。（1分）主要運用了以樂景寫哀情的手法。
（1分）詩前六句描寫南湖早春明媚動人的景物：春雨初晴，陽光返照，山杏吐豔，水蘋爭綠，白雁低飛，黃鸝語澀。描繪的是多彩多姿、生趣盎然的春天畫卷。
末兩句突然一轉，抒發憂悶心情，造成反差強烈的藝術效果。詩人正是以樂景反襯憂鬱的情緒。（2分）略
閱讀下面這首詩，完成後面題目。（8分）南湖早春 ① 自居易風回雲斷雨初睛，返照 ② 湖邊暖復明。亂點碎
5樓：匿名使用者
小題1: 前三聯。（1分）作者抓住春雨初晴、陽光返照、山杏吐豔、水蘋爭綠、白雁低飛、黃鸝語澀（答出四種景象即可）幾個最富早春特徵的景象進行了突出的描繪。
（2分）繪形繪色，動靜結合，寫出了南湖早春的嫵媚可人之態。（1分）
小題2:全詩採用了樂景襯衷情的手法（答反襯手法亦可）。（1分）以南湖早春景色的生機勃勃、明媚可愛，反襯詩人遭貶後的衰病不堪，抒發了詩人面對美景卻無心欣賞的消沉鬱悶的心情。（3分）
小題1:
試題分析：本題考查古詩歌的形象描寫。總體看詩歌的前三聯寫景，最後一聯抒情。
而詩歌的前三聯在寫景時，突出寫了春雨初晴、陽光返照、山杏吐豔、水蘋爭綠、白雁低飛、黃鸝語澀幾種景象。在寫作手法上詩人採用了，動靜結合、繪形繪色、有聽覺、有視覺的多角度寫法，來突寫出南湖早春的美麗可人。
小題2:
試題分析： 本題將詩歌的手法與寫作情感融到一題考查。首先看手法，古詩鑑賞中情與景的關係有這樣幾種，當情與景一致時，即為襯托關係、渲染關係等。
如果不一致時，就應該是反襯關係，即我們常說的，以樂景襯哀情，以哀景襯樂情等。這首詩看最後兩句詩人的感情明顯是以傷情為主，而前面六句詩寫的卻是樂景，故手法應該是以樂景襯哀情（當然這裡答反襯必然不能算錯的）。而詩人的感情，看詩句「年年衰病減心情」明顯詩人是在衰病是游春所寫的，再有看詩歌註釋背景，詩人是被貶所作。
自然抒發的應當是被貶更兼衰病的鬱悶愁苦之情。
對於《南湖早春》這首詞應該如何正確鑑賞和理解？
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