1樓:陌
1.矗立 年老 粗陋 柔軟 和藹 忠厚
2.飽經風霜
3.他冷。雖然天很冷,但是老人和善的微笑充滿了生氣,給寒冬增添了一絲溫暖的氣息,使人感到溫暖。所以沒有絲毫冷的樣子。
4.表面指烤白薯給人們帶來的溫暖,實際是指老人和善的微笑,憨厚的吆喝聲令作者心中有了一絲感動。
5.老人的吆喝聲和微笑令作者難以忘懷。表達作者懷念與崇敬之情。
6.消防員,清潔工,郵遞員默默奉獻,給他人帶來溫暖7.溫暖。這樣能突出文章中心
《賣烤白薯的老人》 六年級閱讀答案
短文《賣烤白薯的老人》的答案
2樓:匿名使用者
表面上指烤白薯給人們帶來的溫暖,實際是指老人和善的微笑,憨厚的吆喝聲令作者心中有了一絲感動。飽經風霜的老人。
《賣烤白薯的老人》 閱讀答案
3樓:越love七
1)佇立:長時間得站立。
凜冽:嚴寒刺骨。
簡陋:簡單而鄙陋;不完備,不周全。
憨厚:1.形容人憨態可掬,忠厚老實。2.現發展詞義為人長得傻氣,臉皮又薄。
2)大自然的風霜,在他的臉上,犁滿了深深的溝;兩隻手,被炭火薰成橡樹皮的顏色;粗長白眉的眼睛裡,流動著朦朧的黃濁。
但那和善的招人的微笑,還是充滿了生氣,一點也沒有衰老。
老人是個和善、有溫暖的人 飽經風霜;是對未來有心無力的人,經歷的歲月的磨練,但也失去了青春的光輝!艱苦樸素,善良慈祥和藹的人。。。
3) 因為這表面上指烤白薯給人們帶來的溫暖,實際是指老人和善的微笑,憨厚的吆喝聲令作者心中有了一絲感動。所以我說老人賣的是溫暖、、
還行吧??我現在馬上要上初二了,有點忘記了,不過應該沒怎麼錯吧。。。
賣烤白薯的老人閱讀答案
賣烤白薯的老人(人教版五年級下閱讀理解)答案!~~
4樓:手機使用者
1.矗立年老粗陋
柔軟和藹忠厚
2.飽經風霜
3.他冷。雖然天很冷,但是老人和善的微笑充滿了生氣,給寒冬增添了一絲溫暖的氣息,使人感到溫暖。所以沒有絲毫冷的樣子。
4.表面指烤白薯給人們帶來的溫暖,實際是指老人和善的微笑,憨厚的吆喝聲令作者心中有了一絲感動。
5.老人的吆喝聲和微笑令作者難以忘懷。表達作者懷念與崇敬之情。
6.消防員,清潔工,郵遞員默默奉獻,給他人帶來溫暖7.溫暖。這樣能突出文章中心
5樓:斐綱毅
因為老人和善的微笑充滿了生氣,給寒冬增添了一絲溫暖的氣息,使人感到溫暖。
6樓:
不好意思,我不知道題是什麼,但是憑本人多年應考經驗……
雖然天氣很冷,但是老人……的精神打動了我,讓我在冬天感到了溫暖。
這種題千篇一律,跟「哥抽的不是煙,抽的是寂寞」乙個道理
短文閱讀《賣烤白薯的老人》
7樓:匿名使用者
但那和善的招人的微笑,還是充滿了生氣,一點也沒有衰老。
8樓:撒化肥
大自然的風霜,在他的臉上,犁滿了深深的溝;兩隻手,被炭火薰成橡樹皮的顏色;粗長白眉的眼睛裡,流動著朦朧的黃濁。
但那和善的招人的微笑,還是充滿了生氣,一點也沒有衰老。
小學六年級閱讀訓練的方法,六年級語文閱讀訓練答題技巧
語文教學有兩個重要的方面 乙個是閱讀,乙個是作文。閱讀考查是畢業考試語文試卷上的重頭戲,佔分值比例較大。閱讀複習究竟訓練什麼?要達到哪些要求?新課標明確指出 能借助詞典,閱讀理解詞語在語言環境中的恰當意義,辨別詞語的感 彩。聯絡上下文和自己的積累,推想課文中有關詞句的意思,體會其表達效果。在閱讀中揣...
家鄉的橋閱讀答案,六年級下,《家鄉的橋》六年級閱讀題答案,5點半之前回答好,加分!o努力!
1 第一自然段先概括寫 橋的造型多 接著簡略介紹 過戶橋 在具體介紹 單拱橋 最後寫作者的 聯想 2 元寶橋,駱駝橋是根據 它們不同的形狀 叫出來的 震龍橋 娘娘橋 就跟民間傳說有關係了 如意橋是從唐朝詩人的詩句 流水如有意 暮禽相與還 中擷取而來的。3.畫出第三自然段中的中心句。家鄉的橋是我們的樂...
六年級閱讀《畫眉》求答案,急求閱讀題《健忘的畫眉鳥》答案!!
一 稀奇 看見了稀少奇怪的事。煩悶 心情憂鬱,煩躁煩悶。二 1 畫眉飛到了街道上,看到了拉車的窮車伕,心情煩悶不痛快 畫眉飛到了樓房的的綠漆欄杆上,看到了為富人做菜的窮人,心裡不痛快 飛到了胡同裡,看到了為生活所迫賣唱的小女孩,心裡不痛快 作者借畫眉的所見所思表達了內心中對窮人的可憐以及對富人的不滿...