1樓：
題目要求你整出個aabb來，你還拿aabb去交配，樓主你累不累啊？（偷笑）
所以只能雜交1次後，子代再自交就可以完成了
這題目太坑人了.........
2樓：匿名使用者
（1）隱性變異
（2）不是不能用，是要培育基因型aabb的豬，說明當下沒有aabb，有的話就不用培育了哈
3樓：匿名使用者
如果是aabb，那他的配子就只有ab這一種情況，其雜交aabbxaabb=aabb、aabb，就只有原來aabb的豬的性狀，無法保留來那個投注的性狀了。這道題有點怪，aabb無論與哪個雜交都i不會產出aabb基因型的豬啊~~個人見解，希望對你有幫助
高中生物-----------------遺傳與變異
4樓：純天然小土豆
a.如果遺傳物質不發生改變，生物可能出現變異性狀
外界因素也是可以影響的 例如乙個人天生就是白 可是如果經常接觸陽光照射他依然會變黑 但遺傳物質不變
b和d忘記了
高二生物遺傳與變異總結
高中生物的遺傳和變異怎麼才能學好
5樓：一杯酥油茶
第一、弄清以下概念及表示的符號
親本、子代、自交、雜交、測交、回交、正交和反交、性狀、相對性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀分離、完全顯性、共顯性、不完全顯性、等位基因、非等位基因、相同基因、顯性基因、隱性基因、基因分離、細胞質遺傳、核遺傳、基因型、表現型
第二、理解並記住基因分離定理中1：3和1：2：
1，自由組合定理中9：3：3：
1和1：1：1：
1：4：2：
2：2：2和棋盤中16格中的基因型、表現型及其比例。
第三、掌握做題方法
做題方法在任何一本可以用的高考複習資料（第一輪用的）中都有。書上同一型別的題目方法介紹很多種，記住並做熟練其中你覺得好用的一種。這些方法你沒必要弄清為什麼要用 這些，只要你會用她做題，並且不會用錯就可以了。
第四、關於變異
讀課本：把課本讀熟，然後弄清楚各種育種的過程（高考複習資料中有歸納，你可以同時參考幾本，）
第五、做題
先找一本高考複習資料（第一輪用的），把裡面的題目都做一邊，在做的過程中邊問邊做，全部弄懂。
找歷年（3—5年）的高考題遺傳和變異的題來做。
學習就是乙個付出的過程，必須要這樣，否則沒有捷徑。這部分內容大部分人都怕，但你一理通，很輕鬆！
6樓：匿名使用者
學好生物沒有什麼更好的方法，我是乙個初一的學生，我的生物成績一直是全班第二（為什麼我不是第一類？這個問題值得考慮~~），以下是我自己總結的學習方法：
1.要對生物有興趣，有積極性。
2.上課專心聽。
3.不能只是為了記筆記而去記筆記，更重要的是要去理解。
4.要有想象力，積極的去猜測，當然不是胡亂猜#83。不怕猜錯,猜完後要去問老師對不對~~
5.不要把它看做想數學那麼難，要樹立學好它的自信心。
6.如果生物課上紀律不好的話，要努力克服，仔細聽老師講。
7.對於已經懂了的筆記，就不用記了，空出時間思考。
以上便是我的個人體會，僅供參考！#17
祝你能學好生物就像我一樣~~~o(∩_∩)o...
7樓：獨秀英
姐姐我就是選生物的，對這兩章內容來說概念理清楚以後，就是多做啦，生物這門課，也只有這章算得多一點，還是逃不過理科的定理就是——多做！
8樓：不知道
你們教到概率了嗎？？？？？數學課本有較詳細的解法，如果你沒有，你可以先借來看一下。做概率的題不能馬虎，也不能死鑽，要靈活一點。
9樓：閻の悪魔愛
主要是一邊看題一邊畫遺傳**，還要多做題啊，有些錯誤做過之後才知道的，遺傳無非也就那麼幾個陷阱，平時錯過了，考試時就會注意的，就能順利過關了
10樓：y鮣
一種是背 一種是理解到 有題就現分析 說的有點抽象不過就是稜子的
11樓：箴殤
把書上說的看懂就好，一定要有邏輯上的概念，死記是沒用的
12樓：軒轅vs十三
分析+理解。來龍去脈，各種關係理順了，你就懂了
13樓：棒棒牛教輔
針對高中生物學生易出現的問題進行解決
高中生物書上可遺傳變異和可遺傳的變異有區別嗎
14樓：聽風
二者是一樣的。由遺傳物質改變引起的變異稱為可遺傳的變異,如基因突變、基因重組、染色體變異。
但嚴格意義上來講，可遺傳的變異要符合兩個條件：一是遺傳物質發生改變，二是這種改變在後代中要體現出來。比如乙個特殊的例子：
體細胞內發生了遺傳物質的改變，若是在植物體內，可以通過扦插等無性繁殖方式在後代中體現出來，這就是可遺傳變異；但如果發生在動物細胞內，比如人體，體細胞的遺傳物質改變沒有在配子中體現出來，這就不能叫可遺傳變異。
初二 生物 遺傳學，高中生物遺傳學
基因在染色體上，但是每條染色體有許多基因，並不是一一對應的，而是一對多的關係。a卵細胞是配子，只有體細胞染色體數目一半。c正確，女的xx，男的xy d控制同一性狀的是等位基因，位於同源染色體的同一位置上。是分別在兩條染色體上。有上萬對基因 有23對基因分子。b是22對常染色題 1對性染色體。高中生物...
生物競賽（遺傳概念題），高中生物競賽 遺傳（大題一道）
第一題 a 前合子生殖隔離 生殖隔離的一種方式。不同物種的個體間不能交配，或者交配後不能形成合子.第二題 a 同源染色體 二倍體細胞中染色體以成對的方式存在,一條來自父本，一條來自母本，且形態 大小相同，並在減數 前期相互配對的染色體。含相似的遺傳資訊。第一題 基因交流的最後一道屏障應該是d，就是可...
高中生物,交叉遺傳和隔代遺傳分別是哪種遺傳的特點
隔代遺傳,指一家三代人中,第一代和第三代出現類似的表型,而第二代則未出現該表型的現象。交叉遺傳 男性患者的x連鎖致病基因必然來自母親,以後又必定傳給女兒 可以同時存在的哦,比如伴x 遺傳 二者均是伴x隱性遺傳。交叉遺傳 男性患者的x連鎖致病基因 必然來自母親回 以答後又必定傳給女兒,這種遺傳方式稱交...