怎麼教育六年級的男孩子

1樓：風兒蕭蕭

1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。最後這一段時間，由於學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。

我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收穫。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。

使他們苦中有樂、苦中有希望。

2、加強對孩子們的身體健康方面關心。學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養。在睡覺、穿衣等一些細節上要更加重視，以防孩子生病。

要知道，現在一感冒就會落下課。由於時間緊，節奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監督。

不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，電腦的使用時間。

3、許多中外科學家成長的事實都說明，良好的習慣對孩子的成功起著很大作用。從小養成良好的行為習慣，將會使孩子受益終身，否則貽害無窮。要培養孩子良好的行為習慣，不能只停留在學校教育活動中，還要求家長積極的與學校老師配合，在教育孩子的問題上家長與學校老師達成共識，從而取得教育孩子的協調性、一致性。

4、家長要多與老師聯絡及時溝通，家長與教師的交流方式是多樣的，如面談、**交談、寫信等，家長可以通過這些方式從老師那裡了解孩子在校的情況，也及時把孩子在家的表現如實反映給老師，從而針對孩子的優缺點共同協調配合及時的給與表揚或糾正，調整家庭教育的方式方法。

5、一般來說，教師是學生尊敬或崇拜的物件。在孩子的心目中，教師的形象是崇高的，但教師也不可能沒有缺點或錯誤。家長應正確看待這一問題，最好不要在孩子面前貶低教師，這樣會讓孩子產生「信任危機」，不利於孩子的成長。

此外家長也必須用教育理論知識武裝自己，提高自身的教育水平，以充分發揮家庭教育的效能。只要家長能堅持家庭與學校教育並重的原則，形成教育方向一致的教育合力，才能在培養孩子良好行為習慣教育中收到事半功倍的效果。

6、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打**與老師聯絡。千萬不能留下管理上的空白。

因為現在壓力變大，有的人會自我逃避，去網咖、商店，去放鬆一下，有時應該叫放縱一下。這樣就很容易出問題。另外一旦發現該到家時沒有回家要及時與老師聯絡。

查明原因，進行相關的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有乙個全面的了解掌握。現在有乙個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業質量就特別的差。

乙個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。

7、重視孩子的集體活動。要支援孩子積極參與學校組織的各項活動，培養孩子的集體榮譽感和進取心。積極支援、鼓勵孩子投身社會實踐。

使之在學校、社會等各項公益活動中磨鍊意志，陶冶情操，消除「自我」意識，自覺融入社會，從小培養「我為人人」的意志品質

8、用實際行動關心、幫助孩子的學習。

（1）平時多了解孩子的作業和測驗情況,重要的是要把作業和測驗開啟親自看一看,不能一問了之。

（2）平時有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業的。特別是一些作業速度比較慢了孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因。

（3）參與學習過程，進行有效的幫助。英語背誦，可以幫助孩子進行抽背，語文也是一樣，還可以對一些基礎知識進行抽背，以及監督一些默寫作業。我們有許多家長都很有耐心，孩子默好以後，籤乙個字，作為證明。

（4）多鼓勵，少批評。多正面引導，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子，他學會爭鬥。

下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆；鼓勵伴隨著孩子，他信心倍增；讚美伴隨著孩子，他鑑賞有方；認可伴隨著孩子，他愛心常存；分享伴隨著孩子，他慷慨大方。

（5）多談心，減輕學習的精神壓力。

9、加強對孩子良好學習品質的培養。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵。是高標準嚴要求。

現在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質。所以平時做作業時，作為家長一旦發現作業的質量不高一定要讓他重新做好。

在家這麼一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放鬆的機會，良好的品質就容易養成。還有學習的態度，也是十分重要的。有的學生安他的能力他是能做好的，但因為某種不經意的態度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務的態度對待學習也是有害無益的。

同時發現有厭倦的情緒，要及時做好思想工作，也可以及時與任課老師聯絡。

2樓：匿名使用者

主意安排他合理遊戲時間，不肯做，有錯也不該就要耐心教育，並拿出家長的威嚴了。

3樓：

我家小孩兒五年級，好多毛病都不好改啦都已經形成了，很是頭疼。可以考慮有效利用電腦，不要無效地打遊戲啥的。說咱們的教育方法有問題？讓他做一天父母，感受一下做父母的難處啊！

4樓：匿名使用者

六年級的男孩子面臨著公升學，而且心裡也在慢慢的發生著細微的變化但他總是不願意說出來！

孩子不好，這和家長的教育方法有著很大的聯絡，你應該多和他溝通，在語言上不要太嚴肅，像對待乙個孩子一樣心平氣和的和他溝通，也許他在生活中遇到了什麼不開心的事，想讓電腦遊戲來麻痺自己，所以家長不應該沒有弄清楚情況就是一陣批評！

關於學習方面完全要靠自覺性，你也可以試著陪這他學！

也許你的教育方法真的出了什麼問題，這時他就會出現叛逆的一面，所以你要多多改善你的教育方法！記住21實際的孩子，家長應該做孩子的朋友，溝通是你教育孩子最好的方法！