1樓：匿名使用者
仿寫句子：夏姑娘邁著靈巧的步伐來了；她踩著熾烈的風火輪，把灼熱的氣浪灑向晴空；
秋姑娘邁著喜悅的步伐來了；她捧著絢麗的大提藍，把豐收的果實掛滿人間；
冬姑娘邁著堅定的步伐來了；她揮著寬大的白衣袖，把晶瑩的雪花鋪遍原野。
2樓：匿名使用者
仿寫句子：夏姑娘帶著滿腔的熱血來了；她搖著神奇的小蒲扇，把涼爽的柔風帶給你我；
秋姑娘踏著金黃的地毯來了；她揣著滿懷的五彩果，把濃濃的果香沁入心間；
冬姑娘披著潔白的輕紗來了，她撒著漫天的鵝毛雪，把美麗的雪花灑向大地；
3樓：愛笑的教授
北，初聞涕淚滿衣裳。】。寫作者非常高興的一句是：【卻看妻子愁何在？漫卷詩書喜欲狂！】。
《示兒》一詩中寫作者對生死的態度的是：【死去原知萬事空】，作者的遺願是：【王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁。】，作者的遺憾是：【但悲不見九州同】。知道了嗎。
4樓：冉冉公升起
黃河，王師北定中原日，家紀不忘告乃翁。
5樓：玲lan草
泥沙深處埋著小小的琥珀。
今天早上還是陽光明媚，誰知天氣變化地那麼快，一到下午，意想不到的狂風暴雨就無緣無故的來臨了。
6樓：水晶寶石
泥沙深處埋著小小的琥珀。
學生們在專心致志的聽課。
剛才發生了一件讓我意想不到的事情。
外面狂風暴雨，屋裡卻十分溫暖。
7樓：匿名使用者
泥沙深處埋著小小的琥珀。
屋外狂風暴雨，屋內卻座無虛席，人人都在專心致志地聽報告，絲毫不受影響。
8樓：甜莉甜
給句子換個說法，是意思不變：
小小的琥珀埋在泥沙深處。
在泥沙深處埋著小小的琥珀。
用：專心致志、無緣無故、勃勃生機、座無虛席、意想不到、驚心動魄、目不轉睛、狂風暴雨、莫不其然。任選3個寫一段話。
今天，狂風暴雨。但令我意想不到的是，花園裡的小草竟是一片勃勃生機。
9樓：匿名使用者
1保護2體育。
3杜絕4收集。
5浪費6使用。
7恢復8學習。
10樓：hello_明天
1保護，2參加，3打擊，4收集，5珍惜，7保持，8學習。
11樓：網友
1保護2參加。
3拒絕4參考。
5珍惜6使用。
7恢復8積累。
一家之言。
12樓：匿名使用者
1.保護。
2。參加。3。反對。
4。參考。5。珍惜。
6.開啟。7。保持。
8。學習。
小學 語文 六年級
13樓：空蟬鳴時雨
1:不精不誠，不能動人，所有人都應該有誠信。
2：冬天到了，大地裂開了大口子，人們的手也凍裂了，河水結冰，一碰就刺啦啦的響。
3：①保護地球就是保護自己。②拯救地球就是拯救未來。③但存方寸地，留與子孫耕。
14樓：1141我的
做人要講誠信，俗話說的好：「輕諾必寡信。」我們不能像《狼來了》中的孩子那樣，騙人騙了多次就不會有人再相信你，所以做人要講誠信！
15樓：如多多今
寫一句描寫冬天的寒冷的話，要求句子中不能出現「冷」字。
答：不知什麼時候雪花飄了下來，不知什麼時候人們扣緊了衣衫，不知什麼時候大河裡結滿了一層厚厚的冰，原來冬天已經到來。
16樓：網友
（1）不講誠信的人，是可悲的、可憐的、可恨的，也是可怕的。只有種下誠信的苗，才能結出誠信的果。人如以誠信為本，就能塑造完美人生。
給心靈一片淨土，給誠信一片天地，人生的道路讓我們與誠信同行。
17樓：炏炏體育
可以用 河裡結冰 下大雪之類的描寫冬天。
18樓：鐵血冰龍
一無所有 讚嘆不已 豐富多彩 招徠。
河北評劇。藝術特點：
評劇的藝術特點是：以唱工見長，吐字清楚，唱詞淺顯易懂，演唱明白如訴，表演生活氣息濃厚，有親切的民間味道。它的形式活潑、自由，最善於表現當代人民生活，因此城市和鄉村都有大量觀眾。
評劇唱腔是板腔體，有慢板，二六板，垛板和散板等多種板式。解放後，評劇**，唱腔，表演的革新取得顯著成就，特別是改變了男角唱腔過於貧乏的弊病，男聲唱腔有了新的創造。其表演藝術雖吸收了梆子、京劇的身段、程式，一度出現京劇化的傾向，但仍保持著民間活潑、自由、生活氣息濃郁的特點。
善於表觀現實生活是評劇的乙個傳統。辛亥革命後，成兆才依據當地的時事新聞創作和改編了《楊三姐告狀》《黑貓告狀》《槍斃駱龍》《槍斃駱虎》等，基本上奠定了評劇以演現代劇目為主的特長。中華人民共和國建立後，評劇進入了新的繁榮發展時期，演出了一批受群眾歡迎的現代戲，如小白玉霜和韓少雲主演的《小女婿》、新鳳霞主演的《劉巧兒》、《祥林嫂》、《小二黑結婚》以及《金沙江畔》、《奪印》、《野火春風鬥古城》；改革開放以後又出現《山里人家》《疙瘩屯》《黑頭與四大名旦》《貧嘴張大民的幸福生活》等優秀現代劇目。
19樓：匿名使用者
一無所有，讚嘆不絕，豐富多彩，招兵買馬。
20樓：匿名使用者
1.一無所有 2.讚不絕口 3.豐富多彩 4.引狼入室。
河北劇種：河北梆子。
特點：高亢、激越、慷慨、悲忍是河北梆子唱腔固有的風格特點，聽來能使人有熱耳酸心，痛快淋漓之感。河北梆子的唱腔，屬板腔體。
唱腔高亢激越，擅於表現慷慨悲憤的感情。主要板式有慢板、二六板、流水板、尖板、哭板以及各種引板和收板等。
慢板有大、小慢板之分。大慢板是河北梆子唱腔中曲調性最強、演唱速度最慢的一板三眼(記作四分之四板式)，多於青衣、老生行當，善於表現劇中人物的抑鬱、愁煩、緬懷、沉思等情緒。它不能自行結束，唱完後必須轉入小慢板。
小慢板是一種用途很廣的板式，生、旦、淨、醜各行都可運用。這種板式既可用來抒情，也可用來敘事，是介於大慢板與二六板之間的板式和大慢板通向二六板的橋梁，但也常常單獨起板，自成唱段。
二六板基本分為兩大類，一為正調二六，一為反調二六，均屬一板一眼(記作四分之二)。
正調二六又有不同速度的板名：緊接在小慢板之後的，稱為「慢二六」，特點是曲調性較強，唱腔從容舒展，偏於抒情。用在流水板之前的，稱為「快二六」，特點是工於敘事。
介於以上二者之間是中速二六，是二六板的主體。後者唱腔平易流暢，兼有快、慢二六板的功能、運用得最為廣泛。二六板可塑性很大，也極為靈活，既可用來抒發人物的多種感情，也可以用它溝通除大慢板以外的任何板式，因此可以說是河北梆子唱腔的核心。
反調二六俗稱「反梆子」或「反調」，既無起板，也無收板，不能自起自落，它的上承或下轉，均須經由正調二六帶入和接出，因此，不是乙個完整的板式，卻善於表現人物的哀怨、淒楚之情。
流水板是河北梆子中有板無眼的唱腔，有整板流水與散板流水之分。整板流水節秦急促，字多腔少，幾乎是一字一板，甚至一板二字，因此被稱為「緊打緊唱」。散板流水比較自由，行腔的長短隨需要而定，可長可短，但在唱腔的進行中要不間斷地勻稱地快擊梆子，因此謂之「緊打慢唱」。
兩種流水板主要來表表現人物的憤怒、焦急、倉惶等情緒。
尖板是無板無眼的散板唱腔。哭板也是一種無板無眼的散板唱腔，除開頭有過門，結尾處和以樂器伴奏外，在唱腔進行中間不託任何樂器。
21樓：匿名使用者
半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。
本文選自《朱文公文集》（《四部叢刊》本）。朱熹（1130～1200），字元晦，婺源（現在屬江西省）人，南宋著名理學家。
半畝方塘〔方塘：方形的水塘〕一鑑開〔一鑑開：像一面鏡子被開啟。鑑，鏡子。古時候，鏡子用鏡袱蓋上，用時開啟。〕，半畝方塘像一面鏡子被開啟。
將書比作半畝方塘。書是長方形的，所以說「半畝方塘」。「一鑑開」，以鏡子作比，形容方塘極其清澈。
天光雲影共徘徊〔天光雲影共徘徊：天光和雲影一齊映入水塘，不停地晃動。〕。
天光和雲影一齊映入水塘，不停地晃動。
寫清澈方塘中倒映的美好景致。「天光」「雲影」，比喻書中的內容。
所以，答案選b
22樓：匿名使用者
是寫實，而b中將天光雲影人格化（擬人，因為天光雲影本不具有感情跟不會有什麼徘徊）所以是b
23樓：休止符
1：豔陽高照，夏姑娘爽朗一笑，連身旁的「繁榮」景象都不能與之媲美。
2：秋風一吹，秋姑娘那長長的頭髮也隨之飄揚，與那些落葉一起嬉戲。
3：寒風徐徐，冬姑娘喘著粗氣，哈出一團又一團的「雪花」，在雪地裡旋轉歌唱。
小學六年級語文題目，高手進小學語文六年級題目，高手幫幫忙。謝謝
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小學六年級語文課外知識,小學六年級語文課外知識競賽試卷
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