1樓：匿名使用者
讀了文章後，我被小鳥這種誠實、守信的精神所感動。
課文主要講了：乙隻小鳥和一棵樹是好朋友，小鳥天天給樹唱歌，樹也為小鳥遮陰擋雨。冬天要到了，鳥兒要去南方過冬，他們約定好明年小鳥一定回來再給樹唱歌。
冰雪融化，春暖花開，春天來了，當鳥兒再來找樹時，樹去不見了，只剩下光禿禿的樹根悲傷地站在那裡，小鳥問了很多人，飛過了很多地方，經歷了很多磨難，最後知道了樹變成了火柴，點燃了燈火。小鳥給燈火唱了去年給樹唱的歌，就飛走了。
在這裡，我們看出了小鳥的誠實和守信，雖然樹被伐木人砍倒了，但鳥兒把燈火看成了樹的化身，她給燈火唱了去年的歌，然後戀戀不捨地飛走了。做為人類，我們更應該守信用。美國**華盛頓小時候，就是在父親嚴厲的目光下，誠實地說出了自己砍掉了櫻桃樹，而得到了父親的鼓勵和表揚。
最後成為了美國**。可見誠實和守信是多麼重要啊！我們國家還把誠實、守信定為八榮八恥的主要內容。
我們小學生更應該以誠實守信為本，在以後的學習和生活中，不但要努力學習，而更要把誠實守信作為自己的人生信條，把它作為人生道路上的基石。
我愛這只小鳥，我更欣賞小鳥這種誠實、守信的品格。
2樓：匿名使用者
乙隻小鳥和一棵樹是好朋友，小鳥天天給樹唱歌，樹也為小鳥遮陰擋雨。冬天要到了，鳥兒要去南方過冬，他們約定好明年小鳥一定回來再給樹唱歌。冰雪融化，春暖花開，春天來了，當鳥兒再來找樹時，樹去不見了，只剩下光禿禿的樹根悲傷地站在那裡，小鳥問了很多人，飛過了很多地方，經歷了很多磨難，最後知道了樹變成了火柴，點燃了燈火。
小鳥給燈火唱了去年給樹唱的歌，就飛走了。
人教版七年級語文上冊第十一課《春》後面研討與練習的三題
1.偷偷地 和 鑽 寫出了春草破土而出的擠勁，寫出了不經意之間，春草已悄然而出的情景和作者驚喜的感覺。同時，這樣寫使無意識 無感情的小草也似乎有了意識，有了情感。2.放在局末，單獨從句子中拿出來，主要是為了強調 突出小草嫩綠的特點 同時，這樣寫，也使句子變得生動活潑，富有生氣。第三題 贊春圖 讚美春...
小學語文第十一冊課內閱讀練習,小學語文六年級上冊課內閱讀練習題
3.自食其果 自作自受 心神不寧 忐忑不安 小學語文六年級上冊課內閱讀練習題 1 山中訪友 中作者拜訪的老朋友指的是山中的一切，表達了作者對大自然的熱愛之情。2 啊，老橋，你如一位德高望重的老人。這句話運用了 比喻的修辭方法，這樣寫的好 處是 把 老橋 比喻為 一位德高望重的老人 不但寫出了橋的古老...
小學四年級上冊語文十一課我想對鳥兒說什麼作文
鳥兒呀，你不要痛苦也不要悲傷，你的樹朋友是偉大的，它為了人們變成了火柴，讓人們有了光明。小鳥呀！你不要擔心你沒有朋友了，我會幫你寫下環保宣傳單，讓人們少伐樹，多種樹的。鳥兒，說到這裡，我和你一樣傷心，一樣痛苦。不過，我想告訴你的是，請不要悲傷，因為你的朋友樹是為了人類而犧牲了自己 他變成了棟樑，為人...