1樓：匿名使用者
小草「沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草」 這首動聽的歌曲縈繞在我的耳邊，又勾起了我對小草的無限崇敬之情。有人喜歡高大挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮豔傲骨的梅花，我卻喜歡那平凡的小草。好:
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不好:0 「野火燒不盡，春風吹又生」。小草，你無名無姓，普普通通，平平凡凡，但你卻有著旺盛的生命力。
無論在高山頂，在懸崖邊，在石縫裡，到處都是你的身影，你不論地勢的高低，不論條件的好壞，不論環境的優劣，你都能頑強的生長，充分地展示了自己不屈不饒的性格。
小草，你默默無聞，樸實無華，從不與樹木比高低，也不與鮮花爭艷麗，你從不索取什麼，也不渴求什麼，只要有點雨露，你就會滿足，只要有點陽光，你就會燦爛，你用你的精神鼓舞著人間，你用你的生命回報大地。
小草，我讚美你的精神。你雖不是高山，你卻有著高山一樣的豪放;你雖不是大海，你卻有著大海一樣的胸懷;你雖不是青松，你卻有著青松一樣的氣概。春天，你用生命的綠色為大地打扮梳妝;夏天，你用嬌嫩的身軀抵擋烈日炎光;秋天，你用不死的心靈支撐著枯黃的面容;冬天，你用泥土孕育著新的生命和希望。
我想:人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會遇到許許多多的坎坷與挫折，只要我們具有小草的精神，絕望之雲終會驅散，希望之花將會常開。
我要和小草一樣，為我們的祖國貢獻自己的全部力量。覺得原創，但不知有沒有500字，因為是救急
2樓：孤獨藍天
蠟燭贊在夜幕降臨的時候，家家戶戶都開了燈。我正準備開啟書包做作業的時候，突然間沒電了。這個時候，我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭。
蠟燭十幾厘公尺長的東西，在別人的眼中是多麼的微不足道啊。但它卻能給我們帶來好處，在沒電的時候，蠟燭能給我們帶來一絲光明、一點浪漫、一些溫馨，每次想到蠟燭就會想到：「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。
」我想蠟燭不僅是給我們光明，更重要的是它那一種奉獻、犧牲自我的精神。就像老師一樣把他一生的知識毫不保留的灌輸給我們。
老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養出一批批的棟樑之材。老師是無私的，他們配受一切讚美。
3樓：匿名使用者
松樹秋天，花謝了，草枯了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風秋雨中舒展著它的枝葉。
冬天,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風吹著哨,猛烈地搖撼著松樹.但它雪壓不折,風撼不動。
我愛松樹的頑強,更愛松樹的無私。
松樹默默地為人們奉獻自己.它的樹幹是良好的木材；葉子可以煉揮發油；脂液可以做松香,松節油；枝和根還是很好的燃料。夏天,它撐開一把大傘讓人們乘涼；夜晚,又可以做成火把……總之,它粉身碎骨也無怨無悔。
我願像松樹一樣,做乙個堅韌不拔,英勇不屈的人,做乙個終身為祖國,為社會,為人民做貢獻的人!
五年級上冊語文第十五課落花生的小練筆！急！急！急！急！急！急啊！
4樓：區偉浩
小草花生有著默默無聞、無私奉獻，不計較名利，果實成熟了也埋在地底下，不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮豔的果實高高地掛在樹枝上；荷葉有著不要別人誇它好，只給荷花當不可或缺不顯眼的襯托；梅花在寒冷的冬天傲雪開放具有著不怕嚴寒，不怕風吹雨打的品質。。。。。。而今天我要說的是「野火燒不盡，春風吹又生」的小草。
小草不論在城市還是鄉村，都隨處可見。它具有著頑強的生命力人們越是踐踏，它越是堅強。在一座山上一場無情的大火把一切都燒毀了，小草也不例外不是東倒西歪，就是只剩下半根，殘缺不全了，再不就是整塊地一片荒蕪連半根草都沒了。
這些小草看上去好像都不會再生了，可實際上它們的根還沒有損壞。到第二年，一場春風吹過，小草就奇蹟般的從地下探出了小腦袋。
小草的生命力真頑強！我也要像小草一樣做乙個絕不被困難打到，永遠頑強地追求自己的夢想，不求名利，為人民服務的人。
5樓：惡徒v小子
蠟燭蠟燭是什麼？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要為無私的蠟燭唱一支讚歌。
蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起乙個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。
滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾」來形容矢志不渝的精神。是啊！
蠟燭的精神不僅是古人讚美的物件，而且是我們的榜樣。
所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代，蠟燭的作用好像消失了。不！
沒有。在停電的時候，蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象徵著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀念。
在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。
在這時，我的全身暖了！是呀，做人不要做只有體面的人，要做對社會有用的人。人生也和蠟燭一樣短暫，隨時都有可能熄滅。
所以，我們都要像蠟燭一樣黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，做乙個為國家著想、對國家有用的人！（↖(^ω^)↗）加油！
在讚頌蠟燭、人生的同時，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭，永遠為學生勝利的終點，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮著學生的心靈。
蠟燭啊！
我讚美你，照亮了別人，燃燒了身體！
老師啊！
我歌唱你，教導了學生，衰老了自己！
我想起了小草
每當我失敗時，我總能想起那棵小草；每當我心情沮喪失落時，我總能想起那棵小草......
這學期，英語班老師沒選我當班長，當我問時，老師對我說：「你的成績退步了，是管人導致的，這說明你能力還不夠，等你有能力再來當吧！」我「哦」了一聲。
下完課，我回到家把書包一拋就衝出家門。
我跑到花園的草坪上，嚎啕大哭起來。雖然知道老師是為了我好，但我還是埋怨老師。
忽然，我看到一棵小草，它被石頭沉沉地壓在下面，但它仍堅強不屈，努力擺脫大石頭。它已經伸出一片小葉尖了，但它還在努力著，拼搏著。
這不就是在給我啟示嗎？遇到困難，不要退縮，要去努力。
是啊，人生就如同一棵小草，時不時就會被一塊大石頭壓住，但只要堅強不屈，努力拼搏，就會獲得成功；但你如果不去努力，不去拼搏，那你就永遠是失敗者。
想到這兒，我頓時感到全身心有一種從未有過的輕鬆。
從那以後，我遇到困難，不再沮喪失落，不再垂頭喪氣，而是努力拼搏，就如同那棵小草
五年級上冊語文課文第15課的小練筆的范文200字
6樓：匿名使用者
梅花小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是
一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春與夏交接的季節。陽光明媚，奼紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實是乙個萬物復甦的季節。
她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。
然而，冬天，這四季中最沒有生氣的乙個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席捲而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌豔，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。
而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。
在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……
這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至於人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象徵的精神，卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之後，留下的只是一灘汙跡，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶著一點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的樸質與素雅，也不是常人能所及的。
你看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？難道你不曾想到，她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？
難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象徵了我們的革命戰士們，象徵了他們那種頑強不屈，勇於拼搏，渴望著暴風雪的來臨的那種精神，那種意志品質嗎？
7樓：邰懌何瑩然
松樹松樹不愧是「歲寒三友」之一。
秋天，花謝了，草枯了，許多樹的葉子都落盡了。松樹卻在秋風中舒展著它的枝葉。
冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風呼號著，猛烈地搖撼著松樹，但松樹依然雪壓不倒，風吹不折。大雪壓青松，青松挺且直。
我愛松樹的頑強，更愛松鼠的無私。它總是默默無聞地奉獻，奉獻它的樹幹做木材，奉獻它的葉子提煉揮發油，奉獻它的汁液做松香、松節油；奉獻它的枝和根做燃料。
我也要像松樹那樣，做乙個堅韌不拔、頑強不屈的的人，並努力為祖國的現代化事業做貢獻。
小學五年級上冊語文第15課的小練筆
8樓：火影忍者之霸王
小草不論在城市還是鄉村，都隨處可見。它具有著頑強的生命力人們越是踐踏，它越是堅強。在一座山上一場無情的大火把一切都燒毀了，小草也不例外不是東倒西歪，就是只剩下半根，殘缺不全了，再不就是整塊地一片荒蕪連半根草都沒了。
這些小草看上去好像都不會再生了，可實際上它們的根還沒有損壞。到第二年，一場春風吹過，小草就奇蹟般的從地下探出了小腦袋。
一般人們只知道小草的生命力玩強，其實小草是很重要的。城市中，山村裡，沒有了小草的點綴它們還會美麗嗎？就像花兒美，但沒有了綠葉的襯托它還會那麼鮮豔、迷人嗎？
小草的生命力真頑強！我也要像小草一樣做乙個絕不被困難打到，永遠頑強地追求自己的夢想，不求名利，為人民服務的人。
蠟燭是什麼？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。
可是，我要為無私的蠟燭唱一支讚歌。 蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起乙個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。
漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾」來形容矢志不渝的精神。
是啊！ 蠟燭的精神不僅是古人讚美的物件，而且是我們的榜樣。 所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著光明。
在電燈走進千家萬戶的當今時代，蠟燭的作用好像消失了。不！ 沒有。
在停電的時候，蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象徵著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀念。在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。
在這時，我的全身暖了！是呀，做人不要做只有體面的人，要做對社會有用的人。人生也和蠟燭一樣短暫，隨時都有可能熄滅。
所以，我們都要像蠟燭一樣黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，做乙個為國家著想、對國家有用的人!加油！ 在讚頌蠟燭、人生的同時，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。
他們就像蠟燭，時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭，永遠為學生勝利的終點，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮著學生的心靈。 蠟燭啊！
我讚美你，燃燒身體,了照亮了別人!
梅花有雪白的，有粉紅的，怪不得遠看就像在雪白的綢緞上繡著粉色的花紋。仔細看看，那美麗的梅花還帶著刺呢！那刺應該就是保護梅花的衛士吧！
我摘下幾朵梅花，它的花瓣吸引著我，淡黃色的花蕊也吸引著我，連還沒開放的花苞也吸引著我，它們就像小精靈，那麼秀雅，充滿靈氣。
是啊！梅花多可貴啊！百花都在春天開放，如「玫瑰」、「牡丹」等。它們太嬌貴了，一到寒冬，都凋謝了。可是梅花卻依然挺立在風雪中，那種堅貞和頑強，給人們帶來了清新、優雅的感覺。
它們既不要肥沃的土地，也不要溫室般的環境。它們生長在高山上，挺立在寒風中，多麼頑強的梅花啊！它們沒有玫瑰那樣艷麗的色彩，沒有牡丹那樣富貴的身資，也沒有百合那樣清純的面容，但仍然招人喜歡。
因為它們有不同凡俗的精神：勇敢、堅貞、頑強、不怕困難、潔身自好。
我要向梅花一樣，在惡劣的環境中，默默迎難而上。
我愛梅花,愛它的堅強,愛它的清高.我家的院子裡就有一株梅花樹.
在春夏秋三季裡,梅花並沒有什麼出眾之處,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在風雪中的堅強性格,才顯露出來.
去年冬末,接連幾日濃雲密布,朔風呼嘯,鵝毛般的大雪從天而降,下個不停.我透過窗子向外望去,嗬,好一株梅花!枝頭上既有含苞欲放的花蕾,也有綻放的花朵.
火紅的花瓣,淡黃的花蕊,雪片落到花瓣上,紅裡帶白,白裡透紅,我彷彿聞到了一陣沁人心脾的清香,心情不由得豁然開朗,走到院子裡欣賞這完美的"傲雪寒梅圖"!
入夜,雪片輕飄,朦朧的月光灑在梅花梢頭,更平添了幾許清高.陸遊寫過一首詠梅的《卜運算元》,其中有這樣一句:"無意苦爭春,一任群芳妒",李清照的《漁家傲》中也有類似的句子:
"莫辭醉,此花不與群花比".是啊,在百花齊放,爭芳吐豔的春天,你不會注意到它的身影;而在這冰天雪地中,在其它花草全部凋謝枯萎的時候,它卻綻開了鮮豔的花朵!梅花在我心中是清高的象徵,它不甘隨波逐流,與百花一齊盛開在春天,寧可超凡脫俗地挺立在風雪中.
古人說過這樣一句話:"梅花香自苦寒來",梅花不畏嚴寒,傲霜鬥雪,經過寒冬風雪的錘煉,花兒更豔,更香了,我們這一代的青少年兒童,就應像這傲雪的寒梅,在艱難困苦中掙扎,磨鍊,而不能被父母,長輩的嬌慣,只有這樣,將來步人社會,才能被社會所接受,為祖國的建設描繪光輝的一頁!
我願意作一株傲雪的寒梅!
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