1樓：砂粒
對一名海島戰士而言可不一樣，這不是一般的昆蟲，這是寶石島的希望，有了它們，寶石島上才會生長更多的植物，戰士們在島上就能吃到自己種植的新鮮瓜果蔬菜了，他們熱愛海島的精神令我感動。
《彩色的翅膀》讀後感怎麼寫？250字
2樓：李先森
讀過《彩色的翅膀》這篇文章後，它給我留下了深刻的印象。
課文主要寫了寶石島觀察通訊站的訊號兵小高回家探親，在返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事。小高探親歸來，不帶吃的，不帶玩的，也沒有帶家鄉的土特產，而是記掛著小島上需要授粉的花朵，利用回家探親的時間抓了一箱昆蟲，將它們帶到了寶石島。
在寶石島上，戰士們為了建設海島，播種了幾顆西瓜子。第一個西瓜在戰士們對祖國海島的深深愛意中，終於長大成熟了。我感受到了寶石島的戰士們熱愛海島、紮根海島、建設海島的美好品質。
小高在結尾時說：“我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不願在這裡安居樂業。”這句話其實是小高自己內心的表白，他熱愛祖國的海島，決心用自己的雙手把海島建設成美麗的家園。
整篇課文表達了祖國海島戰士們對祖國的熱愛，和建設海島的決心。有了像小高這樣許許多多為祖國發展做貢獻的人，祖國的明天將會更加美好！
《彩色的翅膀》讀後感
每個人都深深地愛著自己的祖國,但表達方式卻千差萬別.駐守在海島上的戰士,用勤奮和智慧,建設祖國的海島.我讀了《彩色的翅膀》這篇課文後,深深地體會到了戰士小高的那顆愛國的心.
“我”和小高一起前往寶石島駐防.小高剛去黑龍江探親,抱著一個紙箱回來了.“我”就有意同小高開玩笑,說紙箱裡一定裝著好吃的東西.
小高卻說,紙箱裡裝的是一些昆蟲.“我”非常奇怪.傍晚,到了寶石島,“我”和小高去參加“嘗瓜會”,大家一起品嚐了島上的第一個西瓜.
“我”從“嘗瓜會”上得知,原來,由於沒有昆蟲授粉,島上種東西需要人工授粉.小高帶昆蟲到海島上,是為了讓昆蟲給植物授粉,讓植物更好地生長.
小高是一名駐守在海島上的戰士,他的任務是為祖國保衛海島,建設海島.小高有一顆愛國的心,他一絲不苟地執行自己的任務,甚至想到了從家鄉帶昆蟲來給植物授粉.這件事情,充分地體現出他的愛國之情.
3樓：匿名使用者
《彩色的翅膀》讀後感
我們的祖國一路走來歷經了不少千辛萬苦，作為中華民族的兒女，我們都深愛著自己的祖國。今天，我看了《彩色的翅膀》這篇文章，懂得了愛國是不分大事小事的。在這篇文章中，小高是一名普通的戰士，但這個平凡的戰士做了一件不平凡的事。
在寶石島，小高探親回來，拿來一個裝著昆蟲的紙箱。是因為寶石島從前結不出瓜，是沒有昆蟲授粉。這次，小高帶昆蟲到海島，是為了讓昆蟲給植物授粉。
小高是一名戰士，他的職責是建設海島。他那愛國的精神使我讚歎不已。在文中我得知，小高在去海島的路上始終抱著紙箱子。
可以看出這紙箱子對他很重要，大於他的生活，大於他的一切。這難道不足以表達他建設海島的決心嗎？“當大家笑眯眯的品嚐著他們用汗水和心血播種出的果實的時候，他們就看見了海島的希望。
當他們看見海島的希望之後，都笑得如蜜一樣甜，這難道還看不出他們熱愛祖國的情感嗎？”記得文中有這樣一句話。
海島上的戰士做了這樣一件平凡又偉大的事，我們在生活中即使做了很小的事，也能表達我們對祖國的熱愛。我們節約一滴水就能看出我們對祖國的愛。我們認認真真寫好每一個漢字，也能看出我們對祖國的愛。
愛國從小事做起。
4樓：嬉鬧的小孩
彩色的翅膀讀後感
《彩色的翅膀》這篇文章主要講了作者和海島兵小高回寶石島參加嘗瓜會，小高把帶來的昆蟲放生，讓它們在祖國另一片土地安居樂業。
讀完這篇文章令我觸動極深。文章有一句這樣的描寫：“他把他的大提包扔在一邊，懷裡緊緊地抱著一隻紙箱。
”他可以把自己的東西放在一邊不管，但是他要保護好昆蟲。它們是祖國未來的希望，它們的翅膀上承載著海島戰士對祖國海島的熱愛，那份對祖國濃濃的情意。
我現在沒有能力為祖國作大的貢獻，但我也可以從一點一滴的小事做起，培養自己的愛國之心。愛國，不一定要做出驚天動地的大事，只要象小高那樣，心裡永遠裝著祖國，永遠想著為祖國作貢獻，就是一位愛國的人。
簡介：《彩色的翅膀》來自於人教版六年級語文書上冊第7課，是一篇散文，作者陳慧瑛，講述了“我”和海島戰士小高在寶石島上發生的故事，歌頌了海島戰士們愛島建島的可貴品質，也寫出了海島戰士們生活條件的艱苦卓絕。課題有兩層含義，一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆蟲，強調了這些小昆蟲在改造海島環境、豐富戰士生活方面所起到的作用；二是以彩色的翅膀象徵戰士豐富多彩、富於革命理想的生活。
全文一場暴雨剛剛過去，碧空如洗，海面上波濤起伏。船有節奏地前後晃盪著。陪我同船前往寶石島的，是個矮墩（dūn）墩的戰士，寶石島觀察通訊站的訊號兵，姓高，剛從黑龍江回來。
小高在碼頭上有說有笑，這時候不吭聲了，緊閉著嘴脣，兩眼直**。他把他的大提包扔在一邊，懷裡緊緊地抱著一隻紙箱子。
為了調節一下沉悶的氣氛，我有意地同他開玩笑：“我猜這隻紙箱裡，一定裝著好吃的東西。從家鄉帶來的吧？”
小高淡淡地一笑：“不，不能吃。”
“我才不信呢！”我一副認真的樣子，“快公開吧，讓我也嚐嚐。“
小高有點急了：“真不能吃。裡面裝的是一些小昆蟲，蝴蝶呀什麼的，一開啟就飛跑了。”
從沒聽說過戰士探親回來帶這種東西的。我正想問個水落石出，可是小高的嘴脣又閉緊了，臉色比先前還難看。我知道暈船是什麼滋味，便打住了。
傍晚，船把我們送到寶石島。當島頂的燈塔放射出雪亮的光芒的時候，觀察通訊站站長拉著我，說：“走，參加我們的晚會去。”
這真是個特別的晚會。黑板上用仿宋體寫著“嘗瓜會”三個大字，小講臺上的白瓷盤裡放著一個大西瓜。站長右手托起那個大西瓜，笑呵呵地說：
“同志們，這是我們島上結的第一個西瓜。今晚，我們開個嘗瓜會表示慶祝，大家來分享自己的勞動果實。”
在一片歡笑聲中，我瞭解到這個西瓜不平常的來歷。
兩年前，戰士們來到寶石島上，建立起這個新的陣地。他們在岩石下、小路旁，壘出一塊塊“海島田”，把從家鄉帶來的蔬菜種子，連同自己建島愛島的深情一起播種下去。去年，站長和戰士們撒下了幾顆西瓜子。
瓜苗出土了，瓜秧拖蔓了，還開了一朵朵小黃花。可是到了收穫季節，竟連一個小瓜也沒結。有些戰士灰心了，撅（juē）著嘴巴，說：
“西瓜嫌我們的島艱苦，不願在這裡安家。”
為什麼瓜秧開了花不結瓜？是水澆得不夠，是肥施得不足，還是土壤根本不行？一位雷達兵懂一些農業知識，他找到了答案：
西瓜開了花要授粉。小島遠離大陸，沒有蜜蜂，也沒有別的昆蟲。西瓜花沒授粉，當然結不了瓜。
經他一說，大家才明白了。今年瓜秧開了花，他們仔仔細細地給每一朵雌花都進行了人工授粉。小瓜果然結了不少，水靈靈的，真惹人喜愛。
誰料一陣暴雨過後，巨浪撲上了小島，把小瓜一個個打掉了，後來一檢查，只有大石頭後邊的一根瓜秧上，還殘存著一個小瓜。他們像撫養嬰兒似的照看著這個小瓜，澆水，施肥，一點也不敢馬虎。奇蹟終於出現了，這個島上成熟了第一個西瓜。
站長把大西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷盤裡，送到每一個戰士眼前。戰士們都笑著，用兩個指頭捏(nie)起一小片來，細細地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，不住發出嘖(ze)嘖的讚歎聲。好像有一股甘泉，流進了每個戰士的心田。
我推推坐在身旁的小高，笑著說：“你那個紙箱的祕密，現在該公開了。”
小高說：“你早就明白了嘛。”
“這麼說，你真想讓那些蝴蝶呀什麼的在這裡安家？”
小高點點頭告訴我，晚飯以前，他已經把紙箱裡的小昆蟲全放了。他笑嘻嘻地說：“我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不願在這裡安居樂業。”
第二天我醒來時，天已經放亮了。我忽然發現窗玻璃上停著一隻蝴蝶，正對著朝陽，扇動著它那對彩色的翅膀。
彩色的翅膀主要內容50字到60字
5樓：阿克希亞vs蓋亞
課文通過寶石島觀察通訊站訊號兵小高回家探親，在從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事，讚揚了海島戰士熱愛海島、紮根海島、建設海島的高尚品德
《彩色的翅膀》讀書筆記150字
6樓：你也敢配姓趙
《彩色的翅膀》讀後感600字
每個人都深深地愛著自己的祖國，但表達方式卻千差萬別。駐守在海島上的戰士，用勤奮和智慧，建設祖國的海島。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文後，深深地體會到了戰士小高的那顆愛國的心。
“我”和小高一起前往寶石島駐防。小高剛去黑龍江探親，抱著一個紙箱回來了。“我”就有意同小高開玩笑，說紙箱裡一定裝著好吃的東西。
小高卻說，紙箱裡裝的是一些昆蟲。“我”非常奇怪。傍晚，到了寶石島，“我”和小高去參加“嘗瓜會”，大家一起品嚐了島上的第一個西瓜。
“我”從“嘗瓜會”上得知，原來，由於沒有昆蟲授粉，島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲到海島上，是為了讓昆蟲給植物授粉，讓植物更好地生長。
小高是一名駐守在海島上的戰士，他的任務是為祖國保衛海島，建設海島。小高有一顆愛國的心，他一絲不苟地執行自己的任務，甚至想到了從家鄉帶昆蟲來給植物授粉。這件事情，充分地體現出他的愛國之情。
我現在沒有能力為祖國作大的貢獻，但我也可以從一點一滴的小事做起，培養自己的愛國之心。
前一段時間，老師讓幾位同學辦“愛國主義”主題的手抄報，其中就有我。回到家，我們幾位同學都非常認真地辦了手抄報。我們精心地設計手抄報的版面，找到讚美祖國、歌頌祖國的散文、詩詞和格言，一筆一劃地抄寫在手抄報上，還把插圖畫得非常漂亮。
同學們這樣做，就是熱愛祖國的一個表現。我們現在就要有一顆愛國的心，長大了才能報效祖國。
愛國，不一定要做出驚天動地的大事，只要象小高那樣，心裡永遠裝著祖國，永遠想著為祖國作貢獻，就是一位愛國的人。
彩色的翅膀小練筆二百字
7樓：匿名使用者
又是一年的嘗瓜大會。這次嘗瓜大會與往年的簡直無法比較。往年的嘗瓜會是一段難忘的時光。
那次大會，我、小高和戰士們圍坐在長方形的大桌旁，每一個人都痴痴望著講臺上的大西瓜，誰都渴望它，誰都想自己吃光它。可那樣不行，西瓜雖大，但也只有一個，戰士太多，所以每個人只能分到小小的，薄薄的，幾乎透明的一片。每個人只有細細地聞才可以聞出那股淡淡的清香。
那種獨特的甜味還沒有完全在舌頭上散開，西瓜就已經吃完了。
在今年的嘗瓜大會上，我和小高，還有其他戰士們同樣圍坐在長方形大桌旁，但小講臺變成了大講臺，一個西瓜變成了一堆西瓜。大家手中的西瓜也不再是那小的可憐，薄的可憐的一片了，而是一個切好的大西瓜。大家先是仔細地端詳著，好似羅丹在端詳著他的作品。
然後，又仔細地聞著，又好似美食家在聞著自己做的飯菜。不知道是誰吃瓜發出的呼嚕聲，大家也跟著吃了起來。有的戰士狼吞虎嚥，吃得暢快淋漓，全然不顧滿臉的西瓜汁；有的戰士細細品味，閉上眼睛，陶醉在這種獨特的甜味之中；還有的戰士慢慢地品嚐著，知道這種甜味已經均勻在舌頭上散開，直到這種甜味已經慢慢滲到心裡，才肯吃第二口。
雖然吃的動作不一樣，但都把西瓜皮啃得見不得一點紅瓤了。
吃完西瓜，戰士們小心翼翼地收起西瓜子，待到明年夏天，瓜地裡又是一片綠……
課文彩色的翅膀,彩色的翅膀課文
一場暴雨剛剛過去，碧空如洗 海面上波濤起伏。船有節奏地前後晃蕩著。陪我同船前往寶石島的，是個矮墩 d n 墩的戰士，寶石島觀察通訊站的訊號兵，姓高，剛從黑龍江回來。小高在碼頭上有說有笑，這時候不吭聲了，緊閉著嘴唇，兩眼直 他把他的大提包扔在一邊，懷裡緊緊地抱著乙隻紙箱子。為了調節一下沉悶的氣氛，我有...
《彩色的翅膀》題目有什麼含義,《彩色的翅膀》題目有什麼含義
課文通過寶石島觀察通訊站訊號兵小高回家探親，在從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事，讚揚了 戰士熱愛 扎根 建設海島的高尚品德。本文以小昆蟲為線索，我 隨小高上寶石島一路的見聞為順序。先寫 我 發現小高探親回島時帶回了乙隻裝了蝴蝶之類小昆蟲的紙箱，暈船時他把紙箱緊緊地抱在懷裡。接著...
彩色的翅膀在文中有什麼含義,《彩色的翅膀》題目有什麼含義
彩色的翅膀在文中有什麼含義答 有兩層含義 一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆蟲,強調了這些小昆蟲在改造海島環境 豐富戰士生活方面所起到的作用.二是以彩色的翅膀象徵戰士豐富多彩 富於革命理想的生活.彩色的翅膀在文中有什麼含義 有兩層含義 一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆蟲，強調了這些小昆蟲在改造海島環境 豐...