1樓：愛狗的萌萌達
1.這段話主要運用（ 列數字）的說明方法。 2.體會：蜜蜂為採蜜終日忙碌，不辭辛苦。我們應該向蜜蜂學習，做乙個終日勤勞，不畏艱難，無私奉獻，為社會創造財富的人。
1.這段話運用了兩種說明方法:第一種是_____的方法，如:_____________第二種是_____的方法，如:__________
2樓：含笑枕夏
列數字 《國榷》共104卷，500餘萬字 作比較 內容比原先的那部更加翔實，精彩
1.本段運用的修辭方法是什麼?運用的說明方法是什麼? 2.這段文字的說明語言有什麼特點？ 3.本段為了說明雲
3樓：匿名使用者
1、修辭方法有：比喻、排比、對比。（說明方法不知道）2、生動、形象，既準確又具體。
3、準確具體而生動形象地說明了雲的各種形態。
第4題不會
4樓：玲思幻夢
1比喻 打比方 2不會 3八個 準確具體而生動形象地說明了雲的各種形態。4不會
《讓世界上癮的菸草》閱讀答案 1.本文主要說明了（）和（） 2.分析文章第一段主要運用的說明方法和說... 40
5樓：秦勇建
3（1）16世紀的歐洲，幾乎所有醫生都把菸草當「神藥」使用，用它來醫治牙痛、腸寄生蟲、口臭、破傷風甚至癌症；說明這是曾經的，不代表現在，體現語言準確性
（2）說明菸草含有對身體有害的物質成分，如尼古丁等有害物質
《大自然的語言》選第1、2段主要運用的說明方法是:
6樓：司寇賢柏媼
第9段說明影響物候的另一因素是「高下的差異」。先用一句話說明一般情況：「植物的抽青開花等物候現象在春夏兩季越往高越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早」。
然後，用「不過」二字轉折過來，詳細解說「逆溫層」這一特殊情況。文章對逆溫層出現的委節、時間、氣候條件、高度、原理和現象等作了具體的解說，使讀者一目了然。
本文運用的說明方法主要是舉例子、作比較和打比方等。
7樓：歸傅香開冬
舉例子（生動形象的寫出了大自然的各種語言，便於讀者理解）
第一段順序為時間順序（立春，飄雪******）
運用幾種學過的說明方法，介紹熟悉的一種事物，突出特點，寫乙個片段（100字以上)
8樓：我是龍的傳人
檯燈我的寫字檯上，有盞精緻的小檯燈。檯燈有一尺多高，看上去真是玲瓏雅緻，美觀大方。 這是爸爸出差時買回來的。
它的燈座是綠色的，接近燈座凸起的地方，鑿了乙個圓洞，電線就從這兒穿進去。燈頭，燈桿粗細適中，色彩調和雅緻，造型雍容大方。燈桿上雕刻著兩條魚，上面的一條魚，眼睛望著遠處，像是在看著什麼東西，思考著什麼問題;下面一條魚，眼睛望著它的夥伴，好像在問:
「你看見什麼，能告訴我嗎?」小檯燈發出美妙的、柔和的綠色光線。燈罩邊上有如用綢子扎過的花邊，罩面上有四幅優美的圖畫，其中一幅是翠竹，竹節粗壯，葉綠枝繁，讓人一看頓時覺得生機勃勃，春意盎然。
其他三幅是花鳥畫，這些花姿態美麗，鮮豔奪目，為檯燈增添了不少色彩。 這盞小檯燈靜靜地蹲在寫字檯上，為我們照明。
分析：這一片斷運用了列數字、打比方等說明方法，寫出了檯燈玲瓏雅緻，美觀大方的特點。
9樓：麵包的心願
我奶奶家養了乙隻小白兔，特別逗人喜愛。小白兔渾身雪白雪白的，像乙個小雪球，長著一對圓溜溜的眼睛，像白玉上嵌著兩顆紅寶石，耳朵很長，毛茸茸的，像兩隻剝了皮的香蕉，嘴是三瓣的，紅紅的，像塗了口紅一樣，吃東西和呼吸時，嘴巴向三面咧開，露出粉紅色的牙床。
小白兔走路蹦蹦跳跳的，它前腿短，後腿長，跳躍的時候，後腿用力一蹬，身子向前一竄，一下子就蹦出老遠。 高興的時候，它還會用四條腿同時蹬地，頭一擺，耳朵一甩，來乙個空中轉體，像雜技演員在表演雜技一樣。
有時，它還用後腿支撐著身體站起來，然後用兩隻前爪輕輕洗臉，多講衛生啊！小白兔的尾巴像乙個小絨球，貼在屁股上，跳動時隨著身體一動一動的，可愛極了！每次我回奶奶家的時候，就到菜地裡把一些青草，當我把鮮嫩的青草放在它面前時，它可高興了！
先用鼻子這邊聞聞，那別嗅嗅，接著大膽的吃起來。
小白兔溫順，我總愛摸摸它，每當這時侯，它就會閉上眼睛，兩耳朝後，趴在地上，一動不動，盡情地享受。小白兔美麗、溫順、聽覺好、跑得快，我非常喜歡它！追問：
多少字？追問：說明方法有什麼？
追答：自己數一下，說明方法有舉例子，作比較。
10樓：匿名使用者
橘子如果給它們裝上五彩的蠟燭，遠遠看上去，簡直就是玲瓏剔透的小燈籠！橘子，雖然沒有士多啤梨漂亮的外衣，也沒有西瓜強健的體魄；雖然沒有葡萄誘人的色澤，也沒有蘋果如絲般的光滑，哈！裡面躲著十來個月亮似的「橘娃」
11樓：匿名使用者
課桌教室裡的課桌一排排擺放整齊，有42張，大約有乙個三歲小朋友那麼高，這些課桌像乙隻只小船一樣，載著我們在知識的海洋裡遨遊。
12樓：光風霽月
說明方法（to illustrate the method）是用簡明扼要的文字，把事物的形狀、性質、特徵、成因、關係、功用等解說清楚的表達方式。這種被解說的物件，有的是實體的事物，抽象的道理。恰當地運用說明方法，能提高說明語言的科學性和準確性，使說明物件更具體生動，讓讀者更明白，增強說服力，也能增強讀者的閱讀興趣，突出主題。
說明方法分為舉例子、分類別、列數字、作比較、列圖表、下定義、作引用、作詮釋、打比方、摹狀貌、作假設。小學常見的有舉例子、列數字、打比方、作比較、分類別、作引用。
例句：露珠是清早的精靈，因為在夜深人靜時它很少能被人看到。熹光微露，晨霧未散之時，露珠還在靜靜地凝在靜物一切上。
齊己寫過一句詩「霏微曉露成珠顆」，就把露珠和珍珠的區別分開了。珍珠要讓蚌受盡折磨才能產出，在以前擁有的都是雍容華貴、高高在上的人，使珍珠總是帶著金錢的俗氣；露珠則並不是來之不易，它比珠璣還要自然的形狀更奪人眼球，而且露珠滋潤萬物，有難能可貴的奉獻品德。我倒是覺得，露珠像是眼淚，與淒美的月光交相輝映，當燦爛的朝陽公升起，盈盈閃光的眼淚自然風乾。
13樓：匿名使用者
有一次去到朋友家玩，看見大家養了乙隻兔子，特別惹人喜愛。渾身雪白的毛活像乙個小雪球，長著一對亮晶晶的紅眼睛，就像是那白玉上鑲著的兩顆紅寶石，長長的耳朵垂在臉的兩邊，像是乙個剝了皮的香蕉，還有那粉嫩嫩的三瓣嘴，吃起東西來別提有多可愛了。走起路來一蹦一蹦的，別看他是蹦著走，其實可快了。
14樓：匿名使用者
作文要自己動腦，才能寫出真情實感！?
15樓：匿名使用者
打比方，作比較，列數字。
16樓：匿名使用者
尺碼表二舅舅在家和語文數學
17樓：初音未來歌姬
自己動腦子去吧?????
18樓：匿名使用者
自已想，自己想，自己想，自己的事情自己做
19樓：匿名使用者
147814781798.46
20樓：匿名使用者
可以用兩個事物做對比
21樓：匿名使用者
你自己不會嗎？作文請自己寫。
22樓：匿名使用者
1不考慮咯三天了暈了
23樓：匿名使用者
tgdtcyuuhugj
24樓：匿名使用者
國際經濟還好還好哈五天
1、本文段的說明物件是什麼？2、本文段運用了哪些說明方法？有什麼作用？請舉例說明。
25樓：系工木婁
1、本文段的說明物件是什麼？（1分）_____椰子樹__________________。
2、本文段運用了哪些說明方法？有什麼作用？請舉例說明。（5分）列數字 具體說明椰子樹的特點
每棵椰子樹由將近7500個多邊形組成。
椰子樹一般高達25公尺以上。
舉例子瓊崖縱隊紅軍曾將椰子水代替葡萄糖水注入靜脈維持生命。
3、劃線句子中的「將近」能否去掉？為什麼？（3分不能，因為我將近是不到7500個的意思，去掉之後就變成了7500個了
說明文的說明方法及其作用，
26樓：暴走少女
說明文的說明方法有舉例子、引資料、作比較、列數字、分類別、打比方、摹狀貌、下定義、作詮釋、列圖表、作假設。
一、舉例子——具體、明晰、真實
舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例子。 運用舉事例的說明方法說明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的適量性。
作用：使文章表達的意思更明確，讀者更能理解，具體地說明了說明物件的特點。
例句：雲能預示天氣。比如，在新疆地區，出現雲就代表將要下雨。——《看雲識天氣》（根據大的範圍列舉相應的例子）
二、引資料——更充實具體、更具說服力
為了使說明的內容更充實具體，更具說服力，可以引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言等。引資料的範圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。
作用：使文章更具說服力。體現說明文語言的準確性。引用古詩：使說明文更具詩情畫意 。引用故事使文章具有趣味性。
例句：唐朝的張嘉貞說它「製造奇特，人不知其所以為」。——《中國石拱橋》（可以增加文章的說服力 ）
三、作比較——鮮明、突出、具體
作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現象加以比較來說明事物特徵的說明方法。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。
事物的特徵也往往在比較中顯現出來。 在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對事物進行「橫比」，也可以對事物進行「縱比」。
作用：把……與……進行比較，突出強調了說明物件的特點。
例句：永定河發水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。——《中國石拱橋》（突出被說明物件的特點。）
四、列數字——準確、嚴謹、具體
為了使所要說明的事物具體化，還可以採用列數字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用較多的數字，一定要準確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字也要有可靠的根據，並力求近似。
作用：用列數字的方法進行說明，既能準確客觀地反映事實情況，又有較強的說服力。更體現了說明文的準確性，準確地說明了說明物件的特點。
例句：趙州橋非常雄偉，全長50.82公尺，兩端寬9.6公尺，中部略窄，寬9公尺。和全橋只有乙個大拱，長達37.4公尺......——《中國石拱橋》（體現準確性）
五、分類別——條理、層次清晰，直觀明了
說明事物的特徵，往往從單方面不易說清楚，可以根據形狀、性質、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然後依照類別逐一加以說明。這種說明方法，叫分類別。
作用：條理清晰，層次清晰，一目了然。清晰地說明了說明物件的特點，使文章更具有說服力。
例句：按屏的建造材料極其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在藝術上有雅俗之別，同時也顯露了使用人不同的經濟與文化水平。——《說「屏」》（使讀者明白屏的種類。
）六、打比方——生動、形象、具體
利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。
說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻還有聯想是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。
作用：把……比作……，生動形象地說明了說明物件的特點，使說明更通俗易懂。
七、摹狀貌——更形象、具體
為了使被說明物件更形象、具體，可以進行狀貌摹寫
作用：描摹了……的……特點，生動形象詳細具體地說明了……，使被說明物件更準確更詳盡更生動。
例句：這些石刻石獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態萬狀，惟妙惟肖。——《中國石拱橋》（ 使被說明更具體，更形象。）
這段話運用了什麼修辭手法，讚揚了梅花怎樣的精神
採用了對比烘托的修辭 旁的花畏寒春暖開花，梅花，淩寒獨開 採用了擬人的修辭 愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。精神 秀氣 是把梅花人格化。此處所擬人物不是文士而是女子形象。這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。運...
汗趣第2自然段主要運用了的說明方法，主要想突出第
汗趣第二自然段主要 運用了列數字的說明方法，主要想突出人的漢腺多 第四段主要運用了舉例子的說明方法，告訴我們患有不同疾病的人，漢色會因病而異。老師還沒說，不知道對不對哦，也知道有沒有遲，但一看到就回了。不知有木有幫助啊！短文二自然段主要運用了什麼的說明方法森林是綠色的寶庫 森林是綠色 的寶庫地球上鬱...
1這段話按時間順序寫出了2灰椋鳥一小群一小群
1 時間 情景 2盤旋著陸續而至 整齊列隊 同學你好，如果問題已解決，記得右上角採納哦 您的採納是對我的肯定 謝謝 灰椋鳥這篇課文的第四段的最後的三句話之間是按什麼順序排列的什麼關係 5 時間順序，寫了灰椋鳥歸巢的熱鬧景象和無限的生趣，表達了作者對灰椋鳥的喜愛與讚美之情 蘇教版五年級下冊語文評價手冊...