1樓：匿名使用者
①安全制度重於安全意識
最大的交鋒在於 安全制度和安全意識的作專
用及其互補 尤其屬在互補上會有激烈交火
安全制度：優點，作為硬性規定更為完善
缺點 需要有人執行 不然就是廢紙一張 而且較為僵化 不能適應新情況安全意識：優點，可以在任何時候以行為人的主觀意識作為標準 為自己的行動負責 更為細緻 更主動
缺點 安全意識培養很難到位
所以可以看出 如果要打安全制度重於安全意識，那麼就應該：
a。重點強調安全意識的難以培養，安全意識的不足，而且很多時候安全意識恰恰需要靠安全制度來培養和完善
b。這是塊軟肋。安全制度的缺點並不是因為制度本身不好，而是由於人們不服從制度。
可能對方會說，這不正說明需要安全意識？注意！此處你需要指出，這只能說明安全意識重要，但是不能說明它重於安全制度！
最後還是得需要制度來告訴人們哪些安全那些不安全，不然安全意識從何而來？
2樓：匿名使用者
四辯的作用主要是對辯論做最後總結性的觀點整合，擷取之前的本方的點睛之處和對方的重大失誤。事先能做的就是羅列兩方觀點各自的利弊，以典型例項做充分的支撐，之後權衡兩者優劣。主要抓住現場辯論的主動權。
3樓：匿名使用者
在每天緊張的學習過程中，課間
活動能夠起到放鬆、調節和適當休息的作用。課間活回
動應當注意以下幾方答面： 1．室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。 2．活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。
3．活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等。 4．活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
辯論賽 正方：安全生產 安全意識更重要 反方：安全生產 安全技能更重要 我們是反方 怎麼辦 而且我還是四辯 10
4樓：匿名使用者
熟練掌握技能才能熟悉每個環節，才能發現安全隱患，才能解決安全問題，才能提高安全意識。只有熟悉技術才能解決安全中發生的問題。意識只是大腦中的想法並沒有實際去做，所以，要有實實在在的技能才行。
5樓：匿名使用者
可以看看馬斯洛需求層次理論，技能是基礎。。
四辯的話，注意自由辯論時候不要讓大家糾結再小問題上陳詞事先寫乙份，臨場要加內容，切記。。
可以調侃對方。。
6樓：love豆豆
查清每乙個詞的定義，找出己方的優勢和對方的劣勢！
愛比被愛更幸福 辯論賽，我是被愛比愛更幸福的四辯 求四辯稿 速度！！
7樓：蒲公英劉蓓蕾
大部分的人都多少有點孤獨，乙個很陽光，很積極的人，他在戀愛的過程不斷為對方
回付出，關答心對方，這樣會很累的。每個人都希望被關心被愛，這樣他的內心才會很幸福，我想對方如果談過戀愛就會有這種感覺。還有從小的我們就是從接受被愛開始的，正因為父母無私的愛我們才可以健康成長，幸福快樂。
乙個沒有在父母愛的庇佑長大下的孩子，他們大部分是不快樂，或許他們也不懂得愛他人吧！對方，請你想想自己的經歷是不是因為感受到被愛的幸福，所以才會有愛的能力，才會覺得愛他人也很幸福，一切的原因是我們覺得一直會有人愛著我們，心裡有了依靠，給我們依靠的就是父母。。
8樓：
這個 自己找找呀~
學校有個辯論賽，我是正方四辯，主題是：文才比口才更重要。麻煩各位幫忙 寫篇總結稿。謝謝啦
9樓：匿名使用者
四辯的總結稿不是實現編好的啊……主要是對二辯與三辯的總結，強調己方的論點，根據對方的論點進行攻擊，對對方在辯論中出現的錯誤進行放大處理，爭取評委充分認識對方出現的漏洞和錯誤，這才是四辯要幹的事情。在整個辯論過程中，你可以一言不發，但是你需要你的隊友幫你發現對方的錯誤，在最後的時候給對方沉痛一擊！你的總結稿前半部分就把一辯的開場詞拿來就可以了，很簡單，重點的也是最精彩的是你最後的臨場發揮啊！
10樓：江薑醬
哇塞，你牛啊，總結稿要人寫啊，自己寫吧，我以前也是四辯來的，可以這樣子寫的，留一分半鐘去總結別人的錯誤跟漏洞，然後剩下的時間自己方觀點的總結，這樣子看起來很乾淨利落的，就不幫你寫啦。。。上班，沒空呢呵呵
11樓：一語戀上菲
要有口才，必須有文采，要不你說些什麼。
12樓：金淚木憂
沒有文才，哪兒來的口才。
要參加辯論賽，我為反方四辯，辯題是在工作中，能力比態度更重要。請高人提供總結陳詞乙份。謝謝！
13樓：白燁黎宣
總結陳詞是根據比賽場上的戰場來決定的，你要在最後告訴觀眾整場比賽都發生了什麼，你們怎麼怎麼樣，對面怎麼怎麼樣，該歸謬歸謬，該拆的拆，己方的東西如果被拆的差不多了要知道補回來，最後留30秒煽情昇華，因為我不打四辯，所以只能提供這麼多幫助了
求辯論賽一辯和四辯總結陳詞，題目我方是在安全生產中領導的重視比職工的自覺性重要，謝謝大家了。
14樓：歸海_雲涯
具體就不幫這
抄位朋友寫襲了，我說一下我所
bai知道的一些注意du點哈
一辯立論，zhi關鍵是要有邏輯性，有說服力dao，有條理性。立論是今後辯論環節的依據也是思路和方針的領導。尤其體現在自由辯論環節中。
注意寫立論時，要透過事物 的現象看到其本質。要挖深，挖透。不要象簡單地蒙混過關，更不要想對方會忽視什麼從而走運氣。
一定要多想，多看，多問。多討論。還有一點就是 ，寫理論的時候，要適當地迴避對自己不利的因素或方面。
最好想到化解之策。
四辯陳詞的時候，注意一點，四辯是乙個感情上昇華的 過程，不是讓你這會兒了抓現場的。所以，適當地抓點現場，然後深情地將感情昇華，去打動觀眾和評委。
這是個人辯論賽的一點點經驗，希望對你有幫助哈~住取得好成就。
求辯論賽資料-合作比競爭更重要（就要我方的）
15樓：墨陌沫默漠末
一辯立論和小結：
我們語文課本上說「現代社會是乙個充滿競爭的社會，但同時也是乙個更加需要合作的社會作為乙個現代人，只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。」競爭與合作是構**生和社會生存與發展的兩股力量，社會生活中有競爭，更有合作。
「三個臭皮匠，賽過諸葛亮」。人多智慧型多，只要善於合作，去發揮合作和整體的力量，就能想出辦法，取得成功。成功的人善於合作，因為誰都不可能是一座孤鳥。
日本**行一句話：乙個中國人可以幹得過乙個日本人，但三個中國人卻幹不過三個日本人。
這話雖然是說中國人有個人競爭和成功的能力，但是不善於集體協作。就拿國家男排、男籃、男足等隊來說：論高度，我們比日韓隊員高得多；論集訓時間，我們也在他們之上。
為什麼在一些關鍵的比賽上，我們卻往往輸給日韓呢？重要原因之一是他們發揮了合作精神，至少合作得比我們好。
可見，無論做什麼事，對於善於合作的人來說，都可以在雙方共同的努力下取得成功。 而競爭卻存在著許多問題，容易引起人際關係的惡化，使人變得更自私、更狹隘。也使許多人感受到巨大壓力，無所適從，甚至產生較為嚴重的心理失常。
因此我方認為：合作比競爭更重要，更能使文明進步。謝謝！
四辯陳詞：
各位評委，各位朋友！
剛才對方1辯一再強調競爭的重要性，但是我們要請對方辯友清醒地認識到，競爭的過程本身就存在著許多的合作，競爭更是為了促進更好地合作，且競爭還存在著許多問題，如競爭使人變得狹獈、自私，容易引起人際關係的惡化等等。
現實中的激烈競爭使許多人感受到巨大壓力、無所適從，甚至產生較為嚴重的心理失常，這些怎麼能說明競爭更促進文明進步呢？只有合作才更能促進文明進步。
首先，合作是能促進人更好地生存。，社會日趨複雜，大家只有攜起手來，互相合作，才能渡過難關。
其次，合作比競爭培養出更適應現代社會發展的人才。培養關心他人、團結友愛等良好心理品德。
第三，合作比競爭更有利於促進科學的發展。我國的「神舟五號」飛船的研製成功不正是許多科研人員共同合作的成果嗎？
第四，合作比競爭更能促進社會穩定。抗擊「洪災」、「非典」、「禽流感」的成功就是最好的例證。
讓我們攜起手來，共同合作，建立更文明的未來吧！
提問：1 合作是競爭的基礎，競爭充其量只不過是一種手段，這不更說明了合作比競爭更重要嗎？
2 雙方的競爭不都在合作的基礎上進行的嗎？如果沒有這麼好的合作，能取得這麼好的效果嗎？這恰恰說明了「合作更能促進文明進步」啊！
3 現在中國的大多數家庭都是獨生子女，這些「小皇帝」、「小公主」們特別缺少合作的意識，在這樣的社會條件下，如果再不培養合作精神，而著力去培養競爭精神的話，我們的社會將會怎樣？
4 請問對方辯友，老師在課堂上盡可能多地讓我們進行合作學習，這難道是一種錯誤嗎？
辯論賽的核心詞彙就為乙個「辯」字，也正如這個辯，中間乙個「言」，兩邊各自乙個「辛」，雙方的辯手都是勢均力敵，每一方都有自己的論點和論據，雙方的觀點都不能完全主觀地評判誰對誰錯，二者都有道理，雙方的辯手就憑藉自己的能言善辯，憑藉自己的思維能力和相關知識，爭取這場辯論賽的勝利。賽後評委依據辯論賽的評分標準進行打分，決定勝負。
16樓：匿名使用者
我不知道知道知道知道知道知道知道知道知道知道知道知道知道知道知道知道知道知道知道。
17樓：劉音豪
一概是合作比較重要吧
學校有個辯論賽，我是正方四辯，主題是 文才比口才更重要。麻煩
四辯的總結稿不是實現編好的啊 主要是對二辯與三辯的總結，強調己方的論點，根據對方的論點進行攻擊，對對方在辯論中出現的錯誤進行放大處理，爭取評委充分認識對方出現的漏洞和錯誤，這才是四辯要幹的事情。在整個辯論過程中，你可以一言不發，但是你需要你的隊友幫你發現對方的錯誤，在最後的時候給對方沉痛一擊！你的總...
求法律節辯論賽辯題，要圍繞安全網路 廉潔教育這兩個主題出題
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急求開辯論賽,克隆利與弊,我是正方一辯
克隆技術的利 1 克隆技術與遺傳育種 在農業方面，人們利用 克隆 技術培育出大量具有抗旱 抗倒伏 抗病蟲害的優質高產品種，大大提高了糧食產量。在這方面我國已邁入世界最先進的前列。2 克隆技術與瀕危生物保護 克隆技術對保護物種特別是珍稀 瀕危物種來講是一個福音，具有很大的應用前景。從生物學的角度看，這...