1樓：匿名使用者
你為什麼會沒有自信bai？是因為你du潛意識裡認為你有zhi不如別人的地方。為什麼dao會高估別人低估專自己？是因為你老是將你
屬不如別人的地方和別人的長處比較。
當你不去想和他人作比較時，也就是對不必要的事情看得很淡時，你的思想會流暢能力突出。那是你潛意識裡認同了你自己，你覺得自己能夠勝任這份工作。
在你去做一件事的時候，你應該相信自己，而不是懷疑自己。你工作時會不會老是想：如果是xx來做這件事 他會不會做的更好呢?會不會比我更強呢？
這時你的內心已經對自己的工作能力有了深深的質疑，這樣自然會思想呆滯，注意力不集中。
所以在你每一次做事時，你都應該有一種全力以赴的思想。你要肯定自己。
對自己說，我要做到我自己最好的一面。不需要和他人比，如果沒有別人好，再比較自己也沒有提高。也不要有別人沒有我好的思想。
2樓：匿名使用者
你的思維連貫性不夠。
不謀萬世者不足以謀一時，不謀全域性者不足以謀一隅。
心理學問題，老是高估別人低估自己，沒有
3樓：匿名使用者
你為什麼會沒有自信？是因為你潛意識裡認為你有不如別人的地方。為什麼會高估別人低估自己？
是因為你老是將你不如別人的地方和別人的長處比較。當你不去想和他人作比較時，也就是對不必要的事情看得很淡時，你的思想會流暢能力突出。那是你潛意
為什麼我們老是高估自己？
4樓：猴媚桌
大搖大擺的搶劫犯
2023年，在光天化日之下，在美國匹茲堡，乙個塊頭很大的中年男子搶劫了兩個匹茲堡銀行。讓人稱奇的是，他沒有戴口罩，也沒有做任何偽裝。搶劫完之後，他還對著銀行門前的攝像頭露出了驕傲的笑容，然後大搖大擺地走出了銀行。
這些很明顯的線索，讓警察們當天就找到了這個搶劫犯——44歲的惠勒。惠勒矢口否認，但警察們給他看了最強有力的證據：監控錄影。
惠勒看著錄像中的自己，驚訝地睜大了眼睛，嘴巴裡嘀咕道：「可是我臉上明明塗了檸檬汁的啊。」
原來，惠勒有點化學知識，他知道檸檬汁的酸性可以讓其作為**墨水，在亮白紙上用檸檬汁寫字會不可見，但加熱塗有乾燥檸檬汁的紙時，檸檬汁會氧化並轉變成棕色，資訊才會顯露出來。根據這個原理，惠勒認為他的臉上塗了檸檬汁後，只要不接近熱源，他應該是完全**的，攝像頭不應該能拍到他的面部。
用檸檬汁寫字可以**，但是可沒辦法讓乙個人的臉部輪廓和五官**。所以，當惠勒說出自己這個神一樣邏輯時，警察們聽得同樣目瞪口呆。不過，他們很快就排除了惠勒是吸毒者或者精神病患者。
這個真實發生的故事，成了大家的飯後談資。人們稱這個搶劫犯為史上最愚蠢的人，寫出各種段子嘲笑他。不過，康奈爾大學心理學家戴維?
鄧寧和賈斯廷?克魯格嚴肅地研究這一現象，由此發現了乙個著名的心理現象：鄧寧-克魯格效應。
著名的鄧寧-克魯格效應
鄧寧-克魯格效應說的是能力越低的人，由於自我認識不足，越容易過度自信，錯誤高估自己。
為了驗證這一現象，鄧寧和克魯格曾做了一系列實驗。在一項研究中，給一些大學生出了一些題目，這些題目內容廣泛，涉及到語法、邏輯和笑話等問題，每個學生作答後，被要求評估自己的成績，以及自己的排名。有趣的是，在這些認知任務中，得分最低的學生總是高估了他們的表現。
成績倒數的四個學生估計自己的成績比其他三分之二的學生都好！
這種低能力人的「虛擬的優越感」還延伸到課堂之外，滲透到日常生活中。在後續的研究中，當鄧寧和克魯格離開了實驗室，去做社會調查，發現的結果也類似。例如，當他們詢問槍枝愛好者關於槍的安全問題時，那些回答正確率最低的人顯著高估了他們對槍枝的了解程度。
低能的人除了在基本事實認知方面會盲目自信外，在其他個人能力領域也容易盲目樂觀。比如，在一些尋找大明星等真人騷節目中，表演者有好有壞，但是那些表演很糟糕的人，從不會意識到自己的無能，被評委們拒絕後經常很失望，而且大吵大鬧。雖然我們看到這樣的行為，會覺得很滑稽，但這些人真的不知道自己正在被虛擬的優越性所迷惑。
知道了鄧寧-克魯格效應，我們就不難解釋生活中的一些現象。比如沒有幽默感的人認為他們很幽默，長相一般的人會高估自己的容貌。而在男女關係中，一些人過度高估自己，認為那個姑娘也一定欣賞著自己，等倉促地表白完被拒絕後，異常惱羞成怒。
鄧寧-克魯格效應不是什麼精神問題，只是認知偏差，這是人類非常容易犯的一種常見錯誤，驗證了達爾文說的「無知比知識更容易招致自信」。
盲目地自卑
鄧寧-克魯格效應還包括另外乙個相反的方面：能力非常高的人，往往會低估自己的能力。
在生活中，你有沒有注意到這些現象？在面試中，一些人即使自己能力很強，依舊會無比焦慮，如果他們打敗了其他面試者，得到了自己想要的工作，又會非常自卑，覺得領導可能會非常後悔選自己，因為自己並沒有什麼能力。
在學習中，一些學生取得了高分時，會異常忐忑，害怕老師對自己更加看重，而自己並沒有能力在下一次考試中獲得同樣的成績。他們面對別人的讚揚，往往沒法開心地去接受，反而很惶恐，害怕下一次考試時，就會暴露自己的真實水平。
而一些姑娘明明長相好看，卻總是覺得自己臉部這也有問題，那也有問題，非得跑去南韓動動刀子，整整容，才會安心。
這些都是高能力者低估自己的表現。這些人明明很優秀，各有稟賦，但他們患上「冒名頂替綜合症」，或者將自己的成功看作是運氣等外在因素，而不是自己理所應得的，或者看不到自己的優點，瞻前顧後，整天提心吊膽。
低能力者之所以會高估自己，是因為對自己有錯誤認知；而高能力者之所以會低估自己，往往是因為他們錯誤地評估了其他人，他們往往會認為自己覺得容易的事情，別人也容易做，自己擁有的別人也會擁有。
盲目的自信，會讓人們鬧出不少笑話，低能力者看不到自己的短處，容易不去虛心學習，也就沒法進步。而高能力者的盲目的自卑，又容易讓他們異常焦慮，錯過重要的機遇，限制自己的能力發揮。
那麼，我們該如何避免鄧寧-克魯格效應呢？心理學家建議，對於能力不強的人來說，應該認識到自己的許多想法是錯誤的，並學會重新評估自己的能力；而對於能力很強、卻又不自信的人來說，不妨摒棄掉自己的不自信，嘗試一些更具有挑戰性的事情，畢竟，當你認識到自己能力不足時，就說明你其實很有能力了。
在自己心理有大概想法了，對這件事情或者問題，有沒有必要對自己不自信，再去跟別人說一遍這事，問別人的
5樓：西安心沁源心理
自信心（confidence），在心理學中，與其最接近的是班杜拉(a.bandura)在社會學習理論中提出的自我效能感 (self-efficacy)的概念，是指個體對自身成功應付特定情境的能力的估價。
即自信心是建立在正確的自我認知基礎之上，知道自己的優勢與劣勢，知道針對某件事情，自己能力是否足以解決。
若明確的知道自己在這件事上的能力有限，為了更好的解決問題請教他人，也是自信的表現。若不管什麼事情，不加區分的總對自己報以懷疑的態度，則證明對自我的認知出現問題，俗稱不自信。
不高估別人,不低估自己,要有自信的初中作文
6樓：匿名使用者
你可以以 人生要充滿自信，不要把自己看的卑微，你把自己看的卑微，別人也會這麼想 這個主題去創作，自己寫，因為考場上別人無法代替你寫。
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幼兒心理學問題
1.人腦對直接作用於感覺器官的刺激物的整體屬性的反映是 c 2.人腦對直接作用感覺器官的刺激物的個別屬性的反映是 b 3.模仿說認為兒童學習語言是對 語言的臨摹,其最早的提出者是 d 4.幼兒的注意開始能夠保持在10分鐘左右是在 c 5.兒童學習某種知識和行為比較容易，兒童心理某個方面發展最為迅速的...
心理學問題，心理學研究的四個基本問題
1abcd 2bcd 3abc 4abd 5abc 心理學研究的四個基本問題 你確定是四個問題，我記得彭聃齡那本普通心理學上說的是五個問題呀！1 心理過程 2 心理結構 3 心理的腦機制 4 心理現象的發生與發展 5 心理與環境。心理學上，如果你提問乙個人，但他卻一直逃避你的問題，這說明什麼？這是他...