1樓：奇奇哆啦a夢
定勢效應
有一個農夫丟失了一把斧頭，懷疑是鄰居的兒子偷盜，於是觀察他走路的樣子，臉上的表情，感到言行舉止就像偷斧頭的賊。後來農夫找到了丟失的斧頭，他再看鄰居的兒子，竟覺得言行舉止中沒有一點偷斧頭的模樣了。這則故事描述了農夫在心理定勢作用下的心理活動過程。
所謂心理定勢是指人們在認知活動中用“老眼光”——已有的知識經驗來看待當前的問題的一種心理反應傾向，也叫思維定勢或心向。
在人際交往中，定勢效應表現在人們用一種固定化了的人物形象去認知他人。例如：我們與老年人交往中，我們會認為他們思想僵化，墨守成規，跟不上時代；而他們則會認為我們年紀輕輕，缺乏經驗，“嘴巴**，辦事不牢”。
與同學相處時，我們會認為誠實的人始終不會說謊；而一旦我們認為某個人老***xx巨猾，既使他對你表示好感，你也會認為這是“黃鼠狼給雞拜年沒安好心”。心理定勢效應常常會導致偏見和成見，阻礙我們正確地認知他人。所以我們要“士別三日，當刮目相看”他人呀！
不要一味地用老眼光來看人處事。
定型效應
所謂“定型”，是指在人們頭腦中存在的，關於某一類人的固定形象。人的頭腦中的定型多得數不勝數：不同年齡、不同職業、不同社會地位、不同籍貫、不同民族、不同性別的人，在人們頭腦中都有一個固定形象。
如知識分子是戴著眼鏡、面色蒼白的“白面書生”形象；農民是粗手大腳、質樸安份的形象，山東人常被認為豪爽正直且能吃苦耐勞，等等。
定型效應，亦稱社會刻版印象，指的是人們在見到他人時，常常會自覺地根據人的外表行為特徵，結合自己頭腦中的定型，對人進行歸類，以此來評價一個人，如見到一個肌肉發達、身材高大、穿著運動服的人，就很自然地認為他必定是一個運動員。
人頭腦中存在的定型是人們以往經驗的反映，但由於在各類人當中廣泛存在著的差異性及社會發展變化的影響，同一類人的形象不可能是一樣的，也不可能是固定不變的，即使是同一個人，在不同的時期和不同的環境下也會發生語言、行為甚至性格等方面的變化，此所謂“仕別三日，當刮目相看”。例如，擺脫貧困走上了富裕之路的農民的形象，與過去相比，就有著天壤之別。所以，以不變的固定形象為依據去認識千差萬別，不斷變化著的人們及其行為方式，顯然會使我們的認識出現偏差，導致作出錯誤的判斷和決策。
由此可見，定型效應也是一種使人產生偏見的社會心理效應。領導者和管理工作者必須在實際生活和工作中自覺克服這一效應給我們帶來的消極影響，力求歷史地、全面地、正確地認識我們周圍的人和事，減少判斷和決策的失誤。
望採納~~~~
2樓：清韻如斯丶
定勢效應是自己現在所掌握的一些思維習慣等對以後生活所產生的一個影響
定型效應主要是關於人的，所形成一類刻板的印象，比如說提到誰誰誰，你腦子裡首先想到的他是什麼樣子的，即使自己還沒有見到他，但是總會給人一個歸類，感覺他是屬於哪一類的。所形成的對一類人的特殊的印象
心理學家繆勒提出的定勢對記憶效果有很大影響，請問他提出的定勢概念是什麼意思，可以舉例說明下嗎 50
心理學定勢的積極作用和消極作用分別有哪些
3樓：歲月不寒
思維定勢是指由於同一類問題多次使用相同的思維方法、思維策略獲得成功的解決(包括自己和他人的) ,因而遇到相近相似(指實質而不是指外表) 的問題時所做出的習慣反應,它是一種習慣性思維. 它的思維方向的固定性有助於人們應用已經獲取的知識和經驗,迅速地確定思維的方向, 這樣或者可以使問題迅速獲得解決,或者可以引導人們進行深入的思考. 因此,思維定勢具有積極的作用.
但是,思維定勢的保守性又容易導致思維的僵化,形成思維的惰性,妨礙思維的發散,窒息創造精神,使思維喪失活力. 因而它又具有明顯的消極作用.如何最大限度地發揮其積極作用,限制其消極影響就成為數學教學研究中的一個重要課題.
4樓：王呈祥天水
同類問題解決中提高問題解決效率，不同類問題解決中妨礙新方法的發現。
5樓：莫吻瞳潭
能夠藉由定勢更快速的認知與做出反應。但是容易因此忽略具體情況而產生錯誤或偏見
6樓：友萍華虹
心理定勢的積極作用使人做事有積極心態，如主動，肯鑽研，有信心，成功率高等，消極作用常見的有做事情無計劃，不積極主動，敷衍了事，沒有自信，成功率低等
心理學中定勢和圖式的區別是什麼？
7樓：滄海姚晴
定勢（即心向）是指重複先前的操作所引起的一種心理準備狀態，它影響解決問題時的傾向性。定勢使人們會以某種習慣的方式對刺激情境作出反應，在解決問題時具有一種傾向習性，並影響問題是否順利解決。定勢雖然有時可以促進問題的解決，但從總體上來說是消極的，它使問題解決的思維活動變得呆板。
當定勢阻礙問題解決時，應暫時停下來，休息一下，或進行一些別的工作，過一會兒，定勢會自然消除。一般英文翻譯為set。心理學中的定勢分為：
注意定勢、知覺定勢、問題解決定勢。例如讓觀察者儘快從下列一串專案中挑出數字:urs×6brhc7jdtg5p觀察者很容易完成這個任務，但字母的特點卻被忽略。
（注意定勢）
而圖式的概念則涉及的比較廣。所謂圖式，是人腦中已有的知識經驗的網路。另外，圖式（schema） 也表徵特定概念、事物或事件的認知結構，它影響對相關資訊的加工過程，也指生物形態學的圖式（pattern）或形態（form）發生，或在計算科學中的圖式、模式識別以及系統（system），也涉及分形（fractal）或拓樸幾何學等。
8樓：匿名使用者
定勢的作用是影響問題解決的因素之一，是指人們在從事某種活動前的心理準備狀態，會對後邊所從事的活動產生影響，這種心理準備就叫定勢。已有的知識經驗，或剛剛發生的經驗都會使人產生定勢，這種定勢會影響到後邊從事的 感覺、思維等心理活動。
圖式是影響社會知覺的主觀因素之一，是指人腦中已有的知識經驗的網路。這種網路會對其未來認識事物的過程和結果產生影響，社會知覺是，圖示對新覺察到的資訊其引導和解釋的作用，如果大腦裡沒有解釋新資訊的圖式，這需要形成新的圖式。
可見，第一：二者的作用不同；第二：定勢是一種活動前心理準備狀態，圖式是一種過去知識經驗的網路結構。
9樓：匿名使用者
定勢，屬於欲輸出行為的前意識與潛意識的的特定需求組合。屬於行為的前期心理網路。屬於輸出部分處理的模式體系。
圖式是是屬於認知部分的網路。屬於輸入部分。是輸入資訊處理的模式體系。
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