1樓：守株待兔
錯誤。培養學生bai責任感的du
最終目的是zhi
使學生學會對自己負
dao責，自尊、自立、自律、
版自主、自強，生活權上會自理、學習上有追求；對家庭負責，尊老愛幼、孝敬父母；對他人負責，尊重和接受他人，富有愛心與合作精神；對集體負責，積極參加集體活動履行自己義務，承擔並努力完成集體交給的任務，維護集體榮譽；對社會和國家負責，對社會有強烈責任感，對祖國有歷史使命感。責任感教育促使學生明白正確的人生價值及價值取向是他們應為之嚮往的，乙個優秀的集體是無數的光輝個體組成的。乙個人的價值只有在集體奮鬥中，才能真正體現出來；乙個人的價值也只有在對祖國、對人類進步的貢獻中才會發出金子般的光澤。
2樓：月
告訴你，最難的bai，就是學會做人du。
稍簡單zhi
一點的，是
dao學習知識。
最簡單內的，是領悟真諦容。
怎麼承擔自己的責任？我不知道你們老師的腦子是不是被槍開過，這是乙個學生從生活中去感悟的。做應該做的事，就好比未成年不能吸菸一樣。
要能分辨是非，不要人云亦云，有自己的判斷力。
起碼心要善。做出的事是發自內心的，不要那麼虛偽。做個真正的人。只有明白自己該做什麼了，才能夠承擔自己的責任。
那中學生的責任是什麼？從近的來講，就是學好你在學校中所遇到的各種知識，妥善的處理好與同學和老師的關係。用真誠的心去對待他人。
說遠了，要運用你的智慧型，處理好與社會的關係，知道這個社會上什麼是你可以接近的，什麼是要疏遠的。
還要和家人搞好關係，要認真的聽長輩的話。記住，是聽，不是遵循！長輩也有錯的時候，要用腦去辨別哪些是有用的道理，哪些是荒謬的。
或許這個答案並不是你想要的，但希望你能有所領悟。
3樓：匿名使用者
如果你是小學生，可以這樣說，如果你是乙個中學生或者大學生，這樣的辨析有很多話要說。
4樓：呼吸陽光晴星
我們更是人，我們更是社會人
政治辨析題：對他人負責就是對自己負責
5樓：匿名使用者
我同意第1個答案的觀點對自己負責=對他人，社會負責
6樓：匿名使用者
是de。——就像尊重一樣。——尊重他人就等於尊重自己。——
對別人負責任。——就會得到許多關愛。——不就能和對自己負責畫等於號了嗎。
7樓：匿名使用者
觀點錯誤:
乙個真正負責的人既要對自己負責，也要對他人， 對社會負責。
圍繞回這個觀點。
而且書中還有：答。。。。履行著社會責任，所以我們的生活才更美好今天中考這道題可讓很多好學生給判斷錯了，
應該會拉分了，（如果觀點為核心）
謝謝採納。
8樓：匿名使用者
政治老師說「片面或錯誤」都正確
辨析：接受學習通常都是無意義的機械學習
9樓：匿名使用者
接受學習未必就是機械的，它可以而且也應該是有意義的學習；發現學習也未必是有意義的，它同樣可能是機械的，如果教師講授教學得法，並不一定會導致學生機械接受學習；同樣，發現學習也並不一定是保證學生機械學習的靈丹妙藥。如果學生只是機械的記住解決問題的典型步驟，而對自己正在做什麼，為什麼這樣做卻毫無意識，他們也可能得到正確答案，但這並不比機械學習或機械記憶更有意義。
課堂教學所採用的有意義的學習活動多偏重於接受學習。
政治辨析題：中學生主要任務是學習，為社會作貢獻是長大的事,與中學生無關
10樓：厑鬼桑
初中課本有乙個專題，叫親社會行為，你可以去看看。
11樓：上善若水
不對 中學生是國家bai的一分子有責任和義
du務為祖國的zhi復興貢獻自己的力dao量，中華內民族的民族精神決定了我們要愛
容國現在中華民族正在處於偉大復興的階段更應為社會貢獻自己的力量，我們作為偉大中國夢的實現者更應努力參與社會部應迴避社會
政治題 辨析題 客觀事物在人的意識之外 是人無法認識的
很好理解嘛，其實 世界卻在人的語言中 就是說人的語言是對客觀世界的一種主觀反應。而人從屬於語言是說，語言是歷史的積澱，每一個人都需要從語言中去尋找歷史，尋找人類公有的價值觀，這樣才能夠實現自己的價值。說得再明白點就是這句主要是針對每個個人來說的。都說這麼明白了，你乍還不懂呢。人家並沒有說人需要語言才...
辨析題勞動力商品的使用價值是剩餘價值的源泉
錯誤剩餘價值是雇傭工人所創造的並被資本家無償佔有的超過勞動力價值的那部分價值，它是雇傭工人剩餘勞動的凝結，體現了資本家和雇傭工人之間剝削和被剝削的關係。雇傭工人的剩餘勞動是這種剩餘價值的唯一源泉。勞動力商品的使用價值是價值的源泉，也是剩餘價值的唯一源泉。麻煩解釋一下這句話！這裡的勞動 力商品就是勞動...
辨析題 封建主義和人民大眾的矛盾是近代中國社會的主要矛盾
人民日益增長的物質文化需求和當前落後的生產力是當代中國社會的主要矛盾 辨析題，近代中國社會的主要矛盾是封建主義和人民大眾的矛盾該怎麼回答 辨析題,近代中國社會的主要矛盾是封建主義和人民大眾矛盾的理由 這個提法不準確，理由 近代中國社會的主要矛盾，由地主階級和農民階級的矛盾，開始轉變為外國資本主義和中...