1樓：匿名使用者
兩件事：一是關於凱蒂旺普斯的故事；一是老師說他的汽車是活的生物。說明懷特森老師時刻注意教給學生要有懷疑精神和堅持真理的毅力。採納吧
2樓：狼豺馿貓丶
說明了懷特森先生是個教法獨特的人
3樓：匿名使用者
這個我們上個學期學的 我的書少了 不好意思
4樓：匿名使用者
懷特先生告訴我們關於假的凱蒂旺普斯 大眾轎車是活的生物 我們要學會懷疑
本文介紹懷特森老師那幾件事？這幾件事共同說明乙個什麼問題？ 10
5樓：再也無顏
兩件事:一是關於凱蒂旺普斯的故事;一是老師說他的汽車是活的生物。說明懷特森老師時刻注意教給學生要有懷疑精神和堅持真理的毅力。
懷特森先生的課本文介紹懷特森老師的那幾件事?這幾件事共同說明了乙個什麼問題
6樓：匿名使用者
兩件事：一是關於凱蒂旺普斯的故事；一是老師說他的汽車是活的生物。說明懷特森老師時刻注意教給學生要有懷疑精神和堅持真理的毅力。
我最好的老師中文章開頭對懷特
7樓：嶺下人民
1.「班裡的每bai個人都沒及格」du
的表面原因和實質zhi原因dao分別是什麼?
專2.為什麼說對於這屬
我最好的老師閱讀答案
8樓：俠客曉曉
《我最好的老師》閱讀題：
1.「班裡的每個人都沒及格」的表面原因和實質原因分別內是什麼
《我最好的老師》所有閱讀題答案 超急 急 急
9樓：天柱一壩
1．表面原因：「給的答案是錯的，錯的答案不能得分。」
實質原因：學生們沒有版懷疑精神。
2．此題從權文中第⑥段即可找到答案：正當傳遞凱蒂旺普斯的頭骨時，他告訴我們有關這種動物一切都沒有遺留下來。
3．大膽懷疑的精神，敢於發問的勇氣。
4．意味著對老師所講的內容產生了懷疑。
5．先抑後揚 使讀者更容易接受作者的觀點
6．兩件事：一是關於凱蒂旺普斯的故事；一是老師說他的汽車是活的生物。說明懷特森老師時刻注意教給學生要有懷疑精神和堅持真理的毅力。望採納
《我最好的老師》閱讀題
10樓：匿名使用者
1,表面：有關貓猥獸copy的一切都是bai他編造出來的。這du種動物從來沒有存在zhi過。所以
dao，我們筆記裡記下的那些都是錯的。實質：沒有人能一貫正確，我們缺少正視錯誤的勇氣。
2， 直接抒情法，好處：可以使感情表達得樸實真切，震動人心。
11樓：快樂自我
編造貓蝟獸的一切，讓我們得零分；說大眾牌汽車是活的生物，讓我們反駁。
說明書本和權威不一定是對的，遇到不同的意見就要大膽的說出來。
我也不知對不對，不過我認為還可以，僅供參考。
閱讀《我最好的老師》一文，完成1—6題。 ①懷特森先生教的是六年級的科學課。在第一堂課上，他給我們
12樓：孤獨患者°嚛婢
1、表面原因：「給
的答案是錯的，錯的答案不能得分。」實質原因：學生版們沒有懷疑精神。
2、「略」權。
3、大膽懷疑的精神，敢於發問的勇氣。
4、意味著對老師所講的內容產生了懷疑。
5、先抑後揚 使讀者更容易接受作者觀點。
6、兩件事：一是關於凱蒂旺普斯的故事；一是老師說他的汽車是活的生物。說明懷特森老師時刻注意教給學生要有懷疑精神和堅持真理的毅力。
（意思對即可）
我最好的老師中懷特森老師的破綻還有哪些
懷特森老師的破綻有 貓蝟獸 這個奇怪名字 到目前為止沒發現何來頭骨 那插圖中 貓蝟獸 奇怪的造型 到目前為止沒發現何來得知它的習性等！懷特森老師的破綻有名字,頭骨和皮毛 在 我最好的老師 當中懷特森老師是一位什麼樣的老師 方法獨特 與眾不同的老師，用他獨特的教學方法，培養學生的獨立思考 獨立判斷的能...
讀完《我最好的老師》，你覺得懷特森老師是位好老師嗎？為什麼
從逐漸的我們懂得了，書本寫的 老師說的，並不是一貫正確的，事實上沒有誰是一貫正確的。我們應該時刻保持警惕，用事實用科學的方法，糾正錯誤，並且應當有堅持真理的毅力。可以看出懷特森老師是乙個不輕易相信事實，敢於質疑，敢於探索的人，告訴我們應當有堅持真理的毅力 懷特森先生是這樣的人 見多識廣 教導有方 我...
21 我最好的老師中作者為什麼說懷特森老師是他最好的老師
因為懷特森教法獨特，不會像其他老師一樣盲目的告訴我們答案。而是讓我們自己去尋找最終的結果。我最好的老師中作者為什麼說懷特森老師是他最好的老師 紗筆紗筆曬比阿斯報阿屎啊還不還是 21.我最好的老師 作者為什麼說懷特森先生是他最好的老師？找出課文的中心句，並寫一些你的看法.他是乙個很有個性的人，教學方法...