1樓：方英秀
我的家庭
我愛我的家庭,因為我有乙個快樂的家庭.
我的爸爸是一名英語教師,他的名字叫jacky.他今年38歲.他非常喜歡打籃球.我的媽媽是是一名教師.她是乙個很親切、友善的人,她今年37歲.我愛我的父母.
在星期六和星期天裡,我經常去圖書館和彈鋼琴.我爸爸去打籃球.有時侯,我們都在家看電視和聽**.
我愛我家.因為我和爸爸媽媽一起生活得很開心!
介紹自己和自己的家庭的作文
2樓：微笑之普利西亞
介紹自己和自抄己的家bai
庭世上每個人都有du自己的家庭zhi
，每當提到「家庭」二字時dao，就會給我帶來溫柔、平安、幸福的感覺。家庭是我的溫馨搖籃。
今天我想向大家介紹我的家庭。
充滿幹勁的爸爸、任勞任怨的媽媽、有著很多夢想的我和童言無忌的弟弟組成了我們這個幸福的家庭。
爸爸為我們的學習和成長辛辛苦苦地掙錢，我覺得爸爸是世界上最棒、最好的爸爸。
媽媽是世界上最美麗、最好的媽媽。媽媽的笑容是世上和煦的春風，媽媽的汗水和眼淚是世上最名貴的珍珠。每當看到媽媽臉上皺紋的時候，就能知道媽媽為我們付出了多少辛苦。
弟弟是個不聽話的小不點兒，但是他無論做什麼事都會首先想起父母和我。
這就是我們的全家，我愛我的幸福家庭。
從前有乙個人環遊世界，去尋找世界上最美好的東西，到後來終於知道「家庭」才是他所要尋找的目標。
「家和萬事興」，世界上最美麗的作品就在每乙個家庭裡。
3樓：
我的家庭生活
家庭,是每個人遮蜂擋雨的地方,而有個幸福美滿的家庭是人內們夢寐容以求的.家庭是由幾個人組成的,大家是要互相關心和諧的相處,那麼生活酒會很快樂不是嗎?你們想知道我的家庭生活是怎麼樣的嗎?
下面就聽我細細講給你們聽吧!
我的家庭生活是由我我 哥哥 爸爸媽媽組成的乙個幸福 美滿的家庭。我的家庭生活很平常，只有星期六晚上，我們全家都要搞一次全家聚會晚餐。這時，爸爸以迫不及待地的去商場採購回來了，左一袋，右一袋地提回來了。
媽媽則像個大廚師，在廚房裡**身手，我就當媽媽的小助手幫忙做雜活。而哥哥就在收拾客廳。一家個做個的事，不亦樂乎。
經過大家的勞動，桌上已擺滿菜，那菜的香味像桂花十里飄香，我和哥的口水早以流萬丈尺了，就等著老爸的一句開飯。老爸終於說開飯了。我和哥哥大口大口的吃菜，把爸爸媽媽笑得合不攏嘴，原來是我把菜吃到嘴巴旁邊，像只小貓似的，而哥哥卻把菜吃到鼻子上，像個小丑，怪不得把爸媽笑得合不攏嘴。
我們一家有說有笑的吃完了著頓豐盛的晚餐。
可想而之，我的家庭生活是怎麼樣的吧 !
我長大了要做老師作文怎麼寫
4樓：匿名使用者
每個人都有自己的理想，我的理想是當一名合格的人民教師。教師可以培育出許多長大能為國家做貢獻的人，叫他們知識，講一些做人的道理，是他們懂得更多的知識，做乙個好學生、好孩子，長大後有美好的前途，把許多人都培育成國家有用的人才。
還要他們從小就應懂得科學技術的重要性，要重視科學，熱愛科學。發揚勇於創新的精神，張開理想的翅膀，為祖國現代化建設貢獻自己的力量。使他們知道什麼是違法，什麼是犯罪；要懂得法律面前人人平等的道理，學會用法律來保護自己。
為實現著一遠大的理想，我應該好好學習科學文化知識，積極思考，善於發現，從小培育自立自強的精神，做什麼事都要有耐心，不甘落後，不斷確定進取目標，乙個目標的實現，知識成長過程中的乙個新起點，要克服學習上乙個又乙個的困難。憑自己的努力，一定要實現著個遠大的理想。
5樓：匿名使用者
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾」，這句詩通常被用來讚美我們的老師。
老師，乙個崇高而神聖的稱呼！在老師那裡，我們學到的不僅是知識，還有更有重要的是做人的道理。
高老師曾經告訴我們：「人不能因為一點成功就得意忘形，謙虛使人進步，驕傲使人落後。」——從這裡，我明白：人應當正確對待成功，時刻保持一種謙虛謹慎的心態，才能取得更大的成功！
王老師、芳老師曾經對我們說過：「人，要學會苦中作樂。樂一生，才算是精彩的人生啊！」——從這裡，我清楚：我們要善於從生活中發現快樂，享受快樂，才能使我們的人生更有意義！
***不只一次教育我們：「少先隊員就不能向困難低頭！」——從這裡，我感到少先隊員這個稱謂的神聖，面對困難只有我們敢於挑戰，才有可能會取得勝利，否則我們只能一事無成！
還有張老師、路老師、扈老師、劉老師、陳老師......正是有這樣許許多多令人尊敬和愛戴的老師，正是由於他們的言傳身教，我們才找到了正確的前進方向，才一步一步取得不斷地進步。老師，謝謝你們！
在四川汶川「5.12」大**中，有多少老師為了把生的希望留給學生，他們用血肉之軀頂住向下砸來的房梁，用他們並不粗壯的臂膀抱住自己的學生，面對傾刻即倒的教室，他們讓出通道，向孩子喊出：「孩子們，快跑！
」......他們以自己的生命來證明老師這個職業的分量。我相信，他們並沒有真的死去，他們是用這種方式把自己的靈魂託付給了自己的學生們，讓學生們繼續走下去，順著他或者她指向的那條路，永遠地走下去......
老師，我也要做乙個象你們那樣的人：像春蠶，像蠟燭，默默無聞，無私奉獻......
6樓：自**盛旭
從小到大,我擁有過許多「假如……」但是現在,我更想成為一名教師.
大家都知道,老師的職責就是給同學們傳授知識.人們經常把老師比作辛勤的園丁,而學生就是祖國的花朵.我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來澆灌嗎?
正是因為有了這些辛勤、無私奉獻的園丁,我們的祖國才會有嬌豔而美麗的花朵.
假如我是一名教師,我一定不會整天板著臉,讓學生們怕我.雖說是嚴師出高徒,但我不想嚴厲過頭.可是也不能過分和藹可親,不能讓他們胡作非為.
那就合二為一,五分和藹,五分嚴厲,不僅能成為學生們的好朋友,而且能成為一名出色的教師.
假如我是一名教師,我一定不會留很多抄抄寫寫的作業.因為,這些簡單的作業沒有什麼意義,只能換來同學們的抱怨. 假如我是一名教師,我一定要讓學生們懂得學習是一件快樂的事.
課堂上,我用生動幽默的話語講解課文.瞧!講台下,一雙雙渴望知識的小眼睛正聚精會神地盯著我看呢!
假如我是一名教師,我一定會把學生們帶進大自然的課堂.春天,我帶他們放風箏,捕蝴蝶；夏天,我帶他們劃小船,捉蜻蜓；秋天,我帶他們採果實,收集葉子；冬天,我帶他們打雪仗,堆雪人.我不信,這樣的生活,學生寫作文會無話可寫.
我不信,這樣的童年生活,學生們會輕易忘懷. 我真的想成為一名光榮的人民教師,想親身感受一下過教師節的滋味,我想把我所有的知識傳授給別人.所以,現在我要努力學習,為這個理想去奮鬥,將來我一定會實現我的教師夢.
啊!我多麼想成為一名受人喜愛的教師!
7樓：匿名使用者
我們的班主任，也許姓嚴吧，她一臉嚴肅。在我記憶中，她很少笑。大概是這個原因，同學們都蠻怕她的。
記得第一次接觸老師是在初一第一學期開學第一天。當時，我遲到了，但我只是向老師稍稍點了個頭，就徑直走進教室（當時是因為聽說在中學遲到不可以說報告）。結果，老師狠狠瞪了我一眼，站在講台上對我大聲吼道：
「你沒看到我在這嗎？出去！」這一吼，班裡的同學立即向我投來「注目禮」。
頓時，我感到無地自容，心想：「這老師未免也太兇了吧，哪有老師這樣對待新同學的。」
第二學期末的時候，聽同學說，下個學期不會再次被她教到。一聽到這個訊息，那心裡簡直就是乙個爽呀！終於可以告別老師那張兇巴巴的臉了。
但天不從人願，今年的班主任還是由她擔任，難不成我的初中生活就這樣玩完了？
大概是在期中考試後的一兩個星期，由於期中考的成績比以前進步了許多，我對學習產生了熱情。有一次，我做數學題時遇到了幾道難題，就連班裡一些理科的佼佼者也不會。「難不成真的要去請教？
老師那麼兇，恐怕是剛見到老師，話還沒說，寒毛就豎了起來吧！但若不問，虧的可是我呀。」迫於無奈之下，我只好到辦公室找老師。
走到辦公室門口時，看見老師正在訓同學，我不由想：「這個時候去找老師，不是自找苦吃嗎？」最終，我還是鼓起勇氣，走到老師面前，深吸了一口氣：
「老師，我有幾道題，不……不會做。」老師一聽我是來問問題的，立即放下手中的教鞭，問：「哪幾道題不會？
」「就這幾道。」於是老師從抽屜裡拿出一支筆，埋頭為我劃出問題所提供的條件以及所要問的問題：「你看，10的m次方等於負a，10的……」看我一副似懂非懂的樣子，老師又重新為我講解了一遍，還不忘問我一句：
「這樣說你聽得懂嗎？」我點了點頭。得到我肯定的回答後，老師又問：
「還有哪些不會？」等老師幫我把所有問題解答完後，在我臨走之前，老師還不忘補充一句：「你現在的狀態很不錯，繼續努力！
如果再遇到不懂的，記得要來問哦！」說完，她還衝我笑了一笑，那感覺就像熏衣草一樣，散發出自己獨特的魅力。我頓時覺得老師其實也沒有想象中那麼兇嘛！
她實際上還蠻和藹的。
平時那個一臉嚴肅的老師，此時變得十分和藹。原來，老師這樣和藹！
8樓：匿名使用者
每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個人都要走一段路，它的名字叫人生。張海迪阿姨說過：「每個人的生命都是乙隻小船，理想是小船的風帆。」
老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講台上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養了一批批優秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。
如果我當上了老師，登上那三尺高的講台，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋裡遨遊，那是一件多麼奇妙的事情啊！我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從乙個個真善美的小故事，裡領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到「萬籟此俱寂，但余鐘磬音」的寂靜。
讓他們從乙個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從乙個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從乙個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。
當他們捧起獎盃時，我會告訴他們「不要驕傲，一定要再接再厲，在以後的道路上繼續努力」；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們「不要氣餒，陽光總在風雨後，堅持就是勝利」。像當時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養成乙個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大後成為乙個對社會有用的人才。
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對應的英語問句 1 are you a teacher?2 do you work in a school?3 what job are you doing?我是老師嗎？英語 i am a teacher?我是一名英語老師用疑問句怎麼改 are you an english teacher?我是一名...
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你想考哪個專業呢？很多學生選擇考教育學類的。考研英語跟四六級的考試方法是不同的，四六級有四六級的做法，而考研英語是另乙個套路。首先她不考聽力，這對於英語不好的學生來說是莫大的福音。而且考研複習的時候按照老師說的辦法做閱讀 做長難句，最後再背記英語作文模板，並自己練習寫，最後考研英語成績出來也不會太差...
我的夢想是當一名數學老師,我的夢想是當一名老師
如果有人問我最 敬佩誰，我會說 老師 如果有人問我最喜歡誰，我會說 老師 如果有人問我的理想是什麼，我也會說當老師。教師是個神聖的職業。俗話說得好 老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己 老師似春蠶，為我們無私奉獻 老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪乙個成功人士，哪乙個受眾人仰慕的科學家...