1樓：寂_悠_然_丶
鼓點 腳步
起強調作用，體現後生擊鼓動作之快。
第七自然段從哪些表演來描寫安塞腰鼓的巨集面場面?
2樓：靈殘翅天使
一捶起來就發狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背響鼓的後生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；鬥虎一樣，是強健的風姿。
黃土高原上，爆出一場多麼壯闊、多麼豪放、多麼火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
3樓：緣染
分別描寫了腰鼓的聲音、形態、動作、光彩和力量。突出了腰鼓氣吞山河的場面和震撼人心的力量，表現出一種力量美和豪放美。
4樓：sky額灬額
景物描寫 ，從鼓點、流蘇、腳步、瞳仁、風姿方面 （絕對的）
只是晚了點 sorry~
5樓：暴雨加油
從高粱 後生 腰鼓三方面
不知對不對
6樓：真確定愛你
思考中這道真的真的很難
7樓：毛雙龍
旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；鬥虎一樣，是強健的風姿。
安塞腰鼓 1.第七自然段從哪些表演來描寫安塞腰鼓的巨集偉場面？
8樓：匿名使用者
1.景物描寫 ，從高粱 後生 腰鼓三方面
2.不能，因為這三個詞是按由淺到深的順序逐漸形成的3.「你」是第二人稱，作用是：便於抒情
4.正面，和側面
9樓：z荼月
聯絡上下文，品味語句，回答括號中的問題。
1.容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、衝破了、撞開了的那麼一股勁!
(「那麼一股勁」要「掙脫」「衝破」「撞開」什麼?是什麼「束縛」「羈絆」「閉塞」了「那麼一股勁」?)
2.它使你驚異於那農民衣著包裹著的軀體，那消化著紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那麼奇偉磅礴的能量!
(過著貧困生活的農民，**來的那麼強大的力量?)3.多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。
(為什麼「多水的江南」打不得這樣的腰鼓?)4.耳畔是一聲渺遠的雞啼。
(為什麼聽到這樣的「雞啼」?)
此題意在培養學生對語言的敏感力和洞察力
10樓：雨欣甜橙
一、這篇文章運用大量短句，來營造激越的氣氛。反覆朗讀全文，注意句與句、段與段之間的聯絡，讀出文章的氣勢。
此題意在讓學生體會文章內容和形式統一的特點。朗讀時要注意文章中排比(句與句、段與段)，要感情激昂。
二、聯絡上下文，品味語句，回答括號中的問題。
1.容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、衝破了、撞開了的那麼一股勁!
(「那麼一股勁」要「掙脫」「衝破」「撞開」什麼?是什麼「束縛」「羈絆」「閉塞」了「那麼一股勁」?)
2.它使你驚異於那農民衣著包裹著的軀體，那消化著紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那麼奇偉磅礴的能量!
(過著貧困生活的農民，**來的那麼強大的力量?)
3.多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。
(為什麼「多水的江南」打不得這樣的腰鼓?)
4.耳畔是一聲渺遠的雞啼。
(為什麼聽到這樣的「雞啼」?)
此題意在培養學生對語言的敏感力和洞察力。
11樓：解溫文厙紫
1、說說你對「除了黃土高原，**再有這麼厚這麼厚的土層啊」中「土層」含義的理解。
2、「多歲的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓」這句話在文中的作用是什麼？（寫出兩點）
3、「好乙個安塞腰鼓」一句在文中反覆出現，起作用是什麼？（寫出兩點）4、你是如何理解文中對這群打腰鼓的後生們的描寫的？
5、全文共用了27個感嘆號，它們在表情達意上有何作用？
最佳答案
1.安塞腰鼓體現的是原始，粗獷，它需要黃土高原這樣的厚土。
2.（1）襯托了安塞腰鼓的氣勢
（2）寫出了江南有陰柔之美
3.（1）強調了安塞腰鼓的氣勢
（2）安塞腰鼓受人們歡迎
4.文中寫了茂騰騰的後生和後生的強健
5.突出，強調
課文第七段描寫了安塞腰鼓的熱烈場面，這裡的描繪有什麼特點
12樓：淵源
三方面：表演前的安靜（靜） 表演時的激昂（動） 表演後的寂靜（靜）
安塞腰鼓的特點是：氣勢磅礴，震撼人心.豪邁、奔放具有黃土高原的陽剛的美。
一群茂騰騰的後生。
他們的身後是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。
噝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣衫。
他們的神情沉穩而安靜。緊貼在他們身體一側的腰鼓，呆呆地，似乎從來不曾響過。
但是：看！
一捶起來就發狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背響鼓的後生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；鬥虎一樣，是強健的風姿。
黃土高原上，爆出一場多麼壯闊、多麼豪放、多麼火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！
這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。
使人想起：落日照大旗，馬鳴風蕭蕭！
使人想起：千里的雷聲萬里的閃！
使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾後最終永遠明晰了的大徹大悟！
容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、衝破了、撞開了的那麼一股勁！
好乙個安塞腰鼓！
百十個腰鼓發出的沉重響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。
百十個腰鼓發出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發生和排解……
好乙個安塞腰鼓！
後生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，疾速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強盛。
它使你驚異於那農民衣著包裹著的軀體，那消化著紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那麼奇偉磅礴的能量！
黃土高原啊，你生養了這些元氣淋漓的後生；也只有你，才能承受如此驚心動魄的搏擊！
多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。
除了黃土高原，**再有這麼厚這麼厚的土層啊！
好乙個黃土高原！好乙個安塞腰鼓！
每乙個舞姿都充滿了力量。每乙個舞姿都呼呼作響。每乙個舞姿都是光和影的匆匆變幻。每乙個舞姿都使人顫慄在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。
好乙個痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！
愈捶愈烈！形體成了沉重而又紛飛的思緒！
愈捶愈烈！思緒中不存任何隱秘！
愈捶愈烈！痛苦和歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點中，交織！旋轉！凝聚！奔突！輻射！翻飛！昇華！人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片……
當它戛然而止的時候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對她十分陌生了。
簡直像來到另乙個星球。
耳畔是一聲渺遠的雞啼。
13樓：匿名使用者
安塞腰鼓是陝西省的漢族民俗舞蹈。其特點是獨特風格、豪邁粗獷、剛勁奔放、氣勢磅礴，它有機地糅合了秧歌和武術動作，充分表現了黃土地人民憨厚樸實、悍勇威武而又開良樂觀的性格。
《安塞腰鼓》第七自然段仿寫、、
14樓：匿名使用者
一下起來似瀑布傾瀉，瞬間的，急速的！無數的雨簾垂直落下的雨群，如千萬支被強弩連續怒射的利箭，穿梭在你的眼前，流星一般，是強力的雨點；雷射一樣，是憤怒的龍王；巨龍一樣，是地上聚集的水流；漣漪一樣，是濺落的水花；水晶一樣，是殘留在頭髮的淚珠。黃土高原上，生出一場多麼波瀾、多麼壯麗、多麼激進的演奏曲哇--------安塞雨景
安塞腰鼓中第七從哪5個方面描寫了腰鼓表演的情景，突出了腰鼓什麼的特點？？？
15樓：昼間之花
分別描寫了腰鼓的聲音、形態、動作、光彩和力量。突出了腰鼓氣吞山河的場面和震撼人心的力量，表現出一種力量美和豪放美。
《安塞腰鼓》 這篇課文主要講了什麼事
16樓：匿名使用者
你好，一篇讚美激盪的生命和磅礴的力量,表現了漢子的陽剛美,表現了要衝破貧困的生活條件和思想上對自己的束縛阻礙的願望, 課文自始至終,一直保持著快速的節奏.乙個排比接乙個排比,乙個高潮接乙個高潮,不讓人有半分喘息的機會.快節奏使得內容表達得更熱烈、更激盪,充分表現了生命和力量噴薄而出的神韻!
為人就要這樣痛快淋漓的生活和表現的文章.
第一段（1至4自然段）：寫鼓響之前,後生們的樣子.
第二段（5至17自然段）寫安塞腰鼓的表演,展示了安塞腰鼓的粗獷、豪邁與火烈.
第三段（18至20）鼓聲停息之後給人的感受.
通過對安塞腰鼓舞動場面的描寫,歌頌了激盪的生命和磅礴的力量,歌頌陽剛之美.
第七自然段怎麼擴句,白露第7自然段怎麼寫？
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